知识经济时代高校思想政治工作前瞻

知识经济是继农业经济时代和工业经济时代之后人类社会一个崭新的发展阶段, 其形成必将对社会各个领域产生深刻影响。高校要主动把握知识经济时代的社会特征和师生的思想特征, 对知识经济时代的高校思想政治工作进行正确预测、判断和选择, 确保实现高校的培养目标。知识经济时代高校思想政治工作的地位更加突出,内容更加集中, 方法更加开放,队伍更加强壮。     

知识经济条件下高校教育的新课题

知识经济是“以智力资源的占有、配置 ,以科学技术为主的知识的生产、分配和使用 (消费 )为最重要因素的经济。”据专家预测 ,知识经济将成为 2 1世纪的主导型经济 ,以信息技术为先导的高科技产业化将引起人类生活的各个方面的深刻变革。高校德育也将面临着由知识经济发展带来的新情况、新问题、新挑战。如何迎接知识经济的挑战 ,推动高校德育工作的开展 ,成为高校精神文明建设的一项新任务。一、知识经济的发展对高校德育的影响(一 )知识经济的发展必然引起德育环境的变化知识经济既是社会发展的产物 ,同时 ,也是社会发展的新型动力 ,它必…     

知识经济与高校干部能力培养

知识经济是一种不同于农业经济、工业经济的新的经济形式 ,它是一种以知识的生产、分配交换为基础的经济 ,是以经济的知识化、信息化、网络化和经济的全球化为特征的。这种全新经济的来临 ,必然会对处于知识经济前沿的高等学校提出新的更高的任务 ,同时也会对高校的干部能力提出更高的要求。知识经济对高校干部能力提出了新的要求。1 .政治洞察力政治是经济的集中表现。随着知识经济来临 ,经济的知识化、信息化、网络化和经济的全球化日趋明显 ,由此而产生的社会经济关系将更加紧密、更加复杂 ,国际经济利益格局的变化 ,必将带来国内的经济…     

试论面向知识经济的高校内部审计

知识经济意味着一个双向的社会运动:知识的经济化和经济的知识化。知识经济时代的来临,提高了高校在社会中的地位。知识经济更需要审计监督。知识经济的信息化、数字化、虚拟化和网络化要求使得高校审计工作的目标、方式和内容产生重大变化。高校内部审计需要创新。     

知识经济与高校创新人才培养

知识经济实质上是创新经济,创新是知识经济最重要、最显著的特征。创新的时代要求给我国高校带来了严峻挑战。只有建立高校创新体系,培养高素质创新人才,我国才能在激烈的国际竞争中紧紧跟上知识经济发展的时代潮流。     

高校图书馆在知识经济中的定位

知识经济是指以现代科学技术为核心的,建立在知识和信息的生产、存贮、使用和消费之上的经济。从近几年来全球范围内知识经济所显示出来的蓬勃生机及其巨大的发展潜力来看,知识经济无疑将取代工业经济而成为21世纪的主导型经济形态。高校图书馆的基本职能是对知识进行有序化加工整理、存贮,并向社会提供使用。这正是发展知识经济重要的有机组成部分。知识的创新和利用在很大程度上都要借助图书馆的支持。所以在知识经济时代,高校图书馆是发展知识经济的重要生力军,将在知识的生产以及知识产品的分配与利用过程中起到举足轻重的作用。一、高…     

知识经济与高校创新型人才培养

知识经济是智能型经济,它的发展取决于智力资源的占有,而人才资源是智力资源的物质载体,是知识经济的命脉。因此,高校在培养创新型人才中肩负着重要史命。     

知识经济条件下高校德育的新课题

知识经济是"以智力资源的占有、配置,以科学技术为主的知识的生产、分配和使用(消费)为最重要因素的经济."据专家预测,知识经济将成为21世纪的主导型经济,以信息技术为先导的高科技产业化将引起人类生活的各个方面的深刻变革.高校德育也将面临着由知识经济发展带来的新情况、新问题、新挑战.如何迎接知识经济的挑战,推动高校德育工作的开展,成为高校精神文明建设的一项新任务.     

发挥高校资源优势 推动水利知识经济进程

随着知识经济时代的逐渐来临,知识成为经济增长的内在核心因素,水利经济必须走内涵发展的路子,全面推动其知识化的进程.高校具有人才、知识的优势,具有科技创新的优势,是水利经济发展的动力源.面对知识经济的挑战,高校必须加快改革步伐,发挥自身优势,更好地服务于水利事业.     

