健康责任主体的推定与责任范围的划分

健康价值是作为客体的人的生命健康状态与主体需要之间的特定关系.它是人的价值的基础,是人的自我价值与社会价值、内在价值与工具价值的统一.健康对个体、社会与国家的重要意义与作用,决定了它们对健康有不可推卸的责任和义务.对影响健康相关因素的可控性,是划分个体、社会与国家责任范围的依据.但个体、社会和国家的健康责任都是一种有限责任,只有将三者的责任有机整合起来,构建一个各司其职、各负其责的健康责任共同体,才能有效提高人类的整体健康水平.     

体育教学中的心理健康教育

随着社会的进步和科学技术的发展,人们的健康观念日趋完善。1989年世界卫生组织将健康解释为：“一个人只有在身体健康、心理健康、社会适应性良好和道德等四个方面都健全。才算是完全健康的人。”面对21世纪的激烈竞争,社会的发展,未来人才不仅要     

从人的需要看当代中国价值选择的多元化

研究当代中国价值选择多元化问题,必须结合社会现实,从人的需要出发.改革开放以来,中国社会、经济结构的深刻变化和全球化浪潮的快速蔓延,使人的需要及需要的主体更趋多元化,从而使人们的价值选择呈现多元化,无疑已对中国传统价值体系和价值观念形成冲击.建设适应当代中国社会需要的核心价值体系已经成为时代的任务,更是社会持续、健康发展的需要.在当代中国,民主平等、公平正义、诚信互助、和谐宽容这四个方面相互影响,共同构成社会主义和谐社会的核心价值体系.     

论我国食品安全犯罪刑法规制的缺陷和完善

食品安全是各国政府和消费者共同关注的重大社会问题.食品安全关系到人的生命和健康.关乎国家经济发展和社会稳定.目前,我国食品安全问题凸显,违法犯罪频发,刑法保护不力.刑法学界对食品安全犯罪问题缺乏应有的关注.国外食品安全犯罪刑事法网严密,科刑趋重.我国现行刑法对食品安全犯罪的规制存在诸多缺陷,因此,应从犯罪分类、罪名、罪状、法定刑四个方面予以全面完善.     

保障公民健康的政府作用探讨

健康是人全面发展的基础,公民健康也是经济社会发展的必要保障和重要目标,是人民群众生活质量改善的重要标志.在公民健康意识、自我承担能力不够的情况下,政府应在制度建设、健康教育、设施提供和社会环境改善等方面时公民的健康承担更多的责任和义务.现阶段对我国政府提升保障公民健康作用的建议:建立健全保障公民健康的法律和制度;进一步普及和推动健康教育;大力发展体育运动;管理并维护好保障公民健康的基础设施;优化保障公民健康的社会环境等.     

抗击SARS实践与新人文精神的思考

本文从人自身、人与社会、人与自然三个层面,对SARS引发的新人文精神问题展开多角度、多视野的探索。在人自身方面着重人的思维方式、行为方式、以及人的自我完善与超越方面的研究。人与社会方面探讨五个问题:公共健康观、以人为本的政府决策与社会应急机制、社会医疗卫生制度和社会保障体系、诚实的信息公开和民主的舆论监督机制、自主的区域与国际合作机制。人与自然关系方面倡导持续发展观、环境安全观和绿色生存观及善待自然和回馈自然。     

企业产品的人性化设计浅论

企业产品的人性化设计是一种注重人性需求的设计.企业产品设计人性化的实质是产品设计以人为本.设计师要通过科学合理的设计,处理好设计物要素间的关系及其与人、环境和社会的关系,从而带给人们方便、舒适、愉快和健康,同时美化环境.达到这些目的可以通过四个方面来实现,即建立和谐的人和机器的关系,重视产品的界面设计,重视老人、儿童和残障者的特殊需求,重视对环境的保护等.     

大学生心理健康标准初探

随着科学的发展、社会的进步,人类不仅重视体格的健壮,躯体的健康;而且愈来愈重视心理与行为的健康,社会适应的完好;不仅满足于物质生活的文明,更重视精神的文明和完美个性的塑造.心身健康的辩证统一思想已为越来越多的人所接受.正如世界卫生组织所提出的:“健康是不仅没有身体的缺陷和疾病,还要有生理、心理和社会适应能力的完满状态”.心理健康对于个体健康的重要意义,已经为越来越多的人们所认识.因此,心理健康标准的提出,不仅是一个理论问题,而且是一个现实问题.     

韩国初等学校道德教育研究

韩国初等学校道德教育课程的历史发展大体上经历了两个阶段,截止目前共进行了七次教育课程改革。道德教育课程的培养目标是：培养健康的人、自主的人、有创造能力的人和有道德的人,课程内容划分为个人生活、家庭生活、学校生活、社会生活、国家生活和自然生活六个领域。韩国道德教育改革应适应２１世纪新的社会变化,用加强学校道德教育来解决社会上的道德问题以及其他社会问题。     

体育锻炼在改善亚健康状态中的作用

:本文运用文献资料分析法,通过查阅大量资料,分别对健康和亚健康概念进行界定,以及从生理、心理和社会适应等几个方面分析了体育锻炼在改善亚健康状态中的作用.得出结论,体育锻炼是改善亚健康状态的最好办法.从而为现代人通过体育锻炼来提高生活质量提供可靠科学的理论依据.     

