对西方管理科学理论的几点质疑

作为显学的现代西方管理理论有其自身的历史、思想渊源和学科体系及逻辑结构 ,但从中国的国情出发 ,站在历史、哲学的角度来看 ,它属于异质异域的理论成果。在历史渊源上 ,其发生学还显得较脆弱 ,尚未彻底理出清晰的发生及演变脉络 ,还无法很好地应答哲学、伦理学的审视和追问 ;在内部结构上 ,还具有一定的无序性 ,存在着悖反的立论和迥异的流派 ,缺乏有机的统合。质疑 (而非怀疑 )西方现代管理理论 ,是我们在学习应用中应该具备的一种治学态度     

在质疑教学中激发创新写作

在学生的写作中我发现一种倾向:一说到作文要有所创新,学生往往在文章的体裁、形式上大下功夫,却很少在对事物的思考认识上用心思,而思想恰恰是一篇文章的核心。这样写出的文章虽然在外在形式上各有不同,似乎是“新”了,但读后却给人千文一面,读一篇而可知全体的感觉。这种所谓“创新”实际上是对创新的曲解。因此,在对学生进行创新写作的引导、训练时,教师首先应该让学生明确,所谓写作上的创新不是表现在对文章遣词用句的外在形式改造上,而是体现在思考分析问题的多样性与发散性上,体现在文字所传达的情感认识的独特性上。说到底,写作的创新还是要回归到对学生思考分析能力,即对学生善于思考,勇于质疑,敢于求异的精神和能力的培养上来。     

对“理性经济人”假说的几点质疑

新古典经济学继承和发展了斯密的经济人假说,充分论证了“经济人”的理性是如何追求并达到自利目的的。“理性经济人”使得经济学理论研究更趋“科学”化成为可能。然细究“理性经济人”的内涵,我们发觉颇值推敲。     

对利益相关者理论观点的几点质疑

利益相关者理论是20世纪60年代左右,在美国、英国等长期奉行外部控制型公司治理模式的国家中对主流企业理论的质疑和批判中逐步产生和发展起来的,它是当前西方经济学界和管理学界的一个热点理论。虽然在过去30多年时间里它取得了迅速的发展,并取得了许多丰硕的研究成果,而且许多研究成果已成为了管理学文献中的共识,甚至有些研究成果已付诸实践,并取得了良好的效果,但笔者对利益相关者理论的观点提出几点质疑,希望利益相关者理论由此得到借鉴,从而完善自己的理论观点。     

本土女性写作与西方女性主义的话语裂隙

女性主义理论在本土化过程中取得了可喜的成绩，它对我国20世纪80年代以来的女性写作具有强势的推动力量，然而外来的话语资源与本土的现实语境之间具有难以弥合的裂隙。文章从女性主义的“女性气质”、“女性文学”、“身体写作”等系列范畴的情形入手，揭示了本土现实语境中当代女性写作对女性主义话语的种种误读或疏离处境。     

从容温婉 不饰铅华——凌叔华的女性主义写作

凌叔华作为现代文学史上第一代女作家的代表,对女性文学创作颇多贡献,但由于种种原因一度不为研究者提及。她的小说温婉而富有韵致,在耐心的叙事过程中表达她的女权思想,虽无大声疾呼、厉声声讨,却能感人至深、发人深省。     

对写作教学改革的几点思考

改革开放近30年来,写作学理论和写作教学理论不断革新,写作教学也随之完成了由传统到现代的演变,形成了比较完备的教学体系.本文试从高校写作课教学观念的变革,即教学目标、教学方法和教学内容的改进,写作课教材的积极调整和写作教学手段的现代化要求等方面探究高校写作课教学的发展方向.     

女性主义培根观质疑

上世纪末以来,弗兰西斯ˇ培根及其哲学遭到了女性主义思潮的激烈批判,批判者认为正是培根在科学兴起之初所号召的对自然的支配与奴役,才使近代科学被建构了统治与征服的父权特征。本文在充分考查女性主义批判核心理念的基础上,佐以对培根自然观、科学观、权力观及其所处时代环境的全面分析,以历史的眼光再现了培根科学观理性、审慎的一面,对女性主义批判进行澄清的同时,给予培根科学观、自然观更为明晰的历史定位。     

对当前高校写作教学的几点思考

写作课是一门智能和技能高度融合的课程 ,在高校教学中占有重要地位。但在部分高校的写作教学中却存在着教学内容多而课时偏少 ,课时分散 ,训练方式落后 ,训练次数少等问题 ,影响了写作教学的整体效果 ,基于这种现状 ,笔者设计并采取了如“二一一”制大课 ,开放、自由的写作教学和多种奖罚制度 ,有效提高了教学效益。     

黑人女性主义对中国女性主义写作及批评的影响

黑人女性文学长期被排斥在主流文化以及黑人男性文化之外,它的成长经历了漫长的曲折与坎坷.美国黑人女性作为一个边缘的、曾经被压制的群体,到如今发展成为第三世界女性最富有影响力的理论流派之一.如今中国正在进行着自己的文论重建工程,如何使自己的文论话语走出西方中心的牢笼,并将自己的文论话语呈现给世界,以差异的一极参与世界文论话语的对话,是我们面临的一个迫切的问题.从这个角度上来说,黑人女性主义对中国女性主义写作及批评有着重大的影响和启迪.     

