不应止步于对教育问题的揭露

近来,教育部两次就《小学生减负十条规定》向社会征求意见。各界对此争议不断。同一时间段,有报道称,上海有望逐步完善高中学业水平考试,逐步取代自主招生笔试,并最终取代上海高考,让高中学业水平考试实现"一考多能",减轻学生应试应考负担。虽然一些教育界人士认为,学业考能否最终替代高考,目前言之过早,但学业考改革话题热度不减。公众缘何对教育话题如此高度关注?面对教育减负、高考改革、教育公平等问题,应如何理清思路?为此,本刊记者采访了21世纪教育研究院副院长熊丙奇教授。     

这位“大圣”如何安家？——从一宗案例看特种养殖业用地类型的选择

<正>案情食蟹猴因喜食螃蟹而得名,由于食蟹猴与人类在生理学上十分相似,因此在药物实验中常被当作人类的替身,属于目前临床研究中应用最广的实验猴种类。受新冠疫情等影响,随着制药企业对新药研发投入加大,用于疫苗、药物研发实验、生理实验等项目的食蟹猴的价格也不断攀升,实验用食蟹猴的售价已经攀升到每只10多万元左右。价格的不断攀升使得部分东南沿海城市开始打造食蟹猴产业链。然而,产业的落地首先要解决的是用地问题,     

经营城市土地应注意的几个问题

经营城市,推进城市化进程,促进四川新跨越,已经成为全省上下的一项中心工作。城市土地是主要的生产要素之一,是一切经济活动最基本的载体。可以说,抓住经营土地,就抓住了经营城市的核心。经营城市土地,促进土地资产向土地资本的转变,实现土地资本的效益最大化,以此来带动城市建设和经济发展,是当前经营城市工作的重中之重。经营土地是土地使用制度改革深化的结果,比土地有偿使用制度的内容更加丰富,必须有更加科学和切实可行的措施和方法。当前,我省经营土地的理论研究逐步深化,工作实践也正全面铺开,呈现出经营城市、经营土地的如火如荼的…     

浅谈土地整理项目区选址应注意的问题

人多地少是制约我国农村经济发展的瓶颈.新形势下,如何有效推进农村经济发展一直是党和国家关注的问题.事实证明,土地整理由于其产生的良好效能,已成为拉动农村经济发展的强大推手.现阶段,土地整理实行项目申报制,即项目申报单位以地方土地行政主管部门为主体,在土地利用总体规划及专项规划确定的土地开发整理区内并符合相关法律和政策规定的前提下,来确定土地整理项目的申报.     

从“他物权”看“土地换保障”——一个法社会学的分析

统筹城乡社会保障体系和推动农村社会健康发展是我国正在推进的社会发展战略。文章以城市化为背景,主张吸取国企改革经验,将"保障"从"土地"中剥离出来,让二者各司其职,通过土地资源的流转整合来发展现代农业,通过社会保障体系的建立来保护农民的合法权益。作者从社会关系对社会法律规范的需求入手,通过分析改革开放以来"人—地关系"变化所带来的新型"地—权关系",推导出"土地换保障"的客观必要性,并从他物权的角度论证其合法性。然后,作者通过借鉴国外的典型经验和总结国内相关工作的得失,描绘了"土地换保障"的逻辑路径并对其具体实践进行了理性探索。     

“城中村”改造应注意的七大问题——以石石家庄市为例

所谓“城中村”,是城市化快速推进中原周边地区部分村落及其农用地一起纳入城市用地的范围,大部分农用地由集体所有转化为国有,在维持征地前村民住宅用地、自留山等的村集体所有性质不变,以居住功能为主、且深受城市影响的农村社区就称为“城中村”。石家庄市二环     

从“命根子”到“弃如敝屣”——探讨我国土地撂荒问题及解决办法

近年来，由于国内农资价格上涨增幅大，农业的比较效益差，大量农村劳动力外出务工就业等因素，部分地方出现严重的农村耕地撂荒现象，给农业生产带来了较大的冲击，对稳定粮食播种面积和保障主要农产品市场供给产生了不利影响。与此同时，受建筑占用耕地以及自然灾害等因素的影响，中国的耕地面积逐年减少，根据《国土资源公报》，     

“概论”课实践教学应注意的几个问题

目前高校“概论”课都在积极探索实践教学模式,但效果不佳。理清理论教学与实践教学的关系;丰富“概论”课实践教学模式;科学设计“概论”课实践教学环节;提高“概论”课教师驾驭实践教学的能力;健全相应的“概论”课实践教学工作机制,是增强“概论”课实践教学实效性必须注意的几个问题。     

