红色文化在博物馆宣教工作中的德育作用分析

红色文化作为我国人民的重要精神财富,对红色文化的传承、发扬、宣传和教育一直是我国博物馆的重要工作,然而随着社会的发展、技术的进步,人们去博物馆参观的次数越来越少,红色文化的宣教工作也越来越难,红色文化的德育作用发挥效果不佳,这是博物馆面临的核心问题。基于此,本文从博物馆宣教工作入手,针对红色文化在博物馆宣教工作中的德育作用加以分析,围绕其德育作用的发挥措施加以研究,可以有效推动问题的解决,并为相关研究提供一定的理论参考。     

革命博物馆红色资源创新利用策略探究——以中央苏区(闽西)历史博物馆为例

革命博物馆蕴含的红色资源是我国红色文化的重要组成部分,具有重要的文化价值和教育功能,做好对革命博物馆红色资源的开发利用,有助于推进社会主义精神文明建设。本文采取“理论+案例”的分析方法,通过对当前革命博物馆红色资源+旅游、红色资源+文创、红色资源+科技三种开发模式的探讨,进而探究中央苏区(闽西)历史博物馆红色资源创新利用的策略。文章侧重于方法研究,立足中央苏区(闽西)历史博物馆实际,将新理念新做法融入其红色文化资源开发利用之中,以提升红色文化资源的价值。     

博物馆的互动体验式教育探索

我国对历史和文化的传承非常重视,加强文化教育和历史教育,关注教育的实际效能,能让观众了解历史、传承历史,发扬中国优秀传统文化,并有效提升人民的民族自豪感和文化传承责任感。博物馆是重要的宣教场所,博物馆作为收藏、保管和陈列各种历史文化遗产的场所,自身具有强烈的历史价值、文化价值和艺术价值。新时代背景下,博物馆逐渐成为我国开展素质教育的有益补充,成为人们进行终身学习的重要场所,基于互动体验的博物馆教育职能发挥,可以在潜移默化的过程中对社会公众进行教育熏陶,将博物馆打造成人们向往的学习场所,使其不仅成为校外教育的辅助,也能让更多人因为多元的教育活动走进博物馆,丰富观众的生活。     

浅谈红色文化的传播与博物馆(纪念馆)爱国主义教育的开展

红色文化是中国的历史,在中华民族精神教育中占据着非常重要的地位,也体现了中华民族的传统文化。除此之外,红色文化还是中国特色社会主义核心价值的重要体现,不单单为中国在革命上提供了宝贵的精神力量,也推动了中国社会的发展和进步。博物馆(纪念馆)是当今爱国主义宣传的重要场所,在近代博物馆(纪念馆)当中陈列着许多有关红色文化的文物,这些文物都能够对中国人民起到爱国主义教育的作用。     

沂蒙文化数字博物馆可用性开发研究

临沂古称琅琊郡,有着极具地方特色的文化历史资源,依托这些文化资源已经建有洗砚池晋墓博物馆、临沂博物馆、东夷文化博物馆、天宇自然博物馆以及多个红色文化基地等实体博物馆,如何建立一个综合性的沂蒙文化数字博物馆,并能在建设的时候对可用性评估的结果和可用性的设计建议都能加以充分考虑,我认为可以极大地提高沂蒙文化数字博物馆的可用性,为沂蒙传统文化、非物质文化及红色文化的传承起着重要的作用,并对临沂旅游经济的发展起着一定的辅助作用.研究沂蒙文化数字博物馆,目地是对将来可能建设的沂蒙文化数字博物馆进行前期的可用性评估和设计建议.     

沂蒙文化数字博物馆可用性开发研究

临沂古称琅琊郡,有着极具地方特色的文化历史资源,依托这些文化资源已经建有洗砚池晋墓博物馆、临沂博物馆、东夷文化博物馆、天宇自然博物馆以及多个红色文化基地等实体博物馆,如何建立一个综合性的沂蒙文化数字博物馆,并能在建设的时候对可用性评估的结果和可用性的设计建议都能加以充分考虑,我认为可以极大地提高沂蒙文化数字博物馆的可用性,为沂蒙传统文化、非物质文化及红色文化的传承起着重要的作用,并对临沂旅游经济的发展起着一定的辅助作用。研究沂蒙文化数字博物馆,目地是对将来可能建设的沂蒙文化数字博物馆进行前期的可用性评估和设计建议。     

