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1.
熊大薇 《南昌航空大学学报》1999,(1)
本文认为，毛泽东在各个历史时期关于对外开放的论述体现了历史唯物主义的一个基本观点：资本主义创造的一切文明成果，是建设社会主义的必要条件。但由于历史的原因，他的对外开放思想有很大局限性，而且没有很好的实施。邓小平根据新的时代特点和社会主义现代化的客观要求，把对外开放提到长期的根本战略方针上来认识，形成了多层次、全方位对外开放的理论与实践，是对毛泽东对外开放思想的极大丰富和创造性发展 相似文献
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邓小平对外开放思想探讨丁任重党的十一届三中全会之后，我们党制定了对外开放、对内搞活，加快四个现代化建设的战略决策，取得了显著的成效。为了更好地贯彻和实施一这战略决策，推动国民经济的迅速发展，重新学习邓小平同志关于对外经济开放的论述，具有重要的现实意义... 相似文献
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党的十一届三中全会后,我国对外开放在理论和实践两个方面都取得了可喜成果和辉煌成就.对外开放思想是毛泽东思想的内容之一,1978年以来,这一思想在改革开放中得到了极大的丰富和发展,成为邓小平理论中的重要内容.今年是改革开放40周年,认真学习邓小平对外开放思想,对贯彻落实以习近平同志为核心的党中央的对外开放战略具有重要意义. 相似文献
4.
邓小平对外开放思想是邓小平理论体系的重要组成部分,是中国特色社会主义理论的宝贵财富。它是邓小平把马克思主义的基本原理和中国社会主义建设的实践相结合,逐步形成发展起来的。其主要内容一是实行对外开放的重要性和迫切性,二是实行对外开放的对象、领域和途径,三是实行对外开放必须坚持的原则。这一系统的科学体系丰富和发展了马克思主义原理,指引中华民族逐步走向复兴,同时也为社会主义国家的发展开辟了新的道路。 相似文献
5.
邓小平同志的对外开放思想作为邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，尤其是邓小平同志经济思想的一个重要的组成部分，是他留给我们十分宝贵的精神财富。他的这一思想包含着极其丰富的内容，对于我们建设有中国特色的社会主义具有十分重要的意义和作用。近年来，。在邓小平同志这一思想的指引下，我国的对外开放取得了巨大的成就。不仅形成了由兴办经济特区到开放沿海港口城市到开放沿海地带到开放沿边沿江地带到开放内地一些地区的全方位、立体式的开放格局，而且，我国的对外经济技术交往及对外经济技术援助与合作也取得了巨大的成就。… 相似文献
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纵观人类文明演进史 ,对外开放是国家和民族繁荣昌盛的必由之路。党的十一届三中全会以来 ,我国坚持实行对外开放国策是以邓小平同志对外开放的科学思想为理论依据的。在世界经济一体化和我国即将加入ＷＴＯ的大背景下 ,重温《邓小平文选》中关于对外开放的一系列文献可以看出 :邓小平对外开放思想是建立在这样两个基础之上的 :一是建立在搞清“什么是社会主义”的认识基础之上。大家知道 ,新中国成立后的很长时期 ,我们对“什么是社会主义”未完全搞清楚 ,把马克思主义对社会主义的预见凝固化 ,把苏联模式固定化 ,把“一大二公”高度集中的… 相似文献
7.
本文从邓小平政治教育思想的基本内涵、核心问题及强化政治教育的途径措施等三个方面,对邓小平的政治教育思想作了论述,认为我们今天学习邓小平政治教育思想,对于提高干部和群众的政治素质,全面推进各个方面的工作都具有现实意义和深远的历史意义。 相似文献
8.
李建萍 《河北工程大学学报(社会科学版)》2001,18(4):17-19
邓小平思想政治教育理论是邓小平理论的重要组成部分 ,具有十分鲜明的时代特点。本文从十个方面来阐述邓小平对思想政治教育理论的贡献 ,它是指导我们进行思想政治教育的理论武器 相似文献
9.
许广玉 《山西高等学校社会科学学报》2009,21(2):10-12
邓小平的政治权威思想是邓小平理论的重要组成部分。它是在总结历史经验,深刻把握国情、党情和国际形势的基础上,结合中国改革开放和社会主义现代化建设的实际,逐步形成和完善起来的。概括起来主要有三个方面：中国需要政治权威;政治权威源自人民群众;政治权威需要转型。 相似文献
10.
