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融合是媒体未来发展的重要选择。媒体融合是互联网发展基础上科技的融合、内容的融合、人的整合及媒介机构整合的大势所趋。传统媒体与新兴媒体的融合是省级传统媒体提升引导力、影响力与竞争力的重要途径。在信息化时代,传统媒体与新兴媒体融合发展并非一帆风顺,尤其是省级这方面的媒体还存在不少问题,诸如体制机制不健全、融合形式单一、地方性限制明显等,影响了省级传统媒体融合发展的实际效果。针对存在的问题和短板,本文提出立足实际,把握融合发展的基本特点,制定科学的融合方案,加强媒体融合技术研发,搭建媒体融合平台,创新媒体融合体制机制,加大媒体融合人才培养力度等,做大做强做实主流舆论。 相似文献
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李亚彬 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》2016,28(2):1-7
在互联网的催发下,媒体格局、舆论生态、受众对象、传播技术都已经发生并在继续发生着前所未有的变革.以党报党刊、电台、电视台为主体的传统媒体主动打破传统模式,不断突破创新,在报道理念、内容生产、传播形态、体制机制等方面进行了有益的探索和尝试,在继续保持原有权威性、真实性、专业性基础上,贴近性、亲和力、互动性有了显著提升.媒体融合不是简单的1+1,只有发生“化学反应”,才能实现内容生产效率和媒体影响力的双重提升.这就要求传统媒体解决功能重复、内容同质、力量分散的问题,优化资源配置,进一步解放发展新闻生产力. 相似文献
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随着科技和社会文化的不断发展,我国传媒事业的建设也进入了一个全新的阶段,更多的媒体内容、传媒手段和热点市场如雨后春笋般快速出现,呈现出一派欣欣向荣的景象.在这样的大背景下,传统广播节目的发展模式必须得到及时的调整,以便能够在新的形势下获得新的机遇、达成新的高度.在此,笔者便以融媒体视角切入,就传统广播节目与新媒体的融合... 相似文献
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武兵 《佳木斯大学社会科学学报》2007,25(2):169-170
报纸版面是报纸的最大化资源。报纸版面资源同样存在友好开发和可持续利用的问题。从互联网时代媒体的变化和趋势来探讨时下一些报纸在版面资源整合上存在的问题,有利于将版面资源置于报纸发展的大环境、大趋势下进行整合。 相似文献
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时代与环境的变化对传统媒体的发展提出了更高的要求,日趋式微的传统媒体如何在互联网时代打通各环节之间的屏障,需要对传统媒介理念的革新和新元素的引入,并以互联网思维重新构建其新型的信息传受方式、用户关系及盈利模式,寻求新媒体夹击之下的自身突围. 相似文献
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新媒体科技的发展将带来传统的媒介格局的变化。并对传统媒体造成冲击。在此,以网络媒体和电视媒体的融合和发展为例展开分析,通过探析网络媒体与电视媒体融合的形式,研究媒体融合如何改变电视媒体传统的传播模式,如何促进媒介生态系统的和谐平衡发展等问题,以证明媒体融合是媒介发展的必然趋势。 相似文献
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互联网时代,昆曲经典剧目的传播呈现出新的特征。在传播路径上,实施"反向传播",从传播效果开始重组传播过程,从而出现"余温"传播和"新峰"传播两种趋势。在传播模式上,由以剧场(戏台)为中心的辐射式传播,转变为现实世界和网络世界的对称式传播,分别以剧场演出和演出视频为中心。传播中心的变化,反映了网络传播即时、高效、互动的特点。互联网不仅为昆曲经典剧目的传播带来了新的技术手段和渠道,还促使其向电影、电视剧、动画等领域转化,而网页、微博、微信等平台的"卡片"式、"模块"化交互特征,又开辟了集合分享、评论、创作为一体的全新传播路径。 相似文献
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我国出版媒介的融合,大致有出版媒介自身的融合、出版媒介与其他媒介的融合、出版媒介与非媒介行业的融合等形式,每种形式又有不同的分支。我国出版媒介在跨地区、跨媒体、跨所有制、跨行业等方面的融合均已有一定发展,但某些环节还比较薄弱,需要加强,一些关系还待理顺。随着政策的进一步放开,出版媒介组织机构问的融合将以自愿、自主发展为主。媒介形态的融合将进一步加大,资本在媒介融合中的纽带作用将更加明显,出版媒介融合的多元化趋势将极大地促进出版产业的完善和发展。 相似文献
