基于WEB模式的管理信息系统的设计和实施

分析和比较了管理信息系统(MIS)开发中的客户机／服务器(C/S)和浏览器／服务器(B/S)模式的特点,设计了一种综合两种模式的优点,基于WEB技术的现代企业MIS开发的体系结构,并它应用于实际的标准件网络管理信息系统中。     

论MIS的总体设计

管理信息系统(Management Information System——MIS)有两个含义,其一是表示学科,是一个专业的名称;其二表示一个具体的系统,即以计算机为核心的信息系统。本文论述的MIS指后者。     

企业MIS建设中应注意的若干问题

企业管理信息系统 (MIS)是近年来企业向管理自动化发展的一项信息处理技术 ,它的出现受到国内企业的广泛关注 ,对强化企业管理起着重要作用。分析了企业MIS中的具体问题 ,指出搞好企业MIS建设的规划、决策及系统分析方法 ,并提出了MIS建设中应注意的事项     

Internet/Intranet环境下管理信息系统研究

研究了管理信息系统(MIS)的一种IIMIS新型运作模式。IIMIS是Internet/Intranet与传统MIS的有机结合。讨论了IIMIS的结构模型,提出一种复合MIS结构模型,并阐述IIMIS的功能,指出IIMIS是一种分布式、集成化的全方位服务信息系统,该文还讨论IIMIS的实现技术和IIMIS的安全性问题,着重分析Web数据库访问技术和分布式计算技术,探讨IIMIS的各种安全机制,其安全机制的结合形成了IIMIS的安全体系。     

浅谈连锁商店应如何建立管理信息系统面对现实挑战

本文通过对某一个连锁商店从使用客户支持系统对连锁商店的资源整合,来建立管理信息系统(MIS)的 实例分析,讨论连锁商店如何建立管理信息系统面对现实挑战。文章结合连锁商店的实际情况,分析连锁商店管 理信息系统的使用,得出一些集成系统的方法和步骤。     

信息管理与信息系统专业的MIS课程教学方法研究

《管理信息系统》是一门集管理科学与信息技术等多学科知识为一体的课程,计算机信息技术的迅猛发展与管理组织结构的发展变化,极大地促进了MIS理论、技术与方法的发展,从而给管理信息系统的教学提出了更高的要求。如何正确理解《管理信息系统》在信息管理与信息系统专业教学中的重要性,以及如何完善管理信息系统的教学体系结构、充实教学内容、改进教学方式,提高教学质量,使该课程在教学内容和教学形式等方面更好地与社会信息化管理的实际紧密结合,将课程理论与实际更好地结合,已成为一项重要的研究问题。本文从以上几方面进行了深入的探讨,分析了IT发展给MIS课程教学带来的若干新问题,提出在MIS课程教学的改革思路。     

管理信息系统课程设计的积极作用和教学方法

运用教育心理学原理 ,从学习动机的培养与激发、知识的掌握、能力与素质的培养等诸方面 ,指出了管理信息系统 (MIS)课程设计的积极作用 ,并探讨了其教学方法     

关于电力企业管理信息系统建设的几点思考

本文从电力企业管理信息系统的发展现状入手,从整体上讨论和分析了企业信息系统的开发及其成功的关键性因素,并着重就信息系统建设的总体规划,信息系统数据平台建设的核心作用等问题进行了专题性讨论,对如何进一步搞好电力企业MIS建设这一中心问题进行一些有益的思考。     

管理信息系统的比较研究

本文对国内管理信息系统(MIS)研究的现状进行了较为全面的调查,并与美国有关MIS研究的331篇博士论文作了比较。从比较结果中提出了对国内MIS研究的一些建议。     

国外管理信息系统专业的发展趋势

回顾了管理信息系统的发展历史及MIS专业的历史,介绍了美国MIS专业教学现状,着重分析了美国的管理信息系统教学及其课程体系,研究了主要大学MIS教学的特点,并对 MIS专业的发展方向进行了探讨.     

