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2008年大事件层出不穷,奥运会成功举办、地震频发、金融动荡、地产拐点,很多传统的优势行业和职业都受到了前所未有的挑战。以往的热门职业是否还一如既往地热?又有哪些职业被打入职场冷宫?《职业》杂志邀请职业顾问重磅推出九大热门职业和六大冷门职业。 相似文献
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什么是2008年度最为冷门的职业?我们在对冷门职业的盘点和调查时启用的标准是:从业人数虽然多,但求职者不愿意去从事、社会认可度低的职业;市场需求量过少的职业,求大于供的职业或者高中生不愿意报考的专业以及大学生不愿意从事的职业. 相似文献
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这个世界变化太大,一些人跟着热门走,可刚入了门没几年又降了温,于是又去追热门,成为总是跟着感觉走的“追热族”。而职场的生存法则却是追到一个呈上升趋势而且热中有稳的职业。 相似文献
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随着国家对职业教育的日益重视和社会对于专业技能型人才需求的大量增加,全国各地的职业学校都在不断地扩大办学规模,当下各类热门职业更是如雨后春笋般成为各学校开设专业的方向。近年来由于计算机技术和互联网的迅猛发展,计算机专业几乎成了各个职业学校的公共专业。每年都有大批学生选择学习计算机专业,但是这些学生毕业后,该如何找到适合自己的工作呢? 相似文献
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在金融危机下,职场人最关注的2009 年度持续走红的培训项目有哪些,这些培训项目是否能给他们送来雪中送炭的温暖?<职业>杂志记者就此采访了国际职业培训师行业协会执行会长陶建国等业内专家,并对一系列职业培训项目进行了了解和调查,盘点出2009 年度热门和冷门培训项目. 相似文献
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本文针对“热门专业”与“有用人才”的等式与不等式,阐述了热门专业就业遇冷的原因以及高校专业设置的弊端,并拓展了有用人才的定义,接着对热门专业和冷门专业学生提出了几点建议,最后说明了,无论是热门专业还是冷门专业,经过合理的教育体系的培养以及自身的不断提高,都有可能成为有用人才,在合适的岗位上发挥自己的光和热。 相似文献
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本文针对"热门专业"与"有用人才"的等式与不等式,阐述了热门专业就业遇冷的原因以及高校专业设置的弊端,并拓展了有用人才的定义,接着对热门专业和冷门专业学生提出了几点建议,最后说明了,无论是热门专业还是冷门专业,经过合理的教育体系的培养以及自身的不断提高,都有可能成为有用人才,在合适的岗位上发挥自己的光和热. 相似文献
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小飞是一名社工,工作快4年了。4年里,他有3位同是大学社工专业毕业的同事相继辞职。
小飞进大学时觉得,社工专业眼下冷门,但未来会有热度。他看过一部香港电视剧,里面那些社工,拿着不错的工资,有着不错的社会地位…职业前景甚至直追律师。 相似文献
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近几年来,国家、地方公务员报考录取比一直在刷新纪录。虽然也会有一些冷门爆出,但用“千军万马过独木桥”来形容公务员报考竞争的激烈,一点都不为过。在“高热”中如何冷静、理性选择报考职位?如何提高录取成功率?本期《职业》特邀国家行政学院袁金辉博士为考碗族指点迷津。 相似文献
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什么是2008年度的热门职业?我们的评选标准是:市场从业人员数量多而且社会认可度高的职业;薪酬待遇高,职业发展前景红火的职业;备受求职者青睐,供大于求的职业;高中生填报志愿的热门专业以及大学生最向往从事的职业. 相似文献
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职业,是人们为获取主要生活来源而从事的社会性工作类别:职业也是由于社会分工而形成的具有特定性的专业和专门职责。它随着社会的发展而变化,而职业的更替,又折射出社会发展的特点和趋势。展开改革开放三十年职业变迁的画卷,你会发现,在不知不觉中,大家原来熟悉的一些职业在消失、萎缩,而与此同时,又有大量的新职业出现。 相似文献
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提起"焊工",我们的脑海中就会立刻浮现出光束强烈、火星四溅的场面,在追求高大上的现代社会里,有多少人愿意当焊工呢?
您一定想不到,在加拿大,焊工却是个相当热门的职业. 相似文献
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采用《霍兰德职业兴趣测验量表》,对天津工程师范学院高职部150名学生的职业兴趣类型进行了问卷调查和分析。结果显示:有36.67%的学生职业兴趣类型为社会型,所占比例最高,其次分别是艺术型(21.33%)和调查型(13.33%)。说明高职生偏好社会型职业,而偏恶常规型职业。基于以上结果,为在校高职生的职业指导提供了一些建议。 相似文献
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职业生涯是一段漫长的时间,青年时期是个人职业生涯设计和形成的阶段。全球经济一体化的市场要求技师学院学生具备良好的职业素养,这也成为毕业生求职步入社会,开启职业生涯的第一要素。越来越多的事实已经证明,综合素质更强的人会有更多的机会得到企业或单位的重用,因此,要求技师学院教师加强对学生的职业素养培养,不断提高学生的综合素质,为实现学生自身的职业生涯目标做好充分的准备,使他们踏实地立足岗位,更好地服务于社会。 相似文献
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分秒必争的高考志愿填报时段,时间紧、压力大、选择难,专业填报要求在很短的同一时间段内确定。而大多数考生和家长,往往只知道哪门课程成绩好,对于未来要待四年甚至更久的大学,往往更看重它们在各种排行榜上的名次、历年的录取分数线、拥有的热门专业等,却对于非热门专业不甚了解,对于热门专业会面临多少竞争者,对考生的自我认知、后期的能力发展也不太明确,更没有想过如何规划大学的学习、生活乃至职业发展。这些无疑造成了高考选专业最大的盲点和障碍。 相似文献