论以创新驱动战略思想为导向的学习型政党和创新型国家建设

富有创新精神是建设马克思主义学习型政党和自主创新型国家的基本要求。胡锦涛同志提出的推动经济发展从要素驱动向创新驱动转变的战略思想,以知识创新为核心理念,从经济发展方式角度立论,与创新概念演化轨迹相契合,是对十六大以来创立的创新型国家建设论实现路径的新探索。它体现了创新国际化的本质要求和趋向,与马克思主义理论及其创新思想既一脉相承又与时俱进,并赋予其国际意义和新的时代内涵。创新不仅是一种思维方式,而且是一种国家体系。创新驱动的创新要素主要表现为学习是创新驱动的基础,能力是创新驱动的核心,人才是创新驱动的关键,科学发展是创新驱动的目的等。它不仅蕴涵了创新要素密切相关、联动创新的深刻内容,而且从创新型国家体系的高端诠释了创新驱动的战略机理,集中体现了学习型政党和创新型国家建设的本质特征。创新驱动作为现代意义上的创新观有着极为丰富深刻的动态内容,表现为理论创新观、发展方式转变创新观、科技金融创新观、文化教育创新观、党建创新观等,并催生一系列创新理论形态和创新实践形态。积极建构创新驱动的动力结构系统包括目标布局创新、问题域定位创新、价值驱动创新、国家创新体系的制度管理保障创新以及改革、开放、发展的整合创新等,这是知识经...     

江泽民创新思想探析

江泽民从两个不同序列论述创新,他一方面从个体创新的角度全面地论述了创新意识、创新精神、创新思维、创新能力、创新人才等,另一方面从社会创新的视角系统地论述了理论创新、制度创新、科技创新、文化创新、教育创新等,两个方面共同构成了江泽民关于创新的系统思想。其中内涵着不少精辟论断,赋予创新以深刻的理论内涵和时代意蕴,升华了创新研究的理论境界,具有重大的理论价值和实践价值。     

正确认识理论创新的地位

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。创新包括理论创新、制度创新、科技创新和实践创新。本文围绕着理论创新与制度创新、科技创新的关系和理论创新与实践创新的关系,讨论了理论创新的地位,并且根据当代中国所处的世情、国情,阐述了理论创新对于推动我国现代化事业的特殊意义。     

谈高等学校的创新教育

创新是高等教育发展的灵魂。高等教育建立创新制度已迫在眉睫 ,创新制度应包含思想和观念创新 ,体制和机制创新 ,模式和内容创新 ,方法和手段创新 ,政策和管理创新。     

科技创新视域下的大学生创新思维培养

创新思维与科技创新二者相辅相成,互相促进。创新思维是科技创新的前提和基础,科技创新是创新思维的物化与实证过程。科技创新有助于创新思维的丰富和发展,而创新思维反过来为科技创新提供了更加丰富的思维动力和源头活水。在科技创新层出不穷的时代背景下,加强对大学生创新思维的培养,具有重要意义。     

基于异质性视角的区域创新系统协同研究

创新投入、创新环境与创新产出之间,需在营造创新环境的基础上加大创新投入支持,才能得到同效的创新产出,实现均衡协调发展;区域间只有寻求合作与融合,才是最终实现协同创新的唯一途径.通过构建创新系统识别指标体系,基于2000-2019年省域创新发展面板数据,运用耦合协调度和空间自相关方法,检验区域创新系统协同效应的时空与集聚异质性,结果显示:中国创新环境与创新投入协调度、创新环境与创新产出协调度整体向好,空间上呈现出梯度变化;创新环境与创新产出的协调度发展会滞后于创新环境与创新投入的协调度发展5年;泛长三角区域内创新产生"扩散效应",泛珠三角区域内创新产生"虹吸效应".     

以理论创新推动科技创新

创新是我们必须长期坚持的治党治国之道 ,理论创新是其他各方面创新的前提 ,理论创新是我国革命 ,建设和改革胜利的根本保证 ,创新已成为当代经济与社会发展的基本路径。要实现我国生产力发展的跨越 ,必须以理论创新推动科技创新 ,进行制度创新为科技创新提供制度保障 ,进行文化创新为科技创新提供精神动力和智力支持 ,实践没有止境 ,创新没有止境 ,以理论创新推动科技创新 ,科技创新是走新兴工业化道路的必然选择。     

创新主体的应有品格——创新教育不容忽视的一个重要问题

创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,创新从伦理学视角分析可概括为得当创新和不当创新。得当的创新可以造福于人类,不当的创新则可能给人类带来灾难。创新是否得当归根到底取决于创新主体的品格。在创新频率日益增高的今天,应重视创新教育中对创新主体品格的培养。创新主体品格主要为无私无畏、有恒有爱、是是真真。     

创新思维论

创新是知识经济时代的灵魂。创新又是思维的结晶。本文从创新思维的意义、性质 ,创新思维的准备条件 ,创新思维的发端机制 ,创新思维运用的基本思维方法 ,创新思维方法运用的原理 ,创新思维基本程序的角度来研究创新思维 ,对于创新思维学科的建立和提高人们创新思维的能力具有重要意义     

教育创新与德育创新

创新是国家兴旺发达的不竭动力,中国的发展在于创新,而创新的基础在于教育。教育创新包括教育观念创新、教育方法创新、科学技术的创新和德育创新。其中德育创新是教育创新的首要问题,创新的德育教育应包括做人的教育、合作精神的教育、奋斗精神的教育、人文素质的教育和心理素质的教育等。     

市场培育视角下科技协同创新模式的构建与完善

科技创新是创新驱动发展战略的核心,创新驱动发展战略的实施需要先进的科技创新模式支撑.由于目前我国科技创新市场发育还不完善,科技创新成果转化率、原创性以及经济增长效应均较低,尤其是现有科技创新模式忽视创新成果的原创性及转化率,且与国家发展战略的契合度不高,有效科技创新不足成为制约创新驱动发展战略实施的主要因素之一.从科技市场培育角度来看,应基于创新驱动发展战略理念,构建以企业、高校和科研院所、政府为主体的科技协同创新模式,转变创新主体观念和行为,完善创新成果交易市场,强化创新人才培养和管理,为创新驱动发展战略的顺利实施提供充分有力的科技创新支撑.     