探索红色文化的展教模式——记泉州革命历史专题展

为庆祝中国共产党成立100周年,中共泉州市委组织部、中共泉州市委宣传部、中共泉州市委市直机关工作委员会、中共泉州市委党史和地方志研究室、泉州市文化广电和旅游局联合主办“红色记忆——中共泉州革命历史专题展”,泉州市博物馆承办。为了让广大观众继承和发扬革命先辈的优良传统,记住红色征程,传承红色基因,我们以这个展览为基点,积极探索红色文化的展教模式,在回顾党的百年光辉历程和泉州恢弘壮阔的革命历史过程中,汲取智慧和力量,砥砺前行。     

博物馆陈列展览如何更好地发挥宣教作用

博物馆不仅是储存文物的重要基地,更承担着重要的社会教育职能,利用好馆藏文物,对公众开展历史文化的宣教工作,是博物馆义不容辞的责任。文章以此为出发点,就如何更好地发挥博物馆在社会宣教中的作用提出了相应的对策,包括明确展览目的、借助现代科技、紧扣时代主题、倾听观众意见等。     

革命历史类博物馆开展青少年红色文化教育的价值及路径选择 ——以"红色传人我来当"系列活动为例

红色文化教育是爱国主义教育的重要组成部分,相比于课堂教学、集中讲座等形式,沉浸式参观革命历史类博物馆或爱国主义教育基地,更容易受到青少年学生的喜爱.为了充分发挥博物馆的爱国主义教育功能,厚植青少年爱党爱国爱社会主义情感,广东革命历史博物馆开展了"红色传人我来当"青少年红色实践活动,包含看一场红色展览、听一场红色故事、当...     

教育基地构建视阈下的高校博物馆建设发展探析——以陕西师范大学博物馆为例

教育基地是高校博物馆一项重要建设与发展的平台,既可以使之"师出有名",有利于各类宣传教育活动的开展,又有力地扩大了高校博物馆及所在大学的影响力与知名度。依托基地建设,陕西师范大学博物馆开展了内容丰富、形式多样的宣教活动,教育基地建设促进了博物馆的建设发展,博物馆的发展壮大又提升了教育基地服务质量水平。     

基于历史地理信息系统的红色文化研究新方法——以三五九旅红色文化为例

党和国家历来重视红色文化保护和传播工作，习近平总书记强调，要“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”。近年来，对“红色文化”的研究成为一种时尚和热潮。随着现代信息技术的不断发展，在人文学科中涌现越来越多的交叉与跨学科研究和技术，历史地理信息系统就是这样一种前沿技术。H—GIS能整合时间跨度长、类型复杂的历史资料和地理空间数据，实现不同历史时期的地理数据在同一时空框架内的综合管理。红色文化内涵的特殊性决定对其的研究必须从多学科视角切入、多学科协调综合运用多种研究方法。将H—GIS技术理念运用于红色文化的研究与保护，为促进红色文化的传播，弘扬红色文化精神提供了重要机遇，能够增加红色文化的吸引力和感召力。本文以三五九旅红色文化为研究对象，结合历史地理信息系统的技术优势，提出建设三五九旅红色文化时空演变系统的构想。     

关于红色文化融入博物馆讲解艺术中的实践分析

博物馆是一种十分重要的红色文化传承的载体,由于有着较为浓厚的历史文化底蕴,使得对社会的发展起到重要的影响.红色文化同时也是中国共产党人在长期的战争时期,创造出的一种先进的文化,因此有着特殊的文化魅力,并能够引领一代又一代人民不断地发展下去.     

新时代基层博物馆讲解中红色文化的融入路径

红色文化作为民族瑰宝，在新的时代背景下依然扮演着不可替代的教育指导意义，而基层博物馆作为重要的物质载体，承载并记录着当地红色文化过去的光辉岁月，为前来参观的广大观众仔细呈现并讲解着那段激情燃烧的岁月。然而，相比较大型综合类博物馆，基层博物馆在讲解与传播红色文化的过程中，普遍面临着一系列的问题与挑战，主要体现在内容故事性有待深入挖掘、形式互动性有待深入探索、策划原创性有待深入思考等方面。因此，在新的时代背景下，基层博物馆在讲解红色文化的过程可以具体从以加大文物征集力度丰富家底、以运用现代科技手段打造精品和以坚持原创展览道路扩大影响等融入路径来探索和实践。     

博物馆红色资源促进优秀传统文化展示的问题和对策研究

在全国范围内,通过设置红色博物馆,集中展示红色资源,并通过专家讲解,有利于红色文化的传播,促进我国的进一步发展。而通过对博物馆红色资源的挖掘,也发现在展示活动中存在的问题。基于此,本文首先阐述博物馆红色资源的基本组成和价值,随后分析存在的问题,最后提出发展策略,以期为该领域的后续研究提供参考。     

