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5年时闻,发生在温州、江苏等地零星的创新举措,已经被大面积复制为一种常态他的行政传播活动。对于电视,政府从不懂得利用到开始懂得利用,杜骏飞认为,这个过程本身可以看做是政府不断走向媒介科学、走向管理科学的过程。 相似文献
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媒介代理公司从事的业务看似简单,但要真正让客户获得更合理的媒介投入产出比,让客户心悦诚服地承认其服务价值,其实并不是一件容易的事情。而且,由于客户内部重组、市场业绩压力、经营目标改变以及媒介代理同行竞争等诸多因素,媒介代理公司还常面临与客户合作难以保持持续性、客户流失率高等难题。 相似文献
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感恩是为人处世的基本道德准则,是中华民族的优良传统,我们的教育要先教育学生有感恩之情,然后才是教学生如何学习。感恩教育中,我们必须使家庭、社会、学校三者联动起来,让教育形成合力,要让学生懂得回报父母的养育之恩,回报老师的授业解惑之情,回报国家的培养之爱。 相似文献
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“全心全意为人民服务,不是什么深奥的理论问题,而是自己身体力行的实际问题。革命实践使我懂得,艰苦扎实地工作,是共产党员的优秀品质之一。要不怕困难,埋头苦干,忠于职守,尽职尽责。” 相似文献
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由于小学生的自我控制能力差,辨别是非能力弱,好冲动,易暴躁,再加上现在多数是独生子女,在家都是“小太阳”,从小被宠惯了,既不懂得如何和同伴友好相处,更不懂得谦让。所以,彼此之间常常会因为一点儿小事发生摩擦。本文试从恰当解决小学生之间摩擦的重要性以及如何恰如其分地解决学生间的摩擦进行阐述,供大家分享。 相似文献
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一个懂得尊重思想的企业,才会诞生伟大的企业文化,一个拥有伟大思想的公司,才会拥有不断前行的力量,在国美,只有同伟大的思想相伴,同伟大的思想巨匠激荡,用思想的方式实践,而不是鲁莽地扩张 相似文献
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温家宝总理2005年3月14日,在回答记者提出如何解决“三农”问题时,引用美国著名经济学家、诺贝尔经济学奖获得者西奥多·舒尔茨的一段话:“世界上大多数是贫困人口,如果你懂得了穷人的经济学,那么,你就会懂得经济学当中许多重要的原理;世界上大多数贫困人口当中,又主要是以农业为生计的,如果你懂得了农业,那你就真正懂得了穷人的经济学。”温家宝总理引用这段话意欲表明,经济发展的重要任务是要更多地关注穷人,帮助穷人找到致富之路。解决好“三农”问题,才能有利于经济的整体发展。 相似文献
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《基础教育课程改革纲要(试行)》提出转变学生的学习方式的任务,旨在促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。那么,如何培养学生的探究能力呢?笔者认为,能力的培养不是一时之功,必须要从学生这-学习的主体出发来通盘考虑。 相似文献
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在现代管理中,我们常常强调上级领导应该懂得如何调动下级的积极性,却很少提出作为下级也应该学会主动与上级领导相处,适时调动领导的积极性,以便做到上下沟通,使下级的正确主张,合理建议得到领导的了解、肯定和采用,更好地发挥其工作热情和积极性。那么下级如何调动领导的积极性呢? 相似文献
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近年来在线购物出现了向社会化协同购物发展的趋势,已有关于计算机支持的协同工作和大量群体决策的研究表明,同步性是影响群体协作绩效的一个重要因素。协同购物作为一个以计算机为媒介的群体协作活动,媒介同步性必然起到重要的作用。
以计算机支持的协同工作和以计算机为媒介的交流为视角,基于媒介同步性理论和技术灵魂理论,考察在线协同购物环境下用户对媒介的选择问题,探讨媒介同步性、产品类型和购物阶段3个变量之间的交互作用如何影响用户对媒介的选择偏好。进一步,设计一个实验室实验收集用户行为数据,并通过重复度量方差分析验证上述关系。
实验结果表明,如果可以自由选择,用户会更偏好使用同步媒介而不是异步媒介。当协同购物的对象是搜索品时,媒介同步性和购物阶段之间不存在交互作用;当协同购物的对象是体验品时,媒介同步性与购物阶段存在显著的交互作用,即与初选阶段相比,细选阶段的用户更偏好使用同步媒介。
关注媒介同步性这一在线协同购物的全新研究视角,拓展媒介同步性理论的适用范围,为应用技术灵魂理论研究信息技术的使用行为提供一个范例;通过引入技术灵魂理论,说明为什么即时通信工具和E-mail在能力差别不大的情况下仍然可以被划分为同步性截然不同的两种媒介;将协同购物分为初选阶段和细选阶段进行研究,打开了购物过程的黑盒子,进一步深化了对协同购物过程的理解;将媒介同步性、产品类型和购物阶段放在同一个模型中,探讨在线协同购物环境下用户对媒介的选择行为,并着重关注它们之间的三向交互作用。研究结果对协同购物网站的设计者和运营者有重要意义。 相似文献
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我们应该培养什么样的MBA人才?我认为应该是培养既有人文精神,又有科技背景的企业经营管理人才。假定一个国家,如果没有人文科学的传统和背景,那么培养出来的人可能只是属于技术方面的人才。但如果不具备工科和理科的背景,不懂得现代科技最新发展动向和趋势,不懂得有关方面的知识,同样也是无法做好管理的。所以,MBA的培养目标是企业经营管理人才,但这不是最终目标, 相似文献