中国地方政府公共教育财政支出结构影响因素实证分析——以陕西省为例

运用灰色关联分析法通过对陕西省2006-2011年义务教育公共预算事业经费支出结构影响因素与支出结构之间的关联度的实证分析,发现经济发展水平对义务教育事业经费支出结构的影响最明显,教育财政支出和财政分权程度对支出结构有明显影响,教职工工资福利支出和教育规模对支出结构存在一定的负面影响。因此,应当大力发展经济,不断提高财政性教育支出的比例;进一步优化财政支出的教育内部结构,提高公用经费占教育事业费、占财政教育支出的比重;加大教育财政监督力度,切实提高经费使用效益。     

城郊民族集聚区农村义务教育支出与负担率分析——基于昆明市团结镇的调查研究

在城乡要素逐渐过渡的城郊区域,农村居民收入快速增加,农村居民的教育观念也发生了较大转变。通过对云南省昆明市近郊少数民族集聚地区团结镇义务教育阶段学生的实证研究,对城郊农村家庭收入、教育支出进行系统分析,旨在探讨学生完成义务教育对家庭的经济负担,以此对农村家庭义务教育负担率及教育政策做更全面的思考。     

宁夏高校大学生民族观念调查与分析

民族地区高校大学生民族观念正确与否对高等学校教育、民族地区的安定团结以及多民族国家的稳定有着重要的影响。文章在调查研究的基础上,对宁夏高校大学生的民族观进行了客观的描述,总结、分析了影响大学生民族观念的因素,并针对存在的问题提出了可行的对策和建议。     

财政转移支付提升民族地区基本公共服务的均衡效应评价

财政转移支付在均衡民族地区地方财力方面发挥了较好的作用,民族地区与全国及非民族地区基本公共服务支出的差距已较小.但考虑到民族地区当前基本公共服务水平存量低、成本高的现实,民族地区基本公共服务支出的需求缺口仍较大.对地方政府基本公共服务支出供给影响因素的回归分析表明,等量财政转移支付对提升民族地区基本公共服务支出效应更为明显,需要进一步增加对民族地区的财政转移支付力度,充分发挥其基本公共服务均等化效能.     

中国地方政府医疗卫生支出效率及影响因素研究

政府医疗卫生支出效率决定医疗卫生服务水平的高低.利用DEA两阶段分析框架,根据2003-2012年中国31个省(市)面板数据,研究中国地方政府医疗卫生支出效率及其影响因素.使用DEA方法测算地方政府医疗卫生支出的综合效率、纯技术效率和规模效率,并从时间和地区两个维度分析这三种效率的差异.最后利用Bootsrap方法对影响效率的各类因素进行回归分析.研究结果表明,地方政府医疗卫生支出效率在样本期间内有明显的地区差异.影响效率的主要因素包括财政分权、户籍制度、医疗卫生改革、城镇化水平、经济发展水平、人口密度和教育水平等.     

文化差异与民族地区学生低学业成就分析

加强民族地区教育是提高民族地区人口素质,实现民族地区跨越式发展的关键。民族地区的教育实际上是一个游离于内部文化和外部文化两套文化体系的存在。文化差异是导致民族地区学生低学业成就不可忽视的重要因素之一。结合贵州实际,从家庭和社区两个层面,分析文化差异对学生学业成就的影响,并提出一些解决办法。     

课程失衡:民族地区农村学校课程的多元文化解析

课程文化的失衡对少数民族地区农村学生的发展具有种种不利的影响。笔者基于多元文化教育的视角,分析了民族地区部分农村民族学校的课程文化失衡现象,阐述了其各种表现与影响,从不同角度分析了其原因,提出了增强少数民族地区农村义务教育课程文化适切性的相应对策。     

民族地区义务教育问题与对策研究——以务川仡佬族苗族自治县为个案

在国家及各级地方政府的大力扶持下,我国民族地区义务教育状况发生了巨大变化——教育教学条件大幅改善,教育水平不断提高.尽管如此,民族地区义务教育仍然存在着许多亟待解决的问题.基于此,文章以贵州省务川仡佬族苗族自治县为个案,分析了该县义务教育发展面临的现实问题,并提出了切实可行的解决措施,以期为促进民族地区义务教育更好更快的发展提供参考与借鉴.     

