社会情感财富视角下家族企业国际化战略选择研究

我国家族企业社会情感财富可划分为家族控制、家族参与、政商关系、家族情感、家族继任意愿五个维度。多元回归分析表明,政商关系和家族继任意愿正向影响家族企业国际化战略选择,家族参与负向影响家族企业国际化战略选择。这一结论不仅丰富了社会情感财富理论,也为家族企业领导人制定更加科学合理的国际化战略决策提供了有益参考。     

社会情感财富抑制了中国家族企业的创新投入吗?

流行的观点认为保存社会情感财富抑制了家族企业的创新投入。本文将短视损失厌恶的行为逻辑与社会情感财富分类结合起来,提出仅约束型社会情感财富会抑制家族企业的创新投入,延伸型社会情感财富则会促进家族企业的创新投入,在中国两类社会情感财富的作用还受到转型期制度情境的影响。基于第九次私营企业抽样调查480家制造企业数据进行的实证研究结果显示:家族控制愿望对企业研发强度存在显著负效应,而家族传承意愿则会提升企业的研发强度;市场化程度会弱化家族控制愿望的负效应,而企业家的政治联系则会弱化家族传承意愿的正效应。上述结果提示不同社会情感财富存在不同影响,同时表明正式制度可以弱化约束型社会情感财富的短期导向,而政治联系则会弱化延伸型社会情感财富的长期导向。这意味着引导家族企业加大创新投入一方面要引导家族加强长期承诺,另一方面要依靠正式制度的完善,不能过多依赖非正式制度的私人化扶助。     

社会情感财富动机对家族企业连锁董事网络结构的影响研究

聚焦家族企业在连锁董事网络中的嵌入结构特征及成因,对2008～2019年我国上市公司间连锁董事网络的分析发现：在以社会情感财富保存为主要决策参照点的“家族逻辑”影响下,家族企业出于维护家族控制等考量,倾向于建立更封闭的连锁董事网络结构,尤其对于股权制衡度高或两权背离率低的家族企业而言,其网络封闭程度更为明显。同时,与家族逻辑相对的“企业逻辑”则具有削弱家族企业网络封闭程度的影响;家族企业CEO早期教育和职业经历中的企业逻辑印记(MBA教育和金融从业背景),会显著削弱其企业所处网络结构的封闭程度。     

谈中小学语文教学中的情感教育

语文是一门工具学科、思想性、文学性、知识性相统一的学科.它极具思想性,具有强烈情感内涵.《新课程标准》指出:"语文教学要注意知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度的有机结合、相互渗透、融为一体."     

谈中小学语文教学中的情感教育

语文是一门工具学科、思想性、文学性、知识性相统一的学科。它极具思想性,具有强烈情感内涵。《新课程标准》指出:"语文教学要注意知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度的有机结合、相互渗透、融为一体。"要求"在语文教学中,     

财富时代品牌引领财富

我们身临其境的时代行将进入或已然进入品牌时代。品牌不知不觉中已渗透我们的意识与观念,成为人们的一种生活方式,对于产品甚至企业而言,品牌已成其别无选择的生存方式。品牌是市场营销的一个复合概念,品牌是现代商业的一种智慧行为,品牌是文化,品牌是财富……     

从财富之外寻找财富

一、从市场中寻找“空档”现有的产品市场已日趋饱和,并且随着人们消费层次的提高,人们的品牌观念进一步增强,一些实力较强的大企业集团凭名牌产品渐渐处于垄断地位,小企业如果想以同类产品挤入市场越发困难。但是,市场上的产品并不是包罗万象的,也不是十全十美的,相对于人们的需要还存在一些不足。如果我们能抓准空白点,生产出更适合市场的产品,就会发现另一座财富的宝库。海尔就善于“另做一块蛋糕”,自己独享。它发现ＣＥ、惠而浦等美国大企业生产的冷柜虽然在市场上形成铁板一块,但其容量都在２００升左右,１６０升以下的却…     

家族企业人力资源管理实践研究——基于社会情感财富理论的分析

社会情感财富主要是指影响家族企业管理决策的非经济因素。在社会情感财富理论视角下,文章分析了家族企业与非家族企业之间,以及家族企业内部对待家族雇员和非家族雇员的人力资源管理实践差异,并指出了家族企业人力资源管理实践的提升策略。     

谈音乐教学中情感体验的实施

音乐是一种善于表现和激发感情的艺术，可以说，音乐教学的过程就是感情体验的过程，它既是学习者对音乐的感情内涵进行体验的过程，同时也是学习者自己的感情和音乐中表现的感情相互交融、发生共鸣的过程。在音乐教学中牢牢地把握住情感体验的实施，不时点燃学生的情感火花，会有效地打开学生的心灵之窗，使其享受音乐的美感。因此，教师在教学中注重情感的陶冶，应成为一种自觉的行为。     

谈职高旅游专业课教学的情感因素

受传统教学模式的影响,在职高旅游专业课的教学中,学生不论是进行理论学习,还是进行操作学习,大都是被动地接受教师传授的知识和技能.     

谈职高旅游专业课教学的情感因素

受传统教学模式的影响,在职高旅游专业课的教学中,学生不论是进行理论学习,还是进行操作学习,大都是被动地接受教师传授的知识和技能。整个教学过程被认为是单纯的认识和模仿过程,忽视了激发并参与认识活动的其他心理因素,其中尤其忽视了情感因素在教学中的作用。     

财富修养

<正> 在一次新闻发布会上,人们发现坐在前排的美国传媒巨头ABC副总裁麦卡锡突然蹲下身子,钻到了桌子底下。大家目瞪口呆,不知道这位大亨为什么会在大庭广众之下做出如此有损形象的事情。不     

财富福建

财富福建,进入我们的视野,缘于福建省海峡文化研究发展 中心一个课题组对福建的探索性解读。他们的系列文章,从地 缘、历史、文化、军事科技等多向度、多层次展示了福建源远流 长而独特的财富景观。     

善待财富

年47岁的李 海仓，出任山西省海鑫钢铁集团公司董事长兼总经理，在福布斯2002中国富豪排行榜名列第27位。 于2003年1月在办公室被枪杀。 李海仓这样一个中国富人之死，引起社会上上下下极大的震惊。据统计，各媒体发布的消息巳达5000多条，在某著名的网站上，有关“事件”的跟帖竟高达数百页，令人咋舌。人们从来没有像今天这样关注社会各阶层的生存状态。不仅仅是李海仓作为一个生命个体的命运，更多的当是出于对中国的先富阶层生存状态的关注。钱对富人是把双刃剑 笔者最近读了美国一位叫RichardC.Longworth人写的《全球…     

财富发现

彼得·杰伊在经济学巨著《财富的历程》中指出:“经济史上找不到其他‘致富的事件’,对现代经济增长的贡献能够接近工业革命提高生活水平的成就,正如找不到其他的事件能像发现农业那样,对人口的增长有那么大的贡献。”无论经济史上经济学家对“农业发现”和“工业革命”这两大事件持有     

财富前景

人类财富历程行进至今日,我们有理由为一路而来所创造的文明自豪,而当我们盘点文明辉煌景象背面所付出的代价,比如二十世纪环境污染的“八大公害”和“十大事件”,我们将因事实的残酷而震惊。反思财富思想、财富行为,反思财富历程中人类文明史,尤其是近三百年来的工业文明史,因财富追逐而导致的政治社会问题、生态环境问题,及至人类创造的整个文明问题,在今天,已然使人类面临着走向“天堂,还是地狱”的抉择,财富前景充满忧虑。