管理信息系统课程的教学探索

管理信息系统是经管类专业的必修课程之一,随着信息技术、计算机和网络技术的快速发展,管理信息系统课程在教学内容和教学方式上要不断地进行更新和优化.根据目前高校实际教学情况,分析了管理信息系统课程教学中存在的诸如教学内容缺乏针对性、教学方法单一、教学过程不注重实践环节等问题,提出了更新教学内容、改进教学方法和优化实践环节的教学改革思路和方案.     

电子商务系统及其特征与应用

在目前知识经济时代，信息技术及信息服务业的迅速发展正在改变着商务领域的环境．传统的商务经营模式和管理方法已经不再适应新形势的发展．电子商务伴随电子计算机网络的发展应运而生，并将成为未来贸易的主要方式、POS(Pointof Sates，销售点实时管理)技术和MIS(Management Information System，管理信息系统)技术的应用是很好的选择．     

信息咨询业的发展趋势分析

现代信息咨询业是一个新兴的行业,作为第三产业的重要组成部分,信息咨询业以高新电子技术为手段而飞速发展。本文从信息咨询业的服务手段、服务领域、管理体制及人才培养等几方面探讨我国信息咨询业的未来发展趋势。     

观念、角色、主线——文科学生学习“管理信息系统”的三要素

文科学生学习“管理信息系统”的目的是使自己成为聪明的用户,而不是系统开发人员。M IS的生命周期包含系统规划、系统分析、系统设计、系统实施和系统运行五个阶段,用户和开发人员在这五个阶段中的学习重点是不同的。用户又可分为管理者和操作人员,其学习的重点也有所区别。这要求文科学生在学习中首先把自己定位为系统用户,其次再在不同的环节把自己定位为管理者和操作人员,学习中紧紧把握开发周期这条主线,牢记系统观,运用系统的方法来解决M IS中遇到的问题。     

发电企业业务流程重组研究

随着信息技术的发展,知识经济时代的到来,新的管理思想不断冲击着传统发电企业的管理模式。本文在分析、描述和评估现有流程的基础上,设计和建立新的物资管理业务流程和新的运行模式,并对物资管理业务流程重组的绩效作了详细的分析和评估。强调指出信息技术与业务流程重组相结合形成的管理信息系统的推进是发电企业管理的变革,也是中国发电企业获得突破性成长的成功之路。     

民间资本与农业相结合的农业企业化经营制度

“庄园经济”是民间资本与农业相结合的农业资本经济,其实体是现代农业企业。文章运用新制度经济学的理论框架和案例分析法,研究了这一经济形态的成因以及由此决定的基本性质,提出了制度创新过程及其必须具备的条件、制度结构和制度效率的评价。认为农业资本是我国现代农业发展的新思路。     

基于系统理论的区域农业可持续发展研究

区域农业可持续发展是一个复杂巨系统 ;农业可持续发展是可持续发展的基础和重要组成部分。文章从系统理论角度出发 ,提出了区域农业可持续发展系统 ,分析了系统的组成要素、结构功能、相互关系及其作用机制 ,以此把握区域农业可持续发展的本质、演变方向和发展过程 ,并对其进行初步理论探索。     

O-O方法在CIMS/MIS开发中的应用

阐述了O－O方法在CIMS／MIS开发过程中的应用。介绍了该系统的层次结构,分析了采用O－O方法开发CIMS／MIS的优越性,以及应用O-O分析、O-O设计和开发平台开发系统的过程,说明了利用开发平台实现系统的一些具体作法。     

制度经济学派的扬弃、理论再造与制度建设

制度经济学派强调资本主义制度本身的缺陷和局限性,强调非市场因素的作用或致力于结构分析,并据此廓清资本主义的演进趋向。新制度经济学建立的关于制度变迁的“动态理论框架”即使再完美,其结论也是值得怀疑的。制度的建立与发展以经济实践的发展为基础,经济进一步发展的强制性影响,经常摧毁原有的制度体系,使其陷入矛盾并为新制度开辟途径。制度演进随着社会历史条件的变化而随之调整并发挥作用。制度创新的根本动力是直接提高企业和社会的生产效率。