宁夏生态移民地区民族关系评价指标体系构建研究

基于2012宁夏生态移民调查情况,分析宁夏生态移民地区民族关系的影响因素,结合定性和定量指标,构建起民族关系评价指标体系,并用改进的模糊综合评价法,提高民族关系评价指标体系的可操作性,为民族关系的监测、预警提供实用工具。     

转移支付对民族地区义务教育服务均等化的影响效应

公共服务均等化是实现国家治理能力现代化的基本体现，而民族地区义务教育服务的发展有赖于国家财政转移支付制度，因此辨识转移支付与民族地区义务教育服务均等化的影响效应已成为当下边疆治理的重大现实课题。文章通过梳理转移支付和基本公共服务的既有文献，证实了转移支付对基本公共服务均等化影响的应然性。基于藏东南L市义务教育服务的调研数据，借助于标准离差率的统计模型，测度出财政转移支付效果系数U值及财政转移支付对财力均等化所起的作用大小，验证了财政转移支付在财力均衡的基础上对提升义务教育均等化的作用，同时建构出双对数模型及面板回归模型，研究发现人均财政转移支付每增加1个百分点时，人均教育经费支出增加0.1428个百分点，这两者之间存在显著正相关关系。为此，通过优化辖区内的转移支付形式，加大转移支付的倾斜力度，调整和优化义务教育经费的管理模式，旨在进一步地实现边远民族地区基本公共服务均等化。     

县级政府的教育支出偏好:财政转移支付的视角

江西省分县数据面板模型分析结果表明:在当前的晋升激励机制下,县级政府的支出偏好受到中央政策的显著影响,对属于财政目标"保工资、保运转"考核项目,又能满足自身消费的行政管理支出一直非常重视。教育支出也体现出越来越受重视的趋势,而且财政转移支付也有比2001年前更好的影响效果。教师规模、学生规模都成为教育财政支出的主要影响因素,财政投入越来越倾向于满足教育的实际需求。这一发现表明:依靠上级财政转移支付,并辅之以政绩考核的上级监督,能够有效地保障县乡义务教育的有效投入。     

宁夏高校经济困难学生群体现状及教育对策

高校经济困难学生问题是高校改革发展中较为突出的问题之一，也是社会广泛关注的热点问题之一。宁夏是我国西部少数民族经济欠发达地区，由于受区域性经济和历史及自然环境等因素的影响，宁夏高校经济困难学生问题尤为突出，比例更高。笔者通过调查，引入“授人以渔”而不是“授人以鱼”理念，坚持“实事求是、创新、可持续、易推广、参与式”的原则，积极探索能够让更多经济困难学生得到能力提高、终生受益、可推广的经济困难学生群体教育对策。     

我国少数民族地区的寿险需求研究

少数民族是中华民族大家庭的成员,少数民族地区是中国的重要组成部分,该地区寿险的发展对促进经济发展和民族团结,维护社会稳定有着重大的意义。文章结合我国少数民族地区的实际,提炼出影响寿险需求的可能影响因素,并分析寿险需求较低的原因。通过构建少数民族地区的面板数据,利用OLS和GMM估计对影响寿险需求的因素进行实证研究。研究结果表明:人均可支配收入、人均储蓄、总人口抚养比与寿险需求之间存在显著的正相关关系;社会保障支出水平抑制了对寿险产品的需求;通货膨胀率则没有显著影响。     