试论理论创新的思想方法

理论创新是科技创新和体制创新的先导,理论创新不仅要具有勇于创新的思想意识,还必须要有科学的思想方法.只有坚持在继承中求创新,在比较中求创新,在综合中求创新,在实践中求创新,才能使理论创新既有坚实的基础,又能与时俱进.     

"十四五"时期中国创新政策体系建设构想

中美经济冲突升级以及突发公共卫生事件带来的冲击,使我国面临的经济形势更加复杂严峻.新形势要求我国尽快提升国家竞争力,而加快科技创新步伐、全面提高科技创新质量、实现自主可控的创新是提升我国国家竞争力的重要路径."十四五"时期,我国科技领域需要进一步处理好政府与市场的分工、创新动力与创新压力、创新政策与创新环境建设等多种创新关系,大力推进创新环境建设.按照创新有支撑、能协同、有动力、有压力的建设思路,可以从创新支撑系统、创新协同系统、创新压力系统和创新动力系统这四个子系统出发,进一步完善我国创新环境,激发市场主体创新热情,提高我国整体创新效率.     

产业创新模式升级与创新竞争

产业创新模式可以分为线性创新模式和网络化创新模式,两者具有完全不同的创新分工格局和企业竞合关系.在线性创新模式下,创新是垂直分工的,通过一体化的组织实现企业各职能的协同.在模块化分工条件下,网络化创新实现了水平分工,一方面通过开放式的创新实现规则的设计和演化,另一方面实现了规则限定内模块创新的自由化.通过规则竞争、模块创新竞争、集成创新竞争,大大提高了模块化产业创新的速度,能够更有效地实现顾客价值的创造.在产业创新模式升级的过程中,必须实现创新模式、创新竞争策略和组织方式的匹配.     

组织创新在企业创新系统中的作用机理

企业创新系统是一个多要素、多层次、非线性的复杂系统,由多个子系统构成。企业创新系统可分为知识创新、技术创新、组织创新和管理创新四个子系统。企业的组织创新是企业创新系统的重要组成部分,与其他企业创新子系统的相互作用机理是:企业的知识创新、技术创新和管理创新会引发组织创新活动,成为组织创新的动因;组织创新通过创造良好的组织结构、行为规则和文化氛围,成为企业创新成功的关键。     

论高校对创新人才的培养

转变落后教育思想树立创新教育观念是培养创新人才的前提 ,推进以创新为核心的素质教育是培养创新人才的基础 ,实施个性化教育是培养创新人才的必由之路 ,将科学研究引入本科教学是培养创新人才的根本保证 ,改革与创新教学模式是创新人才培养的关键 ,加强实践教学和基地建设是培养创新人才的重点。     

制度与管理创新:乡镇企业成长的机理、经验与启示

文章以理解和认识乡镇企业管理与制度创新的机理、有效性、效率性为中心,通过文化与创新、知识与创新、学习与创新、环境与创新、企业竞争力与创新、企业规模与创新等的理论与研究的系统分析、总结,提出了一个基于文化、知识、学习、环境和企业规模的乡镇企业管理与制度创新概念框架。之后,文章从创新文化、经济压力对创新的影响,经济体制转型和市场竞争激烈化对乡镇企业创新的要求,学习在乡镇企业创新中的作用,乡镇企业的性质,管理、制度创新的外部性与同类乡镇企业集聚现象,乡镇企业管理创新与制度创新的历史性特点等六个方面,以案例研究为基础,对提出的概念框架的运作机理、产生基础进行了讨论。     

浅谈中国企业国际市场营销策略

中国企业的国际营销渠道战略应该是借鉴与创新并举。进入21世纪,特别是我国加入WTO后的大背景下,营销创新是中国企业发展的必然选择。我国企业在21世纪的国际市场营销创新可概括为观念创新、理论创新、市场创新、技术创新、产品创新、方法创新、策略创新、组织创新、人才创新、规则创新等十个方面。     

法治的创新与创新的法治

法治应当创新,也完全可以创新,一国法治如此,地方法治更是如此。但是法治创新尤其是制度创新需要法律的保护、鼓励,因此需要一种创新的法治。创新的法治需要确立对创新的尊重精神和宽容精神,并将制度创新的成果予以法律化,需要赋予人民群众更多的创新自由空间。创新的法治需要对科技创新加以保护与鼓励,以保障地方综合实力竞争的核心因素。但是,创新与法治之间又存在一些内在的矛盾,需要正确认识并予以妥善解决。     

商业保险产品创新及其法律保障

商业保险市场的激烈竞争导致保险产品创新,保险产品创新的目标为收益的最大化与风险的最小化,其创新路径可以分为主动式创新与被动式创新,从创新程度上可分为渐进式创新和变革式创新。保险产品创新主要包括险种的出新、产品的组合和产品结构的优化。保险产品创新主要源于外部环境的变化,此外风险因素、监管、承保周期、科技、税收等都是影响保险产品创新的驱动因素。在保险产品创新过程中,《著作权法》提供直接保护,《商标法》提供间接保护,《反不正当竞争法》提供兜底保护。另外,尊重保险市场主体的创新积极性是保险产品创新对司法环境的主要需求。