廊坊市高校创新型人才培养机制探究

在廊坊市科技创新引领发展的目标背景下,在总结国内外研究的基础上,笔者提出了建立适合廊坊发展战略的创新型人才培养机制的总体目标,即在新型人才观的指导下,改革高校教学制度、评价制度,建设有利于廊坊市高校创新人才培养的文化氛围和文化环境;从系统思维的角度提出政府职能转变的观点,处理好自身与企业、高校及科研机构之间的关系,形成吸引人才、留住人才、用好人才的良性机制,推动廊坊经济又好又快发展.     

河南省创新型人才培养探究

伴随着河南省经济的平稳较快发展,创新型人才在如今的经济建设过程中出现了较大的缺口.当前,河南省经济建设要想得到长远发展,就必须大力培养创新型人才,加大创新型人才的竞争力,弥补人才缺口对经济建设带来的影响.笔者首先分析了其在河南经济建设社会发展中的重要性,然后指出了河南省创新型人才培养的不足以及暴露出的一系列问题,最后提出了针对性的解决措施.     

新时期高校校园文化与创新型人才培养关系研究

在当前背景下,高素质的创新型人才越来越被社会所需要。创新型人才的培养与校园文化密不可分,良好的校园文化建设对创新型人才的培养至关重要。基于此,分别阐述高校校园文化与创新型人才的内涵,解析两者之间的密切互动关系,并立足校园文化建设在创新型人才培养中存在的问题,提出建设性的改进意见与具体对策,以促进创新型人才的全面培养。     

高校生物工程专业创新型人才培养探析

生物产业是21世纪新兴产业,对生物专业人才有着巨大的需求。但由于高校现行的生物工程教育模式和人才培养战略与市场需求脱节,毕业生的就业问题逐渐成为教育的一大难题。我们应“以学生为主体”,从教学评价体系入手,通过有效的改革,培养符合时代发展趋势、具有创新精神、实践能力强的新型人才。     

关于国际商务专业硕士人才培养模式的思考

专业硕士是相对于学术硕士的同级研究生培养模式。国际商务专业硕士是为适应全球化发展的需要而产生,主要培养具有较强职业性的高级应用型商务人才。目前国际商务专业硕士招生与教育发展迅速,已经形成了与国际同轨,较为规范的人才培养模式,但是还是有很多亟需完善的方面。     

浅析创新型药学人才培养实践教学模式

阐明了创新型药学人才培养实践教学的重要性,总结了创新型药学人才培养实践教学的现状及改革趋势,提出药学创新人才培养实践教学中改革措施,构建药学创新人才培养实践教学体系、考核监控体系与激励机制的新思路。     

创新型人才培养与高校实验教学改革的探讨

21世纪是知识经济时代,创新型人才起着至关重要的作用。高校实验教学在培养创新型人才中,有着不可替代的作用。改革实验教学体系、更新实验教学内容、采用现代化教学手段等,是提高高校实验教学质量的有效途径和培养创新型人才的重要保障。     

社会需求为导向的卓越商务人才培养模式探究

随着经济全球化的发展,社会对能够直接参与国际经济与贸易以及国际经济管理的商务人才有着越来越急迫的需求,同时也对国际化商务人才创新、应用与管理能力提出了更高的标准。本文通过分析国际商务人才的需求特点及应具备的能力,对国际商务人才培养模式进行探讨。     

我国高校创新型人才培养问题及对策探析

创新型人才是建设创新型国家的关键,是国家提高竞争力永远立于不败之地的重要保证。高校是培养人才创新精神和创新能力的重要场所。当前,高校在培养创新型人才中存在诸多问题和不足,不能满足社会对创新人才的需求,直面创新型人才培养困境,加快高校改革步伐,转变教育观念,更新教育思想,创新教育     

二十一世纪高校创新型外语人才培养模式探讨

大学素质教育、个性教育和创新教育已成为未来教育发展的必然。创新型人才的培养是高校面临的重要使命,创新型外语人才是国际交流合作发展的桥梁和催化剂。本文着重对创新型外语人才的培养模式作出一些探讨。     

创新型人才培育视角下的高校教育管理研究

在创新型人才培育方面,高校要树立正确的人才培育观念,构建合理的创新型人才培育机制,为社会培育更多优秀人才。在过去高校的教育管理中存在一些问题,影响了创新型人才培育效果,需要管理者重视起来,并实施相对应的改革措施。本文针对高校创新型人才培育的教育管理问题和措施进行了研究,为落实教育管理举措提供参考。     

