言语交际学视野下秘书挡驾用语特点分析

挡驾原指封建时代阻拦人们接近帝王。现在特指谢绝来客访问。如在赵树理的小说《买烟叶》中:(周天霞)便和传达室说明贾鸿年以后可能还要来缠个不休,要求传达室在他再来的时候挡一挡驾。秘书挡驾工作特指秘书人员运用语言这个特定的交际工具,传递信息,以求达     

秘书言语得体六技巧

秘书作为领导的左右手，在一个组织中处于协调上下、沟通左右的枢纽位置。在接人待客、送走迎来的过程中，秘书不仅仅展示的是个人形象，还代表着组织的形象。秘书工作中．有一部分内容与言语密切相关，如向上级汇报情况、向下级传达命令、接打电话和接待来访客人等。在这些场合秘书的言语表达无不彰显秘书的素质涵养。     

论教师在课堂教学中的非言语行为

言语行为与非言语行为在课堂教学中相依而立，在师生面对面的交流过程中，非言语行为占了很大的比重，它对教学效果产生了不可低估的影响。在课堂教学中，要想实现更好的教学效果，教师不仅要忠实言语教学，更应该把握好非言语行为的良好表现形式，重视非言语行为的重要作用。     

合作原则在秘书口语交际中的应用

当代美国语言学家、逻辑学家和哲学家格赖斯（Grice）提出,要想言语交际成功进行,参与交际的人必须有一个共同的目标或方向,只有这样,参与谈话的人之间才会形成一种默契,遵守一种原则,这种参与交际的人所共同遵守的原则,格赖斯称之为“合作原则”（Cooperative Principle）。     

多元文化视野下的职业秘书非语言传播

人类的传播行为是互相传递信息、共享信息的过程，更是彼此交流情感、沟通情感的过程。美国口语传播学者雷蒙德·罗斯认为，在人际交往活动中，人们所得到的信息总量中只有35％是语言符号传播的，而其余65％的信息是非语言符号传播的，其中仅面部表情就可传递65％中的55％的信息。美国学者艾伯特·梅拉宾制定了这样一个公式：     

言语行为视角下的PUA话术分析与甄别

近年来,由国外传入的“搭讪艺术家”（PUA）课程在国内受到特定群体的追捧和跟风,逐渐演变为建立不良亲密关系的精神控制骗术。PUA话术与交际者施为用意有关,以非规约性言语行为为主,一般包含建立吸引、引导探索、暗示着迷、价值摧毁、情感虐待等类别,其中建立吸引类多位于话轮的起始、引导探索类和暗示着迷类多位于话轮中间,价值摧毁类和情感虐待类多位于话轮结尾,以逐步达成伪装、取信、规训、贬损、虐待等精神控制的目的。从整体使用情况看,引导探索类相对突出,其他四类的使用数量较为平均。而借助准备条件、命题内容条件和交际者真诚条件等言语行为适切条件的综合研判,我们或可有效甄别PUA话术,规避被施以PUA的风险。     

浅析秘书交际中空间语言的使用

空间语理论是美国著名人类学家霍尔最早提出的。1959年,霍尔出版了影响深远的怃声的语言》一书,书中以“空间会说话”（Space Speaks）为题专门用一章的篇幅对这一理论做了精辟论述。霍尔认为,空间可以交流信息。空间语言又称为界域语,通常是指在交际过程中,人们凭借交际的空间距离来沟通情感、传递信息的一种无声语言。这种语言往往不易被我们直接感知,但它存在并影响着我们的交际活动。当我们在空间中移动变化、在特定场合发生位次排列、当空间语言被不恰当地使用时,我们便会注意到这种语言的存在。     

秘书口才——三寸之舌 强于百万之师——谈谈秘书工作者掌握口才艺术的重要性

语言是人类最重要的交际工具。人类要生存,要发展,都离不开交际,也就离不开语言。而口语则是语言的一个重要方面。因此,学习讲话艺术,掌握口才技巧,是提高秘书人员的素质,做好秘书工作的基本要求和必要条件。     

基于SNA的高职秘书群体管理研究——以漳州城市职业学院为例

社会网络分析法(Social Network Analysis,简称SNA)作为一套分析群体内行动者关系的工具,其通过分析各个成员的关系所组成的整个群体网络特征,从而洞察出各成员间的内在结构、潜在特质,为有效理清成员关系、配合情况以及其他潜在问题提供了有效途径。借助该方法,以漳州城市职业学院的秘书群体现状及建设为例,对高职院校的秘书群体进行分析,进而提出管理对策,以供借鉴参考。     

简论秘书需要的特点

作为秘书人员的需要有何特点?首先,秘书是作为自然人存在的,具有与其他人一样需要的广泛性。其次,从秘书的工作看又有其特点。秘书工作产生的首要条件是有领导的社会组织的形成,秘书工作的目标是通过服务与参谋职能的实现从而与组织目标一致,从而决定了从事该项工作的秘书人员的需要与一般人员有着不同的特点。     

高校教学秘书的作用、工作特点及素质要求

教学管理是高校开展教学工作的重要内容,教学秘书作为基层管理工作人员,对高校教学工作高效开展有重要促进作用,对提高高校管理工作具有重要的意义。教学秘书承担了上传下达的作用,是各个部门之间沟通的重要桥梁,更是高校教师与学生之间信息有效沟通的纽带。高校教学秘书的工作质量对教学工作的展开具有重要影响,本文主要分析了高校教学秘书的作用,并且以工作特点为切入点,阐述了高校教学秘书所需要具备的综合素养,希望可以有效提高教学秘书的工作质量和工作效率。     

办公自动化与秘书素质的提高

当今办公自动化的迅猛发展，不仅为国家和社会管理提供了新的模式，同时也对秘书工作带来了新的机遇和挑战，并要求秘书人员的素质也随之不断提高。本期的《秘书话题》就让我们来谈一谈——     

关于做好高校办公室秘书工作的思考

本文以分析高校办公室秘书工作角色定位为主,探究培养办公室秘书工作意识的有效方法,以强化高校办公室秘书工作能力,提升办公室秘书工作效率。     

秘书要精通文献编纂学——胡乔木秘书思想研究

胡乔木是颇钟情于中共党史文献研究与编纂工作的。他在填写有关个人履历的表格时，总称自己是党史学者。直至退居二线后他仍说：“希望有生之年，在党史方面多做一些工作。如果病倒了，这件事自然就做不成了，但只要活着，就会尽力干的。”长期的党史文献研究与编纂实践，造就了他这方面极其丰富的思想。