难忘的一堂作文课

本次的习作的题目是"我发现了……"要求学生就自己在日常生活中的发现写一篇文章. 近来可能是书看得太多了,心灵总是沉浸于一种多感易发的状态.这堂作文课虽是无甚准备,上得却是流畅自然,满溢生命的气息.自我感觉良好的开场白(说导入更恰当)是这样的:"同学们平时总是缠着我讲故事,这节课我就给大家讲故事听好吗?""场下"的反应异常激烈,个个都是兴奋异常,异口同声地说好.接下来是我有感情的叙述.     

难忘的一课

我们到郑州铁路局实行开门办学已经告一段落。同“三八”包乘组的同志们同学习、同劳动的战斗生活成了我美好的回忆。她们那种高度的路线觉悟、忘我劳动的精神给了我深刻的教育。这一课,使我永远难以忘怀。登上列车的第一天,我被分配到茶水组工作,服务员蒋丽华同志热情地接待了我,并在她的带领下立刻投入了紧张的劳动。随着车轮的飞滚,炉火越燃越旺。霎时,锅炉温度激增,炉火烤得我脸发烧。炉温越来     

难忘的一课

难忘的一课,是一个学生给我这个老师上的。那是上学期初夏的一天中午,骄阳似火,天气热得让人几乎喘不过气来。吃完午饭,老师们陆陆续续离开餐厅回寝室休息了,留下了我要在食堂值日,中午我得洗碗,收拾饭桌"残局"。正当我装好汤水准备洗碗时,目光触到包着创可帖的右手中指,那是昨天切菜时不小心被菜刀割的一道深深的口子,村医给伤口敷了些消炎药还包上了创可贴,并叮嘱我这几天伤口未愈合,千万别沾水,否则天热伤口容易受感染发脓。我犹豫了,这是我的"工作"呀,不洗是不可能的,但是如果沾水了,不知何时才能愈合。我望着远     

一堂生死课

2005年6月10日那是一个天色阴沉的下午,黑龙江沙兰镇中心小学的老师和学生们正在学校里上课,丝毫没有察觉到一场突如其来的洪水悄悄向他们逼近。15时,天下起大雨,当时是下午第二节课,四年级一班教室里一位女教师正在上语文课。看到     

一堂一亿七千万的课

人生不如意事常八九,以前或许还有个学校可以暂避一时,但是现代人即使在校园中也常磕磕绊绊,这个社会竞争太激烈。所以很多学生,脸上的豆豆可能还没有褪尽,说起话来却已老气横秋,就像是青春的皮囊里误装了个衰老的灵魂。暮色沉沉逐渐笼上了这个社会,各式各样的励志书籍于是因势而出,一展所长,人们怀抱着各自的愿望一头扎入书中。     

一堂与众不同的课

今天上午第一节作文课，老师一进来就举起一张纸，说：“同学们，今天看谁的心灵手巧，用这样一张纸搭一座纸桥，不仅要美观、特别，还要看看谁的桥能承受最多的重物。做出一座大力士桥啊!”     

我的一堂评估课

接到通知,评估专家东北师大柳海明教授要听我上课.我上的是我最拿手的"德性与教育",这是我的本行,原本是有把握上好的,但真正来到眼前,还是难免有几分紧张.     

为了一堂富有成效的课

在学校生活中,正如在任何复杂的事情中一样,有自己永存的问题,而这样的永存的问题之一,就是课堂的效果问题。很难记得,什么时候起这个问题渐渐地失去了自己的尖锐性,什么时候起人们渐渐地不再注意它了。这是很清楚的。     

一堂新员工培训课

公司招收了一批应届毕业生,按照惯例要对他们进行半个月的培训。第一课,由公司党委书记上课。书记问:“水是什么形状的?”大家不解地摇头,有人小声地说:“水哪有什么形状?”书记     

一堂试卷评析课的尝试

试卷评析课属于复习课的教学范畴，它又是一种特殊的课型。它具有矫正纠错功能、评价功能、反馈功能、学习功能和激励功能。下面是笔者一堂试卷评析课的做法与尝试。     

什么样的课算一堂好课

“什么样的课算一堂好课”是一个有意义的话题。但是今天的讨论是起点不是终点;今天的交流不可能马上就形成评价一堂课的具体标准,而是希望引起大家的思考、探讨。我今天主要讲四点:一、开展研究性的改革实践现在有一种提法——“课程改革能不能成功关键在于评价标准”,对此我不完全赞成。大家提出这个问题,就是因为在改革实践中感受到了传统的课堂教学评价对课改的制约。但是,是不是我们现在只要把评价标准弄清楚了,我们的课程改革就能成功呢?我认为目前就上海而言,二期课改有了课程标准、有了教材、有了实验学校,但是从学校实践的真正变革…     

