排球训练与竞赛中的“舍得”思辨——以北京2008奥运会比赛为例

文章运用辨证哲学思想,力图将排球训练与竞赛中所蕴含的朴素而深刻的＂舍得＂哲学思想,整理成高科技时代背景下适应于竞技体育运动训练相对完整明晰的思想体系,以进一步完善排球运动科研领域在哲学问题相关研究的科学理论体系.研究表明：排球训练与竞赛中的＂舍＂与＂得＂,符合哲学视野中的对立统一、质量互变及否定之否定规律;正确处理排球训练与比赛中的＂舍＂与＂得＂,需要正确处理好个体与整体、有形技术与无形技术、技术与战术、训练与比赛等各种矛盾关系.     

高校体育教育专业排球课程教学方法研究现状与展望

运用文献资料法,对高校体育教育专业排球课程教学训练理论与方法的研究现状与发展趋势进行了综述,旨在深入理解和把握排球课程教学训练理论和方法,探讨排球教学训练规律,为改革教学训练方法和提高教学质量,提供参考依据。     

谈技术训练中排球意识的培养

泛泛而练是排球训练的大敌.本文对在排球五大技术训练中如何培养其专项意识,使之达到事半功倍的训练效果进行了专题阐述,旨在提示排球教师或教练员重视排球意识的培养贯穿到整个训练的工作里,渗透到训练的各个环节中.     

技战术的发展和规则变化对排球教学的影响

排球技战术从形式到内容都发生了巨大的变化,排球规则也不断修改和完善.排球教学是排球运动普及与提高的重要环节.为使排球教学和训练跟上排球运动发展的步伐,改革教学和训练方法是必要的.     

排球运动员的心理特征及赛前心理训练探讨

随着现代体育运动的发展 ,心理训练在运动训练和竞赛中的应用越来越广泛 ,成为取得优异运动成绩的一个重要保障。该文通过查阅有关资料 ,并结合实际的运动训练和比赛情况 ,分析了排球运动员的心理特征及其决定因素 :排球运动活动结构决定心理特征 ;排球运动的主客观条件决定心理特征 ;各种主客观刺激的应答过程和排球运动的高水平发展决定心理特征。针对其心理特征提出了赛前心理调节和训练的具体方法 ,为广大排球教练员提供理论上的训练依据。     

论高校排球技战术教学中对学生排球意识的培养

通过对排球意识的论述,就在高校排球技战术教学与训练中,培养大学生排球意识进行较深入的研究与探讨,并指出培养排球意识的基本途径与方法.     

浅谈如何提高排球比赛中控制球的能力

排球比赛中队员控制球的能力是教练员训练工作中要解决的重点和难点问题 ,也是关系到运动队的水平、影响比赛成绩的主要因素。多年来 ,排球界专门就如何提高比赛中控制球的能力问题研究甚少。要提高这种能力 ,在日常的训练中必须加强判断和移动、技术动作、用力方法三个方面的训练。     

排球运动员的战术意识培养方法的研究

战术意识的重要性早已被排球界所重视.随着运动训练科学化水平的提高,队与队之间的竞技能力的不断接近,运动员良好的身体素质、技术训练水平只有在战术意识的指导下,通过战术配合表现出来,从而达到占据场上主动,夺取比赛胜利.因此排球运动员战术意识的培养和提高越来越受到重视.该文对如何提高排球运动员的战术意识提出几点建议与看法,为现代排球战术意识的形成和培养提供理论依据,以期提高排球运动的整体水平.     

浅谈排球训练中的心理学问题

排球训练的目的是为了使运动员获得身体素质、技术、战术及心理诸方面的能力.因此,在排球训练当中,不仅要练身体素质、技术、战术及应用,还必须对排球运动员所需要的心理特征施加有意识的训练.     