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郑晓华 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》2011,23(4):138-141
新闻教育要服务于新闻实践,就必须不断调整教学目标和培养方向。当下,媒介形态、生态环境都促使各种媒介趋向融合,也对媒介从业者提出了新要求。新闻教育尤其是地方高校单一学科、单一技能的新闻人才培养模式已不能适应当前媒介融合的需要。地方高校新闻教育要紧跟媒介融合的趋势及新闻实践的变化,就必须打造以新媒体技术为基础的新闻实践教学平台,打破人才评价机制和引进机制,构建适合自身的学科架构,推行特色教育,积极探索融入地方经济社会发展的路径,培养具有融合理念、多种学科知识、多种媒介传播能力的高素质新闻人才。 相似文献
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网络文学对传统的文本文学从创作主体到受众客体,从作品的思想内容到外在的表现形式、语言语境,从文学的载体到文学的阅读,从作品的理论与价值到文学的秩序等方面发起猛烈的冲击,这两者之间存在着许多的矛盾。两种文学形态必须在竞争中并存、相互促进、共同发展;在时代、大众和审美三者之间构建起和谐的关系,成为创作质量和审美价值不断提高的大众文学。并且以质量求生存,以质量求发展;保持文学本质不变、文学精神不死,在时代中找到光明的发展方向。 相似文献
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个性化、即时化与低成本的媒体新平台对传统通信与媒体的格局和产业形态产生了前所未有的冲击,报纸销量锐减,报业巨头陷入困境,实体书店乏人问津。本文对移动互联新媒体报纸与传统媒体作了比较,并对对其如何利用、应对作了探讨。 相似文献
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区域认识是社会意识的亚层次,是直接渗透于受众群体的社会环境认识,是形成受众群体认识趋同的基本原因。超越是自我肯定基础上的超越,是符合受众群体认识趋同需要的超越。自我价值观超越,不是对那些被受众主体肯定的东西的摒弃,而是一种合理的选择。 相似文献
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谢盼盼 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》2020,32(6):157-164
融媒时代,文化类节目形态、传播渠道及传播方式都在不断改变,青年受众的注意力也随着互联网技术的发展不断分化。针对青年受众在融媒时代的变化与特征进行了阐释,并进一步论证文化类节目为吸引青年受众在话语方式、内核呈现、氛围营造及文化延展等四个方面如何进行内容创新。最后指出在融媒时代,电视传播观念要转变,并对节目融媒传播的可行性和可操作性进行了探讨。 相似文献
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融合文化本质与受众自我赋权 总被引:1,自引:0,他引:1
融合文化本质上是一种参与式和互动式文化。在传播新技术的驱动下,受众通过参与和互动以生产融合文化,并与"传者生产"进行博弈而实现了自我赋权,最终分享了原来由垄断媒介文本和媒介文化生产的"传者"所牢牢掌控的媒介文化权力。融合文化还是一种新型的大众文化,也是现阶段正在出现的新兴文化样式和文化特征。当前,融合文化中受众的自我赋权及其赋权模式不断扩张和深入发展,但却面临着复杂的现实困境。 相似文献
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陈宗章 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》2016,28(4):67-72
在传播社会主义核心价值观的实际效应上,传统媒体和新媒体在传播力、公信力与影响力等方面各有优势和不足。在传统媒体与新媒体相互融合的背景下,应秉持“一体化”发展理念,积极推进新旧媒体的融合并培育新型主流媒体形态,以不断创新社会主义核心价值观的传播路径。即在“文化融合”过程中,坚持新的媒体观念、媒体思维和媒体精神;在“技术融合”过程中,注重技术运用、终端平台的开发以及人才队伍的培育;在“内容融合”过程中,创新内容的生产、呈现方式,提升内容的粘性;最终实现社会主义核心价值观传播体系的现代化、形态的立体化和渠道的多样化。 相似文献