一堂"广告促销"课

广告是古老的商品宣传手段。现在同现代科学技术相结合也成为最主要的商品和商誉宣传工具。广告是商品经济的伴生物,是商业大战有力的武器。教材中对广告促销的概述是“广告作为商业情报的传导手段,也成为社会经济生活的重要内容,是商业性促销的重要措施。它作为传导手段可以借助广告媒体来沟通生产、经营、消费三方面的情况,推动商业营销活动的进行。广告促销有两项基本功能;一是传递信息,二是刺激需求。具体发挥着创造需求、推动时尚、创立声誉、传递商情、开展物资交流的桥梁、纽带作用。”可这些在学生眼里好像不是那么加咸。作为《广告…     

我们欠孩子一堂爱情课

正还记得,我大学的时候,学校开了一门通识课程叫做婚姻与家庭,结果报这门课的人爆满,想修还得抽签。想起前阵子看到的初中小情侣相约自杀、初中女生决意为恋人保住孩子等社会新闻,我不禁想:这样的爱情课开在大学未免太晚,从小学就要开始了吧?之前,杂志曾采访过我,希望我谈谈学校没教的事,当时我所提的,就是爱情。活到现在,深深觉得,爱情是我们一生都要面对     

有趣的一堂“模特”课

“叮铃铃”上课铃响了。英语老师Miss Zhang同往常一样,走进了教室。“同学们,我们关于衣物的单词学完了。为了检查你们对关于衣物的单词掌握的怎么样、反应能力快不快以及同学们对英语的兴趣,所以今天我们的英语课要换一种方式——走模特,好吗?”英语老师Miss Zhang说。“Grea     

一堂生物绪论课的说课与教学进程

说课是近年来兴起的教学形式,一般分为探索性、示范性和汇报性三种。学校或某一地区根据需要确定主攻目标,推选一位教师制定出“说案”,包括研究学生、教材分析,确定目标和教学设计等主要项目。在课前或课后由这位教师向听课人在10～15分钟左右的时间内介绍自己的上述内容。说课,使授课人理清授课思路,听课人了解授课意图,评课人抓住得失之依据,使上课、听课、评课活动均做到有的放矢。 我校近年来先后请职教、普教、幼教某些老师进行说课指导。我有幸参加了这项工作,深感说课对教研活动注入了     

“吹”出一堂精彩课

课堂回放一、掀起“吹”的热情师:同学们,你们知道老师的力气有多大吗?猜猜看。生:能搬起一张三人沙发。生:你可能一只手就能举起一个大水缸。……师:(摇摇头)你们刚才说的那些对我来说,不费吹灰的力气。我呀,一个手指就能轻松托起一辆20吨重的大卡车!生:(不相信)     

品茶

为什么那么多人都爱品茶?我一直百思不得其解。星期天,趁爸爸、妈妈不在家,我饶有兴趣地拿出爸爸刚买回来的一罐龙井,也想尝一尝这品茶一族的滋味。轻轻地拧开盖子,嗬,刚露一点缝隙,一股茶叶的浓香便扑鼻而来。这浓香似乎被压抑了好久,终于得到释放似的,兴奋地向四周涨溢着……小心地从罐里撮了几片茶叶,仔细瞧一瞧,墨绿墨绿的,干瘪干瘪的,没什么特别的嘛。拿来一只透明的玻璃杯,疑惑地将它们投了进去……随着开水汩汩地流入杯子,随着一阵热气袅袅地升起,茶叶们仿佛顷刻间被施以魔法似的,踮起脚尖,在杯中欢快地旋转着,惬意地尽情地伸展着自…     

品茶

小时候,我总闹不明白,那乌黑、细碎、干瘪的茶叶末儿怎么有那么大的魔力,让爸爸、妈妈都陶醉不已。没想到现在,我也加入到"品茶一族"。又是周末,我坐在自己的小天地里,桌上摊着自己喜爱的书。书旁是爸爸特地从海南带回来的一大盒苦丁茶。我拣了两根干黑的茶叶丢进杯中。(冲泡苦丁茶不能贪多,否则,     

品茶

也不知从何时开始，爸爸喜欢上了喝茶，在他的影响下，我也经常喝茶，还了解了许多有关茶的知识。 星期天上午，爸爸买来了名为“白雪公主”的茉莉花新茶，让我和他一同品尝。“好哇!”我高兴地大声回应。     

品茶

我年届古稀,茶瘾愈来愈重。无论何时何地,没有茶就打不起精神。案头上没有茶,便不能写诗作文;闲聊没有茶,便不去谈古论今;作客进门,有茶便知其味是淡是浓。旅途上,我必备绿茶半包;火车上,必有杯茶伴我摇晃;八达岭上别人喝可乐,我喝壶里自带的清茶,口中有茶香,茶水好提神。我常对茶自省,为文百篇,不如一壶可品。茶中,有我的人生。