权力＆#183;话语＆#183;女性--女性主义视角下的“菲尼斯小说”解读

《菲尼斯＆#183;芬恩》是特罗洛普的代表作“帕里赛小说系列”的第二部,它与小说系列的第四部《菲尼斯归来》合称为“菲尼斯小说”。特罗洛普在小说中塑造了一位带有政治色彩且具男性化特色的“双性同体”的女性形象劳拉太太。作者从性别视角切入,并以福柯的话语权力为理论基础,通过对劳拉由反抗---妥协---反抗三个阶段的分析,阐述了父权制社会的话语权力在她身上如何得以运作和实施,同时还可以看到在权力网络中被压抑的女性如何做出回应。这一人物的塑造不仅透出强烈的历史感,而且蕴含着特罗洛普对女性生存困境的深沉理性思考。     

女性主义话语理论综述

女性主义者认为语言不是中性和客观的,提出女性主义的阅读和写作应该给女性以声音,使女性从父权制语言获得解放。     

苏青文学思想：中国女性主义文学的滥觞

苏青的写作是真正独立于男性话语的女性写作,对女性自身以及性的关注使她的文学创作迎来了一个真正的女性话语时代。尽管女性人格独立的问题苏青没有能够解决,但她的文学创作已具备了典型的女性主义特征,这是对中国现代文学的具有开创性的贡献。     

《不信之时》的女性话语及日本的女性主义运动

日本的女性主义运动的发展要晚于欧美,虽在五六十年代开始受欧美女权主义的影响展开运动,但直到进入七十年代才达到高潮。日本作家有吉佐和子的小说《不信之时》,揭示了男权社会中女性是他者的不平等地位。作者在小说中展示了五、六十年代日本女性的生活状态,本文从女性主义理论视角对《不信之时》及日本当时的女性主义运动加以解读。     

优生学与女性主义——英美女性主义文学经典再解读

优生学于19世纪末到20世纪30年代在英美风行一时,渗透于政治、文化等各个知识领域,构成英美现代话语的重要“范式”之一。英美女性主义第一次浪潮恰与优生学发展鼎盛时期交叉重叠,以吉尔曼和伍尔夫为代表的女性主义先驱作家不仅将优生学思想的有益方面纳入女性主义,还将这种科学话语拓展到文学的想象空间。文章从优生学视角入手,对吉尔曼和伍尔夫的女性主义经典之作《黄色糊墙纸》、《女儿国》、《一间自己的屋子》进行分析,探讨优生学与女性主义的交融在特定历史背景下的内涵和使命,以及对当下女性主义文学和批评的重要启示。     

论文学语篇中的人际语法隐喻

在文学语篇中,语法隐喻的运用常常能形成一种"失协",从而产生文体价值。在人物对话中,由于地位、关系、角色和环境等因素,在话语的情态和意态方面常常出现非一致的表达语式。该文通过文本分析,认为人际隐喻有助于挖掘人物关系和人物性格;认为反问句作为句法修辞手段在某种程度上说是在表达一种观点,因而反问句在很大程度上也是一种隐喻表达式。     

沉默与凝视——《钢琴课》之女性主义解读

《钢琴课》是一部从女性主义视角关注女性的生存和爱情的影片,是现代女性主义电影的经典之作。主人公艾达身上体现了父权制对女性无处不在的权力压迫,而艾达也自觉而坚定地做出了相应的抵制和抗争：从失语沉默到重拾话语,从男性凝视的客体到凝视男性的主体。文章试从失语与凝视两个方面分析艾达身上所表现出的鲜明的女性意识和反抗精神。     

大学英语写作的语篇偏误分析

本文基于语篇连贯与衔接理论和偏误分析理论,以120名非英语专业学生的英语作文为研究对象,对学生的语篇偏误进行了详细的调查分析,调查内容包括语篇宏观连贯偏误、衔接手段使用偏误和每一类衔接手段的具体偏误情况,同时结合学生的实例进行了偏误成因分析,进而提出了基于语篇分析的写作教学策略,以帮助学生解决语篇连贯缺失的问题.     

近年张洁研究述评(1995～2005)

荒林、牛玉秋、张吕、陈娟等论者对推动近十年张洁研究的深入作出了显著的努力.他们或进行宏观观照,引入文化学研究和思想史研究,或运用新的理论方法进行崭新的文本解读或对比研究.其中,从女性主义文学的角度研究张洁的居多,但突破不大.比较研究多停留在平面的陈述上而少深入的开掘.张洁这座当代文学的宝藏还有待于我们从更深广的层面上作进一步的挖掘.     

弗吉尼亚·伍尔夫的女性主义与女性主义文论

弗吉尼亚.伍尔夫是女性主义文学理论的开山鼻祖。她的女性文论影响并启发了其后各个时代和流派的女性主义者。伍尔夫的女性主义同样具有开创性的价值,与她的女性主义文论的产生和发展密切相关。该文通过对女权主义运动和伍尔夫的女性主义的考察和分析,论述了其女性主义文学理论的源起和重大意义。