辩证统一观：邓小平对外开放思想的精髓 总被引：1，自引：0，他引：1
辩证统一观是邓小平对外开放思想的精髓。邓小平继承发展了毛泽东的对外开放思想 ,对当代中外关系做出了新概括 ;在对外开放对象、发展动力、基本政策和战略策略等问题上提出了一整套辩证统一思想 ,为我们进一步做好全球化背景下的对外开放工作指明了方向 相似文献
11.
邓小平在正确把握世界历史发展的总趋势和科学总结我国历史经验的基础上 ,深刻地阐述了我国实行对外开放的历史必然性和客观可能性 ,指出对外开放的范围和内容都是全方位的。邓小平对外开放理论的核心是学习和利用资本主义。社会主义公有制的主体地位和社会主义国家机器的有力保障 ,决定了我们的对外开放政策不会导致资本主义 相似文献
12.
邓小平思想政治教育原则主要是:理论联系实际原则;坚持面向社会主义经济建设的原则;旗帜鲜明与疏导说理相统一原则;整体性原则;因材施教原则;以身作则的原则。在对大学生的思想政治教育实践中,只有坚持这些原则,思想政治教育才能真正取得实效。 相似文献
13.
张素蓉 《山西高等学校社会科学学报》2003,15(9):10-14
邓小平主权思想是邓小平理论的重要组成部分 ,它建立在中国的社会历史与马克思主义理论两大基础之上。在国际风云变幻和错综复杂的矛盾与斗争中 ,邓小平始终坚持维护国家主权 ,提出了“国家的主权和安全要始终放在第一位”的主权思想原则。在反对霸权主义、对外开放、祖国统一、解决国际争端等方面形成了关于主权思想的完整体系。对于 2 1世纪的中国与世界 ,邓小平主权思想有着重大而深远的意义。 相似文献
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论邓小平政治合法性思想的特色 总被引：3，自引：0，他引：3
"二战"后资本主义的相对稳定与繁荣,加上苏联解体、东欧剧变,使中国社会主义政权面对政治合法性危机的挑战。为了应对这一挑战,邓小平强调:经济绩效是政治合法性的基础;社会主义、共产主义的理想是政治合法性的价值取向。 相似文献
16.
论邓小平的政治发展观 总被引：1，自引：0，他引：1
邓小平政治发展观是在和平与发展的国际背景下,以马克思主义政治发展观为指导思想和理论来源,通过实践探索,并经过邓小平主观努力而形成的一个内容丰富、结构严谨的理论体系。无论从历史还是现实来看,这一理论都具有鲜明的理论特色和重要的历史地位。 相似文献
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改革是发展的动力,是我国的第二次革命。邓小平政治体制改革思想是邓小平理论的重要组成部分。本文从以下三个方面对邓小平政治体制改革思想进行了论析:政治体制改革的必要性,政治体制改革的内容,邓小平政治体制改革思想的现实意义。 相似文献
18.
周新桥 《山西高等学校社会科学学报》2003,15(11):7-9
邓小平理论的思想来源主要有三个 :一是马克思和恩格斯创立的科学社会主义 ;二是列宁晚年关于社会主义建设的新思路 ;三是毛泽东关于新民主主义社会理论和社会主义建设的思想 相似文献
19.
邓小平以人民为本的哲学思想是邓小平理论的重要内容 ,邓小平始终坚持把“人民拥护不拥护”、“人民赞成不赞成”、“人民高兴不高兴”、“人民答应不答应”作为制定各项方针政策的出发点和归宿。邓小平批判地继承了我国传统民本思想的合理部分 ,形成了既带有传统特色 ,又更具当代特色的人民为本思想 相似文献
20.
邓小平改革开放理论与西部大开发战略 总被引：1，自引：1，他引：0
蔡文钦 《四川理工学院学报(社会科学版)》2005,20(1):13-16
西部大开发已成为党和政府、各族人民以及理论界瞩目的焦点。本文从邓小平改革开放理论与西部大开发这一独特视角,提出了实施西部大开发的五大战略。 相似文献