论人的生命活动

人类特殊的生命活动即人的类特性就是自由的有意识的活动.人的生命活动具有物质性、精神性、社会性、历史性等特点.人的生命活动可以划分为两大类:生产活动和消费活动.它们构成了人类日常的社会生活的基本内容.人的生产活动主要包括物质生产、精神生产、社会关系生产和人口生产等四种生产活动.它们是维持人和人类社会生存、并能得以不断发展的必要前提和基础.人的消费活动主要包括物质消费和精神消费两种消费活动.人的适度的物质消费活动和健康的精神消费活动对于人的生存和人类社会的发展具有重要作用.     

动机、精神状态与马克思义史学

当前,中国正从温饱型社会向小康型社会转变,并真正面临着使社会规律服从人的统治的无限可能性.前者意味着广大群众的精神境界正在或即将发生极大变革;后者意味着我们有条件充分利用社会主义优越性,发挥人的主观能动性,使现代化事业稳步健康地向前发展,在我们这样一个深受封建主义和殖民主义之苦的国家里,两个转折点交融在一起出现,使社会主义精神文明的建设显得特别迫切,同时也向史学工作者提出了人们的行为动机、精神状态或思想意识在历史上的作用等一系列重大问题.本文拟就此展开讨论.     

论心理健康教育

一、心理健康的内涵联合国世界卫生组织最新发布的对健康的定义是:“健康,不但是没有身体缺陷和疾病,还要有完整的生理,心理状态和社会适应能力。”这个定义说明一个人只有躯体健康,心理健康。社会适应良好和道德健康四方面部健全,才算是完全健康的人。完全健康的人即身心健康,也就是身心活动正常,机体与周围环境之间,     

解读新闻报道人文关怀的多重意义

新闻报道的人文关怀对于现代受众来说 ,符合了其接受心理 ,增进了人与人之间的理解与交流 ,还可以引导个人树立健康向上的人生价值观和生活观念 ;对于新闻媒体的自身发展而言 ,体现了社会主义新闻事业的特性 ,有利于新闻媒体社会功能的实现 ,同时对于塑造媒介良好形象提高其市场竞争力也大有好处 ;更重要的是 ,新闻报道的人文关怀有利于文化建设的不断深入和进步价值观的确立 ,疏导社会矛盾以维护社会稳定 ,最终促进现代社会的健康发展     

马克思主义理论视角下的科学发展观

在马克思主义理论视角下,科学发展观的丰富内涵有社会、自然、人之间关系的全面、协调可持续发展,包括人和自然的和谐共生,社会与自然的协调互动,人和社会的辩证统一;自然、社会和人,每个因素自身内部的全面协调发展,包括社会领域内部政治、经济、文化的全面协调可持续发展,自然系统自身全面协调发展,人在生理、心理、思想、行为、生活等各方面健康、有序、协调、稳定、连续的发展.     

关于人是社会发展尺度的哲学思考

社会发展的尺度 ,作为社会发展问题的基本前提和人类一切实践活动的指南 ,是人们观察、思考和解决现实社会发展中许多重大问题的基本原则。本文拟从四个方面展开论述 ,对人是社会发展的尺度进行哲学思考 ,认为以人的发展和进步为核心评价一切人类实践活动是社会健康、持续发展的必然要求     

论儒家的耻感意识

儒家学说认为,耻是道德的四大纲纪之一,也是四种善端之一.知耻是一个人立身行世的根本.耻感意识与人的气节操守密切相关.知耻与无耻反映出截然不同的人生观和价值观.耻感意识是社会伦理标准和道德准则的基础.耻感意识淡化必然导致社会道德水平下降.缺乏耻感的人格是不健全的,缺乏耻感意识的社会是不健康的.树立耻感意识,人们才能分辨是非善恶荣辱美丑,确立正确的人生观和价值观.当前,我国正处于转型时期,呼唤耻感意识回归,弘扬耻感文化,对于社会健康发展尤为必要.     

人的现代化与教育创新

现代化是一个被国内外广泛使用的术语,其社会发展内涵远比单纯的经济技术现代化更为丰富。比农业、工业、国防和科技四个现代化更为重要的是人本身的第五个现代化。由传统人到现代人的质变和飞跃才真正是启动和推进现代化系统健康运行的组织中心,并成为具有巨大潜力的社会可持续性全面发展的决定力量,为此必须重构以人为中心的社会发展框架。实现人的现代化的根本路径就是建构国家教育创新体系,大规模地发展高素质的现代化教育,重塑造就现代人的市场教育体制。     

理顺安全工作职能推进安全监管的法制化

安全是人的基本需要,是企业健康发展的保障,是社会文明进步的标志.发生安全事故,不仅仅是生命的毁灭、家庭的破碎、财产的损失,往往还可能带来一系列的政治问题和社会问题,做好安全工作是全社会共同的责任.     

全科医学健康管理在社区高血压病患中的应用

什么是全科医学健康管理 全科医学健康管理在我国发展时间较短,20世纪80年代才引入,该管理模式注重以人为本,关注整个家庭及群体的健康.在全科医学健康管理模式下,从疾病预防、疾病治疗、康复和身体健康等多个方面对病患进行管理,实现病患个人健康管理和整体健康管理的有效结合,从心理、身体和社会等多个角度对病患进行全方位管理.