地方博物馆在铸牢中华民族共同体意识中的价值及实践路径研究——以云南边屯文化博物馆为例

博物馆不仅是承载地方历史、涵养民族文化、存储交往记忆的共有精神家园,更是展示多元文化与文明的窗口。地方博物馆不仅具有收藏、教育、科研等重要价值,也具有显著的动员叙事及共同体意识建构效能。位于云南省丽江市永胜县的云南边屯文化博物馆是地方与国家相互呼应、小社会与大历史互为参照、汉族与各少数民族守望相助、具有强烈情感共鸣的记忆之场。在以铸牢中华民族共同体意识为主线的时代背景下,云南边屯文化博物馆这类历史主题鲜明、文化特色突出、“三交”内涵显著的多民族共享活态符号,也可以充分调用为鲜活的叙事资源。地方博物馆需要找准定位,通过内容提炼、效度提升、活力培育三个方面,探索其独特的服务铸牢中华民族共同体意识的实践路径。     

探讨文物博物馆管理存在的问题与对策

文物是历史发展进程中人类活动留下来的重要遗产,也是人类发展过程的真实反映。通过对文物的研究,能够使人们更加充分地了解历史,是历史研究的重要资料,而且对研究人类社会也有重要的科学价值,是人类最宝贵的历史文化遗产。当前我国经济、文化等各方面处于快速发展的阶段,如何在发展的同时做好文物博物馆管理工作成为当前博物馆工作的一个重大课题。现代文物博物馆管理工作有了很大提升,为文物的保护付出了很多心血。然而,就目前的文物博物馆管理而言,还有很多问题对其管理水平的提升形成了很大阻碍。所以,文中笔者针对现阶段文物博物馆管理存在的问题进行分析,并提出有效的对策与措施,并在此基础上指出博物馆的发展趋势,进而开辟文物保护、管理的新途径。     

“N M”视域下江西红色歌曲传播价值阐释

江西是中国革命的摇篮,在这片土地上孕育着多彩的中国红色文化,他是江西宝贵的精神财富。江西红色经典歌曲是江西先进文化的重要组成部分,是江西文化事业的基础,它见证了中国工农红军革命的胜利,见证了社会主义建设中取得的成就与发展。在当今时代,继承和发扬经典江西红歌文化精神,让后代牢记使命、不忘初心。以此,本文主要以网络媒体（“N M”）为视角,以“江西红色歌曲”为例,对中国红色经典歌曲的价值影响进行了价值性阐述。     

新四军纪念馆红色育人功能实践探究

红色文化是我国特色社会主义文化的关键构成，同时也是建设发展社会主义文化的重要方式，作为红色文化的重要呈现载体，发挥革命纪念馆弘扬继承红色文化和社会教育的价值，是社会主义精神文明建设和现代化发展的必然要求。本文以新四军纪念馆为例，对新四军纪念馆切实发挥自身红色育人功能的实践工作进行了探究，总结了新四军纪念馆红色育人功能的具体内容，分析了红色育人功能在实践中的不足，并提出了相应的优化策略。     

博物馆,推动社区发展的新文化势力——蚌埠市博物馆“走进社区” 活动的探索与思考

博物馆不应该是单纯面向少数人的研究型殿堂,而应该是面向大众的公共文化普及课堂。作为本城市的人文历史类综合性博物馆,蚌埠市博物馆开展的"博物馆走进社区"活动,增加了市民对博物馆知识的了解,并开展了诸如博物馆图片展览、文物法规以及文物知识咨询、文博专家现场免费文物鉴赏、免费宣传册页领取、讲解员现场讲解等活动,以开放的观念进行创新的博物馆活动,以更科学、更有效的方式让社会来关注并共享地区历史文化资源。蚌埠市博物馆走进社区活动吸引了大量市民的参与,丰富了市民的业余文化生活、提升了博物馆的形象,为探索博物馆在新时期社区文化发展中应起到的作用,做了一次有意义的尝试。针对这次活动所取得的成果和展示出的不足,结合新时期社区发展的前进方向,笔者对于如何让博物馆成为社区发展的新动力进行了一些思考和分析。     

红色文化对高职高专思想政治教育的价值分析

在中华优秀传统文化中,红色文化是重要的构成部分,是中国共产党在经过长时间沉淀后形成的崇高理想信念和优秀传统,红色文化与各学段思想政治教育的目标有着较高契合点,尤其是在高职高专思想政治教育中有着独特的价值。在高职高专思想政治教育中融入红色文化,需要充分了解到红色文化的价值,将其作为提高高职高专思想政治教育效率及效果的手段,让学生在接受教育的过程中逐渐养成正确的“三观”。为此,本文重点探索了红色文化对高职高专思想政治教育的价值进行了分析,并在此基础上探讨了红色文化融入高职高专思想政治教育的方法,以供参考。