西部民族地区教师心理健康状况及影响因素分析

教师的思想、行为和心理素质对学生的发展和成长会产生直接、深刻而又久远的影响。为了提高西部民族地区的教育水平和落实素质教育 ,关注教师的心理问题是一个重要的课题。作者对四川省阿坝州的 32 1名教师采用SCL— 90量表和自编心理健康状况影响因素表进行调查 ,以了解影响教师心理健康的因素以及提高教师心理健康水平的措施 ,调研结果表明与全国常模相比西部民族地区教师心理健康状况较差 ,西部民族地区教师存在的心理问题在一定程度上不仅影响了民族地区的教育发展 ,而且影响了教师和学生的发展 ,应该引起教育部门的重视 ,并采取有效的措施以提高民族地区教师心理健康水平     

民族地区文化和旅游融合发展影响要素的系统建构——基于71个民族县域文旅融合发展要素调查问卷的分析

本文以产业融合理论和供需理论为基础,在全国71个民族县域文旅资源发展的问卷调查基础上,进一步剖析了这些要素,并运用系统工程学中的解释结构模型(ISM),深入探究了民族地区文旅融合各影响要素之间的关系。通过对各要素进行分解和层次组合,得到由表层、中层、深层三大主要结构、七个细分层级构成的民族地区文旅融合发展影响要素的系统,较为清晰地为政策目标的制定提供了理论参考。研究表明,民族地区文旅融合发展中,文旅领域的政府支出是文旅融合发展影响因素的"排头兵";相较于旅游资源,民族地区文化资源的引领性更为明显。为促进民族地区文化和旅游的融合发展,应适当增加政府支出,并更加重视文化资源的开发对旅游的带动作用。     

宁夏财政农业支出与农业综合生产能力提高的实证分析

财政农业支出是影响农业综合生产能力提升的重要因素。笔者以1986年至2007年宁夏农业财政支出数据的变化作为主要指标,实证分析了宁夏财政农业支出的规模、力度与结构状况及其对农业综合生产能力提升的实际效应。根据实证分析,可以得出以下结论与启示：第一,从财政农业支出力度来看,虽然宁夏财政的总体实力有限,但相对于同期全国平均水平,农业财政支出维持在并不低的水平,第二,建立财政农业支出稳定增长机制,强化其对农业投入的导向功能。     

西部民族地区人文素质提高与教育关系研究

该文在对新疆、甘肃、宁夏、云南、广西等民族地区的教育和人文素质状况实地调研的基础上,从西部地区社会可持续发展和创建和谐社会的视角,分析西部民族地区教育发展和人文素质提高的实践关系。     

精准扶贫背景下民族地区农民收入增长状况评价——基于主成分分析方法

民族地区农民持续增收是精准脱贫工作的重要考量指标。基于民族八省区农民收入增长的现实情况,利用主成分分析的方法分析了影响民族地区农民收入增长的因素,结果表明,自然资源禀赋结构、教育投入、地方财政支持、产业结构、基础设施建设等对民族地区农民收入增长有较强的正面影响,并针对这些因素提出民族地区农民持续增收的政策建议。     

影响中国西部少数民族女童教育的主要因素及相应对策研究

影响中国西部少数民族女童教育的主要因素及相应对策研究任玉贵女童教育是全球发展中国家普及初等教育的主要困难。而教育权利也是克服女童和妇女在家庭和社会中不平等性别歧视的关键所在。尽管近几年来，我国制定了对全体儿童实施九年义务教育的法规，对少数民族地区还制...     

民族高校学生现代人格发展现状及影响因素分析

对民族高校学生现代人格的培养与塑造,始终是民族地区走向现代化的重要课题。通过对部分民族高校学生的深入调查,发现其人格现代化总体水平较高,但是存在着现代意识与行为偏离、理想主义色彩较为浓厚以及不同民族的学生现代人格发展不平衡等问题,其中转型社会的现实影响,多元文化、历史的影响和教育因素的缺失是其主要影响因素。