“民法基本知识”教学中应注意的几个问题

' 97新版全国技工学校通用教材政治课第二册《法律基础知识》简要地介绍了法律的基础理论知识以及我国有关法律的主要内容,其中第五课民法基本知识部分在本教材中占据重要地位,讲授好本课内容,使学生深刻理解并掌握民法基本知识,不但有助于提高学生的法律意识和运用法律武器的能力,而且有助于推进民主与法制的进程。下面笔者就教学中应注意的几个问题谈谈粗浅的看法,以便与同行共同探讨。 一、关于民法概念 民法是调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。民法所调整的种种财产关系…     

保护耕地势在必行——从江油市一宗破坏耕地案浅析土地违法的原因与对策

2008年,四川省监察厅、四川省国十资源厅给绵阳市江油市转发了国家信访局关于四川省部分地方土地管理问题的群众举报督办函,其信访的主要内容是:绵阳江油市游仙区某镇政府在没有办理征地手续的情况下,以"土地换工程"为由,先后动用100名公安干警联防队员将1000亩耕地和非耕地征用一空.     

开展“爱心献功臣”活动应注意的四个问题

一、让全社会充分了解共和国先辈们流血打江山的历史功绩和生活现状,是确保“爱心献功臣”活动能否实     

传统与革新的思考——从于志学“冰雪山水画派”看中国画的发展

在中国近代美术发展史上,一些主张变法维新的上层文人,从民族存亡的角度,大力提倡介绍和引进西方的艺术和艺术思想,试图通过吸收新的因素和手段来改造中国的传统艺术,补充中国传统文化的缺陷,以使民族的传统文化艺术获得新的转机。正是在他们的推波助澜下,学习西方美术,并在中西艺术的比较中抨击传统绘画之弊端,企求改良中国画成为一股强大的思潮。     

“8W”案例分析法——案例分析的一种基本方法

在高职案例教学中,学生常常不能真正掌握案例分析的方法,只是通过记忆答案应付考试,一旦遇到新的案例问题,就会感到无从下手。笔者总结8W案例分析法,让学生通过讨论,依次解决8个W,自然而然地得出自己的判断和观点。     

从“红楼”的“关系”看关系

本刊在2001年第11期编发了山海先生的文章《“伪公关”神话的幻灭》剖析了远华集团假公关之名,谋私利之实的点滴内幕,在读者中引起强烈反响,使我们不得不进一步思考:究竟什么是关系?什么是科学的公共关系?本期编发了谭昆智与廖东升先生的短文,以满足读者的探询,也欢迎广大读者对此各抒己见。     

从“当头一棒”到“喜出望外”——有感于一堂亲身经历的问题生成课

精彩的课堂是预设与生成共舞的课堂,精彩的教学也一定要有巧妙的教学预设,教学从本质上讲就是预设和生成的矛盾统一体。在每一节课,笔者会根据教材、学情、以往经验三方面因素精心设计每一个问题,提前考虑到学生会在什么地方提问题,提什么样的问题,会在什么地方出错,出怎样的错误,可谓"精心设计"。然而就是这样"精心设计"的课给了笔者"当头一棒"。以下是笔者在讲授《两角和与差的余弦公式》一课上的两个场景:     

从信号传递理论看教育“减负”中的问题

信号传递理论是由斯宾塞（Ｓｐｅｎｃｅ,１９７４）首先提出来的。这一理论指出 ,由于市场上有关商品质量的信息是不对称的 ,也就是说在人们无法获得有关商品的完全信息或者获得类似的信息所需成本过高时 ,人们只能接受有限的一种或几种较容易观察到的有关商品的信息作为有效的信号 ,并根据有效信号判断商品的质量 ,作出是否交易的决定。一旦这种信号的有效性被市场所接受 ,市场中的交易者必然要在发出有效信号的成本和收益之间进行权衡 ,来决定自己所要发出的信号。斯宾塞曾以信号传递理论来分析劳动市场上以学历为有效信号来判断劳动力素…     

高职声乐教学应注意学生的“主体性”

近年来,国内学者就高职声乐教学改革进行了广泛深入的探讨和研究。笔者认为,其改革必须更有效地作用于学生,把学生真正激活起来,把科学的发声知识转化为学生个体的知识。把凝聚于歌唱技术中的智力活动方式转化为学生个体的歌唱智力素质,把蕴含于歌唱中     

诗歌翻译中应注意的“三美”探究

无论是英语诗歌还是汉语诗歌都是古老的文学体裁,都是一种高级的文学艺术形式,故长期以来被大量的译入译出。然而诗歌翻译是文学翻译中难度最大的。本文作者通过探讨诗歌本身所具有的“三美”来研究诗歌的翻译。     

从“萌萌哒”一词看“XX哒”式网络词语

XX哒结构开始见于么么哒一词。文章主要以萌萌哒为例,探讨该词的来源、词义、语用,进而分析XX哒结构。萌萌哒的词义发生了转移和扩大,现在成为了表示褒义的万能形容词;XX哒结构有两种形式,一种是纯记音的么么哒,另一种则是单音节形容词通过重叠构形而成的结构。