排球运动员战术意识的训练与培养

战术意识的重要性已被排球界所重视,本文试图从分析战术意识形成的主、客观因素着手,指出应把技术训练、战术训练、身体素质训练、观察能力训练、战术意识水平作为发展排球意识的主要内容,以期提高排球运动的整体水平。     

亚洲排球运动水平现状分析

亚洲排球水平的绝对领先地位已不复存在。亚洲球队只有结合亚洲各国的实际情况,提高技战术水平,学习国际先进的训练思想与方法,制定目标明确的训练计划,合理地利用信息才能够提高亚洲排球运动水平     

排球意识初探

本文采用文献研究法，专家访谈法对排球意识的概念、内容、影响因素、评定方法，提高途经等问题进行探讨。认为排球意识是运动员根据场上的情况，通过感觉、观察、思维、判断支配自己采取合理行动的心理过程的总和；其内容包括：技术的目的性、行动的预见性、判断的准确性，行动的应变性、动作的隐蔽性行动的合理性，配合的集体性；比赛、观察能力训练，战术知识水平和战术训练是排球意识主要影响因素；目前，评定运动员排球意识的方法有：“评分法”、“问卷法”，和“测定法”；提高运动员排球意识应从文化学习、观察能力培养、战术思维训练、基本技术训练与战术意识训练相结合、实践与观察、教练员主导作用等途径入手。     

谈我校排球运动员的选拔、训练与管理

探讨我校排球运动员的选拔、训练与管理这一系统工程。介绍在短期内提高校排球代表队的技战术水平的有效方法。     

广东省级排球传统项目学校的困境与出路

采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法对广东省级排球传统项目学校的现况进行了调查研究.结果显示：广东省级排球传统项目学校的教学训练工作是卓有成效的,为广东省排球运动的发展做出了贡献.但存在生源质量不高、运动员参加高水平比赛少、出路不畅,教练员缺乏进修学习、训练水平不高等问题.提出了广东省级排球传统项目学校今后发展的思路.     

排球教学与训练中运动损伤的预防

在排球教学与训练中,如何预防运动损伤是学生关心的问题,本文就此做了初步探讨。     

湛江师范学院男排运动员身体素质研究

运用测量法、文献资料法、评分计算法和数理统计法,对湛江师范学院男排运动员的13项身体素质进行统计学分析,且对不同位置、不同特征、不同个体的男子排球运动员的身体素质进行优劣研究和分析,从而寻找运动员的训练基本规律和关键因素,能较好地揭示其内在规律,为制定不同位置排球运动员身体素质训练的计划与训练比重提供理论依据.     

排球运动员战术意识的培养

培养排球运动员战术意识是战术训练的中心环节,战术训练的目的不仅是掌握各个战术系统和各种攻防战术的打法,更重要的是培养排球运动员的战术意识．由于战术意识支配着运动员在场上的一切行动,显然有其特殊的重要性．本文着重从理论上说明战术意识和有关培养排球运动员战术意识的训练方法．     

串连技术在排球教学中的运用

本文结合世界排球运动的发展趋势及高校体育教育专业排球教学的特点,阐述了在教学与训练中积极运用串连技术教学法的意义、作用、串连技术的类型及注意事项.其目的在于拓宽教学思路,以便科学地安排教学内容和运用教学方法、手段,让学生更快、更好、更全面地掌握各项基本技能,进而提高教学质量和学生的排球技术水平.     

浅谈排球运动员的球场意识训练

浅谈排球运动员的球场意识训练钱春波当前运动训练日趋系统化，科学化，心理训练已成为重要组成部分，不能忽视。本文就排球运动员的球场意识训练，谈谈自己的看法。一排球意识训练的重要性意识─—从心理学角度来说，通常是指自觉的心理活动，这是人不同于其他动物所特有...     

淄博市中学课余排球训练现状调查分析

在对淄博市中学课余排球训练现状进行深度调查研究的基础上,对“教体结合”培养体育人才模式进行了训练保障体制总结,分析了教练员执教与学生受训状况,指出了为学生顺利升学的训练目标定位合理．