知识经济将把高校椎向社会中心地位

按照经济合作与发展组织（OECD）的说法,知识经济是建立在知识和信息的生产、传播、分配和应用基础上的新型经济。其主要特点：①经济发展可持续化,②资产投人无形化,③世界经济一体化,④经济决策知识化。体现的形式是以高新技术为标志的知识创新,因此高校的作用不可低估,高校在知识经济的所有几个环节中都发挥着特殊的重要作用。一、教育是知识经济的基础随着知识经济的兴起,知识已取代土地、资本和劳动力成了决定经济发展和经济增长的第一生产要素,知识产业将成为社会生产的主导产业,知识劳动者成为社会劳动力的主体,教育必将…     

知识经济与高校图书情报工作

世纪之交的人类社会出现了一种新型的经济──知识经济。本文在分析知识经济特征的基础上，概括了知识经济对高校图书馆带来的影响。认为：高校图书馆应抓住机遇，利用先进的现代信息技术，扩大知识的传播。     

知识经济与高校图书馆

知识经济时代,知识日益成为经济生产中的基本要素。高校图书馆如何适应知识经济时代的挑战,关键在于馆员具备相应的素质。     

知识经济与高校马克思主义哲学课程体系改革研究

知识经济是以知识为基础的信息化、网络化、创新型和可持续发展经济,它要求知识经济时代的劳动者必须具有创新精神.因此,改革高校马克思主义哲学课程体系以适应知识经济发展的需要,势在必行.     

论知识经济时代的高校引智工作

知识、智力、人才资本是当今知识经济时代的重要特征。而我国人才及知识创新能力的落后严重制约了经济和社会的发展 ,迫切需要引进国外智力 ,尤其是高校的引进智力工作。我国目前急需国际化人才 ,面对知识经济时代的机遇和挑战 ,应实现高校引智工作的系统化、市场化、高层次化和网络化 ,才能更好地贯彻“科教兴国”战略 ,为经济和社会发展服务     

高等院校在知识经济时代的地位与作用

知识经济是以知识为基础的经济。它直接依赖于知识的创新、传播和应用。高校是传播、创新知识的重要场所,是培养造就高素质人才的主要基地,在知识经济发展中,处于突出的战略地位,肩负着重要的历史使命。充分认识高校在知识经济时代的重要地位,对于推动知识经济发展具有十分重要的现实意义和历史意义。     

知识经济与中国高校教育模式改革

知识经济是一种全新的经济形态 ,它作为一种信息化、多样化的特定形式 ,迅速被推到时代发展的前沿阵地 ,并已迅速崛起。目前中国高校的教育模式已不适应我国的经济发展 ,而经济的发展和社会的进步是以人力资源素质的提高为前提条件的。应对知识经济的严峻挑战 ,高校教育模式必须改革。中国的教育模式应从应试教育向素质教育转变 ,由素质教育向创造教育转变。     

知识经济·创新能力·外语教学

知识经济时代的到来,引发和牵动了整个社会经济形态的巨变.知识经济有什么特征?对人才有什么要求?高校外语教学如何进行改革以适应经济时代的要求,这些都是值得我们思考与研究的问题。关于知识经济的内涵,人们比较一致的看法是国际经济合作与发展组织(OECE)于1996年在《以知识为基础的经济》的报告中所提出的定义,即:     

21世纪高等教育及高校内部改革面临的机遇与挑战

21世纪人类社会将进入知识经济时代 ,知识经济是建立在知识和信息的创造、传播和应用之上的经济。党的十五大决定实施科教兴国的战略 :“要切实把教育放在优先发展的战略地位”。江泽民主席指出 :“当今世界 ,科学技术突飞猛进 ,知识经济已见端倪 ,国力竞争日趋激烈” ,“我们的大学应该成为科教兴国的强大生力军”。知识经济的兴起 ,大力推进了我国跨世纪教育的改革 ,促进了我国高等教育事业的不断深化和持续发展。知识经济的发展 ,关键在人才 ,高等学校是人才培养的基地。高校师资队伍建设是高等学校一项最重要的基本建设。高校师资队伍的…     

论知识经济时代提高高校财务人员素质的对策

知'识经济离我们越来越近,如何迎接知识经济时代的到来,已被包括发展中国家在内的世界各国政府、企事业单位和有识之士所关注。面对知识经济涌动的浪潮,作为高校财务人员需要认真思考一下如何应对新形势下高校财务管理工作的挑战。     

新形势下高校高素质人才教育的切入点

自改革开放以来,我国的经济发展取得了举世瞩目的成就,综合国力显著增强,但同世界先进国家相比,仍有很大差距,要在21世纪取得更大成就,我们必须紧跟时代步伐,培养出更多更优秀的高素质人才和综合素质人才,以适应新形势发展的需要。因此,探讨新形势下高校高素质人才教育的切入点,已成为高校教育的重大课题。切入点之一:找准高素质人才的培养目标。知识经济是以现代科学技术为核心的。知识经济是脑力经济、智力经济,故知识经济的发展关键在人才,它重视人的作用,主张善待人才,尊重人才,充分发挥人才的积极性。而“以人为本”是高校教育工作的一…