大学生突发事件应急管理体系构建

大学生突发事件是高等教育管理工作的重点内容,合理预防和有效处置突发事件,需建立科学有效的应急管理体系。体系由指挥调度、处置实施、资源保障、信息管理和决策辅助五大系统组成,以指挥调度系统为总指挥,其他4个系统完成预警、处置及处置后完善。     

金融危机背景下大学生创业能力培养体系的构建研究

随着中国的高等教育的迅速发展,大学生的就业形势日益严峻,而席卷全球的金融危机无疑使之雪上加霜。高校必须顺应时代的要求,从＂就业教育＂向＂创业教育＂转变,创新人才培养目标,着力提高大学生的创业意识和创业能力。现对新形势下大学生创业能力的现状进行分析,探讨大学生创业能力薄弱的原因,进而提出要提高大学生创业能力必须构建大学生创业能力培养体系。     

“大众创业、万众创新”背景下大学生创业支持体系的构建

近年来,大学生创新创业工作成效显著,但依然受到创业政策不健全、人才培养不系统、社会支持不充分等诸多因素的制约。在"大众创业、万众创新"背景下,如何为大学生构建创业支持体系已成为当前"双创"工作中亟待解决的现实课题。政府、高校、社会、企业和大学生是构成大学生创业支持体系的重要组成部分。进一步发挥政府主导作用、强化高校教育功能、整合社会资源、挖掘人文情感支持资源、拓展朋辈互助渠道是健全大学生创业支持体系的有效途径。     

构建教学质量监控体系 实施全面教学质量管理

提高高等教育质量已成为世界高等教育界共同关注的主题,也是当前我国高等教育改革的重中之重。高校借鉴全面质量管理理论,实施全面教学质量管理,必须建立一套由监控目标系统、监控运行系统、信息管理系统、质量评估系统构成的教学质量监控体系。     

构建完善的教学质量监控体系提升教学质量管理水平——关于构建我院教学质量监控体系的若干问题

本文通过对教学质量监控体系内涵及目的、意义的阐述,并根据我院教学质量管理的实际,对我院如何构建教学质量监控体系的问题进行了论述,同时对完善我院教学质量监控体系提出具体的操作意见和建议。     

双创背景下民办高校大学生就业创业机制的优化措施

近几年,随着我国经济的现代化进程的加快,国家对创新创业的重视程度也日益提高。由于全民教育的普及,大学生数量不断增加,每年都有八九百万名大学生毕业,但由于工作岗位的限制,大学生就业面临着许多挑战。民办高校毕业生的就业问题不仅关乎民办高校自身,更关乎整个社会的持续、健康发展与稳定。在我国民办高校毕业生的创业实践中,就业和创业机会越来越多,特别是在当今“大众创业、万众创新”的理念下,大学生的创业自主性又得到了进一步提升。在“双创”的时代背景下,大学生特别是民办高校的大学生,如何抓住当前的发展机遇、解决创业面临的困难、加快创业速度已成为职业规划的重要组成部分。基于此,本文对当前民办高校毕业生的创业状况和民办高校毕业生就业创业机制的优化措施进行了探讨。     

新升本院校教学质量监控体系的构建

新升本院校正处于本科建设发展初期,教学管理体制仍处在由专科教学管理向本科教学管理的过渡阶段,在开始初步执行二级教学管理体制下要通过不断完善教学质量监控体系目标建设、教学质量监控体系制度建设等措施构建高效教学质量监控体系,保障监控体系正常运行,促使教学质量不断提高。     

高职教学质量监控体系的构建与运行

高职教学质量监控体系的构建与运行要以科学的高职教学质量观和先进的全面质量管理观为理论基础 ,以高职教学质量监控的要素和目前高职教学质量监控体系存在的问题为实践基础。科学的教学质量监控体系包括教学信息监控子系统、教学督导监控子系统、教学管理监控子系统。在运行机制和条件方面需要做好以下工作 :双向运行校、院 (系 )分层教学质量监控体系 ,建立科学的高职教学质量评价体系 ,完善教学管理规章制度及监控配套措施 ,加强教学管理队伍的建设。     

TQM理念下独立学院教学质量管理体系的构建与实践

确保教学质量是独立学院赖以生存和发展的根本，全面质量管理的方法和实践对独立学院的教学质量管理具有重要的实践价值。依据TQM理论，构建独立学院的教学质量管理体系，并加以实践，能够更好地解决独立学院存在的教学质量问题，保障独立学院快速健康发展。     

大学生创新创业能力培养体系构建策略研究

为了适应知识经济发展和现代教育形势的要求,大学生创新创业能力的培养已成为高等学校转变教育思想观念、改革人才培养模式、倡导以学生为主体的人才培养和研究性学习教学改革的重要内容。高等院校应将学生的创新创业能力培养与实践教学结合起来,构建相对应的创新创业能力培养课程体系、实践活动体系和管理制度体系,培养具有创新、创业精神和实践能力的高素质人才。     

全面教学质量管理框架下的高校教学质量监控体系的构建与运行

构建系统、科学、高效的教学质量监控体系,对促进高校教学质量管理,切实提高教学质量具有重要的意义。全面教学质量管理框架下的质量监控体系,包括教学管理监控、教学督导监控、教学评估监控和教学信息监控4个既相对独立、又紧密相关的子系统组成。介绍了河南工业大学教学质量监控体系构建与运行的具体措施。     

基于国际金融危机背景下的大学生就业创新

在金融危机背景下我国大学生就业形势更加严峻，文章首先对金融危机环境下国家促进大学生就业的环境进行了具体分析，继而从宏观方面和微观方面提出了创新大学生就业的措施。     

工程应用型院校大学生创业技能培训体系的构建

工程类院校的技术开发是开创、改造或整合一个或几个行业的实践活动,它包含知识创新、技术创新和管理创新等具体内容。文中通过对大学生创业技能市场需求的分析,设计出一套突出工程技术市场转化能力的大学生创业核心技能培训体系,从而不断提升大学生的创业能力。提出大学生的创业技能培训要符合大学生的接受习惯,以课程教育为基础。     

大学生就业创业服务体系构建刍议

随着经济的发展,高校毕业生占据市场就业人数的比例越来越大,但是其在就业竞争中并没有凸显应有的优势。除了社会提供的就业岗位少、用人单位招聘要求高等客观因素外,还有大学生自身综合素质不高、就业观念保守、实践技能与岗位要求有差距、对大学生的就业指导课程还不完善等问题。应从高校办学模式建设、课程体系建设、实践教学体系建设、就业创业评价体系建设等方面来完善大学生就业创业体系。     

混合式学习背景下的全面教学质量管理体系的若干环节之思考

在对混合式学习、全面质量管理及全面教学质量管理等理念及方法体系的厘清和相互关联分析基础之上,在混合式学习模式提供的研究背景下深入挖掘全面教学质量管理体系设计结构及实践可能,对其中的重点环节结合学习过程主体及教学环境特点进行有针对性的前提条件分析,并以全面教学质量管理理念作为指引对具体实施策略进行探讨。     

浅论高等教育大众化背景下大学生就业机制创新

大学生就业难的原因是多方面的,可分为三个层面:即社会大环境的变化,学校教学、教育方面的相对滞后及大学生自身存在的各种问题与情况等.只有从影响大学生就业的原因入手,进行系统创新,努力构建新的形势下大学生就业的新机制,才能切实解决大学生就业难问题,提高就业工作水平,并实现高等教育发展与经济社会发展的双赢.