世界名企如何培养创新型人才

21世纪是知识经济大放异彩的时代,高新技术产业在世界范围内的迅猛发展,一方面造成传统产业的劳动力过剩,另一方面又使创新型人才严重短缺.无论是发达国家还是发展中国家,创新型人才短缺都已成为制约其高新技术产业发展的瓶颈.近年来,围绕创新型人才的争夺战正在全球范围内展开,而且愈演愈烈.未来国与国之间的竞争,归根到底是知识和人才的竞争,特别是创新型人才的竞争.     

医疗机构创新型人才培养实践

创新是未来管理的主旋律．也是医疗机构发展的动力。为了加强人才队伍的建设．徐汇区中心医院不断运用现代管理思想和方法指导工作．结合本院医疗护理工作的特点,在人才的培养上开拓创新,从制度化建设与人才培养的关系入手．分析、研究人才培养制度中存在的问题。经过近五年的实践,我院不断完善人才选拔、培养、使用等机制,取得了一定的成效。     

中原经济区建设中高校国际化创新型外语人才培养策略研究

国际化创新型外语人才是具有国际视域和创新意识的高层次人才,培养和塑造国际化创新型外语人才是应对经济全球化挑战和中原经济区发展的必然要求.基于此,提出通过完善国际化外语人才培养模式、构建教学课程体系国际化、促进师资队伍国际化、构建创新意识,开拓大学生国际化视野等有助于实现国际化创新型外语人才培养目标.     

基于创新型人才培养模式的艺术设计专业实践教学改革探讨

随着我国文化创意产业的发展,企业对艺术设计类人才的需求不断增加。但是随着人们审美水平的提高,对艺术设计人才的专业素质要求也不断的提升。为了更好的满足社会的发展需求,高校艺术设计专业在扩大招生规模的同时,更应该注重对创新型人才的培养,改变传统的教学方式,加强实践教学改革,为社会发展培养更多优秀的艺术设计专业人才。     

基于应用创新型人才培养的毒物分析课程教学改革探究

如何提升一般本科院校培养应用创新人才的能力,已成为我国高等教育亟待解决的一个重要问题.为了提升学生的应用创新能力,笔者对毒物分析课程教学进行了改革:教学内容上厚基础与强应用并重,教学方法上强调以案例为核心的小组讨论式教学,课程考核加大了平时成绩的比重,注重平时考核.实践表明,改革后,课堂气氛明显好转,学生的课堂参与度高,学生的应用创新能力显著提升.     

新时期高校人才培养要践行以用为本

文章通过分析以用为本的必要性,对培养践行以用为本的途径方式进行了探讨,为国家培养造就规模宏大、结构优化、布局合理、素质优良的人才队伍,为实现全面建设小康社会奋斗目标提供坚强的人才保证和广泛的智力支持。     

构建创新型人才培养评价体系的探索与实践

教育评价是特定的教育理论按照一定的价值标准和目标,利用种方法收集资料信息,对学生的各种表现、发展变化及影响学生的各种要素进行分析和判断,为教育决策提供依据、为教育效果提供评判结果的重要过程。对工科大学生而言,评价是对学生的思维能力、实验能力、创新能力等一系列内在综合素质的评价活动。     

国际教育与国际化人才培养

北京王府学校(Beijing Royal School)是经北京市教育主管部门批准成立的一所中外合作制学校,是剑桥大学考试委员会在北京设立的面向中国及海外招生的首家"剑桥国际教育/考试中心"。2006年又被美国教育考试中心(ETS)批准为全国唯一的PSAT/AP考试中心。学校开设剑桥高中及美国高中课程,并组织学生在本校参加英美高考,向国际著名高校输送优秀学生。     

高校人才培养成本的研究

从经济学、成本学角度看,高校人才培养成本的研究是关系到高校生均教育经费投入,关系着高校教育活动的各项经费使用效果的重要课题;研究它对于提高高校内部管理水平,确定合理的收费标准,改革财政补贴办法,进而提高办学质量,具有重要的理论意义和现实意义;本文将从理论和实践等方面对此进行新的阐述、分析和探讨。