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<正> 新中国成立后,特别是党的十一届三中全会以来,侗族地区经济得到了很大的发展,这是无容置疑的,但与发达地区相比,侗族地区经济发展落后同样是无可否认的事实,如1988年人均工农业总产值全国平均水平是2197.62元,黔东南苗族侗族自治州只有357.25元,为全国平均水平的16.51％。尤其令人忧虑的是差距还在不断拉大,1980年至1988年人均工农业总产值全国由716.99元增加到2197.62元,增长速度为206.51％,同期黔东南州由166.93 相似文献
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振奋精神把握机遇继续努力在改革开放中不断把民族工作推向前进──在１９９５年全国民委工作会议上的报告（摘要）司马义·艾买提一九九五年三月二十二日这次会议的主要任务是：继续学习领会中央关于民族工作的指示精神，认真总结交流１９９４年全国民委工作取得的成就和... 相似文献
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在建设有中国特色社会主义的伟大事业中不断促进民族团结和进步──在国务院第二次全国民族团结进步表彰大会上的讲话（１９９４年９月２９日）李鹏同志们：第二次全国民族团结进步表彰大会，是在我国改革开放和现代化建设新形势下召开的一次表彰先进、促进全国各民族大团... 相似文献
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为加快西藏各项事业的发展，党中央、国务院提出了“全国支援西藏”的方针，并采取了一系列特殊措施。1895年开始实施的“西藏内地办学”就是教育支援西藏的一项卓有成效的特殊措施，也是我国民族教育史上的一个创举。 短短十多年时间，西藏内地办学取得了良好的效果。国家教育部民族司援藏办主任次仁多布杰向我们介绍了这方面的情况。一是办学规模不断发展，专业种类不断增加。1985年到 1999年，内地24所中学举办西藏初中班，累计招收21189名西藏小学毕业生；1989年到 1999年，内地106所高中、中师、中专和职高承办西藏班，累计招收12954… 相似文献
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2020年是我国全面建成小康社会的收官之年,没有农村的小康就没有全国的小康。随着城镇化、新农村建设进程不断推进,农村非物质文化遗产的生存环境也发生了变化。本文以南平市级51位农村"非遗"传承人为例,研究南平农村地区"非遗"传承人群体的生存现状,分析现状折射原因并提出解决建议,以期对"非遗"保护、乡村振兴特别是全面建成小康社会略尽绵薄之力。 相似文献
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广西自古以来就是一个多民族聚居区，各民族长期交往交流交融。特别是中华人民共和国成立以来，在中国共产党领导下，广西各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展，居住环境、生产方式、文化形态、婚姻形态不断发展进步，构成你中有我、我中有你、谁也离不开谁的中华民族命运共同体，被誉为“全国民族团结进步示范区”。广西作为我国少数民族人口最多的自治区，也是全国民族团结进步示范区，深入探究新中国成立以来广西民族交往交流交融的历程及经验启示，不仅有助于广西继续发挥好民族团结进步示范带动作用，也将为全国各地铸牢中华民族共同体意识提供有益借鉴。 相似文献
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20年前开展的关于实践是检验真理唯一标准问题的大讨论，重新恢复和确立了解放思想、实事求是的思想路线，促成了思想的大解放，使我国改革开放和现代化建设取得了伟大成就。西藏也同全国一样，各项事业也有了突飞猛进的发展。20年后，重温这次大讨论，使我们更加清醒的认识到：“关于真理标准问题的大讨论，的确是个思想路线问题，是个政治问题，是个关系到党和国家的前途和命运的问题。”一、坚持解放思想、实事求是的思想路线，开拓了我区备项工作的新局面解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓。20年来，我区经济社会发展的历程，是不断… 相似文献
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武汉西藏中学创办于1985年,是全国首批内地西藏班(校)之一.建校35年来,学校共培养了5000余名西藏籍毕业生,教学质量稳列全国同类学校前茅.近年来,学校不断提炼升华"和美"办学理念,全面贯彻党的教育方针和民族政策,将培养热爱伟大祖国、促进民族团结进步、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为首要任务,营造"和... 相似文献
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在全国援藏的基础上,不断增强西藏自我发展能力,既是西藏发展内在的必然要求,也是西藏永续发展的基本保障。本文通过对西藏自我发展能力的战略目标、构成要素、生成路径等问题的探讨,意在深化对西藏自我发展问题的认识和重视。 相似文献
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二十一世纪,民族文化工作也进入了重要的战略机遇期。如何抓住机遇,不断解放和发展文化生产力,增强文化的总体实力和国际影响力,是摆在我们民族文化工作者面前的严峻课题。充分利用全国文化体制改革的契机,深化单位内部体制改革,实现宏观机制和内部机制的协调运行2004年,是我国文化体制改革取得重大进展的一年。这一年,文化体制改革调研工作全面铺开,改革方案已在一些有影响的文化单位试行。学术界视2004年为我国文化工作改革年。从党的十六大到十六届四中全会,我国基本建立了与社会主义市场经济体制相适应的文化建设理论,即以解放和发展文… 相似文献
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李鹏总理2月15日在全国民委主任会议上指出:“坚持各民族大团结,维护祖国统一,是我国民族工作的一项根本任务,也是我们在民族问题上坚持四项基本原则的必然要求”.他又说:“为不断增强民族团结和坚决维护祖国统一,必须在全国人民中进行马克思列宁主义、毛泽东思想民族观的教育;进行党的民族政策的教育.只有这样才能克服各种错误思 相似文献
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赵紫阳同志在全国民族团结进步表彰大会上指出:“维护祖国统一和民族团结,是我国各族人民的神圣职责,也是中华得以振兴、现代化得以实现的根本保证。”全国各族人民的紧密团结,既是国家振兴、民族振兴的根本保证,也是民族凝聚力和国防观念的重要体现。回顾在边疆地区生活、战斗近40年的经历,使 相似文献
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新西兰土著毛利人的历史与现状 总被引：2，自引：0，他引：2
新西兰是太平洋西南部的一个岛国,总人口为4054200人(2004年),居民以欧裔白人为主,约占全国总人口的80%,土著毛利人占全国总人口的15%。此外,近年来亚洲移民数量也在不断增多,主要来自中国、越南、日本等国。新西兰的官方语言为英语、毛利语。该国70%的居民信奉基督教新教和天主教。一、土著毛利人的历史毛利人是新西兰的土著居民,属波利尼西亚人的一支,其语言属南岛语系波利尼西亚语族,有用拉丁字母拼写的新创文字;在宗教信仰上原信多神,崇拜首领,禁忌颇多,后受西方文化的影响,许多毛利人改信基督教。①人类居住在新西兰的历史并不长,1000… 相似文献
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浅论中国伊斯兰教教育 总被引：1，自引：0，他引：1
伊斯兰教传入中国之后 ,就面临着教育传承的问题 ,于是经堂教育便应运而生 ,成为中国伊斯兰教教育中一种重要的形式 ,发展至今。同时 ,一种新的教育形式———经院教育也逐渐发展起来。经过不断发展 ,中国伊斯兰教教育已形成了成熟的教育机制与特点 ,但同时也仍有许多问题需要在不断的探索中得以解决 ,使全国伊斯兰教教育向更高层次迈进 相似文献