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相似文献
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1.
赵跃利 《理论界》2002,(6):24-25
实践“三个代表”思想,国有企业党支部要发挥三种作用。 江泽民总书记指出,始终代表中国社会先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。“三个代表”是党建工作的指导思想。学习、实践“三个代表”重要思想是国有企业党支部的属性所决定的,努力实践“三个代表”的要求是国有企业党支部的地位赋予党支部的使命。  相似文献   

2.
江泽民“三个代表”的重要思想 ,是高等学校培养高素质人才的根本指导思想 ;贯彻和实践“三个代表”重要思想 ,培养具有现代科学技术知识和先进文化素养、能够全心全意为人民服务的高素质创新人才是高等学校的根本任务。理工科大学教育改革的研究和实践要以“三个代表”重要思想为指导 ,努力探讨培养高素质创新人才的基本思路和主要措施  相似文献   

3.
“三个代表”的重要思想是经济建设和金融工作的指导思想和基本准则。因此 ,在学习领会“三个代表”过程中 ,要在深化建设银行改革中实践“先进生产力的代表” ,在建行企业文化的建设中实践“先进文化的代表” ,在支持经济建设、压缩不良贷款 ,提高资产质量工作中实践“根本利益的代表”。  相似文献   

4.
中国共产党始终代表先进社会生产力发展要求是“三个代表”的基础。坚持解放生产力、发展生产力 ;坚持改革开放和科教兴国 ,是实践“三个代表”思想的重要途径  相似文献   

5.
江泽民总书记在“三个代表”的思想中并列提出了“代表先进文化前进方向”的思想 ,这对于中国社会主义事业的发展具有重大的理论意义和实践意义。从理论上来讲 ,代表先进文化前进方向思想的并列提出是社会主义理论的创新 ,从实践上讲 ,代表先进文化前进方向思想的并列提出 ,有利于在实际工作中促进上层建筑和经济基础的协调发展。一、“三个代表”重要思想中对代表先进文化的前进方向的提出是重大的理论创新关于先进生产力的代表问题是马列主义及其经典理论的基础。马克思主义的关于生产力与生产关系的运动学说 ,把对社会的研究建立在了科学…  相似文献   

6.
江泽民同志“三个代表”重要思想 ,是中国共产党的价值观核心 ,是全社会的主导价值观。当今大学生是跨世纪的一代 ,肩负着重要的历史使命 ,要能进入先进社会生产力的行列并成为生产力发展的生力军 ,要具备掌握和发展先进文化的基本素质 ,更要具有为最广大群众根本利益服务的人生价值观。把“三个代表”作为当今大学生价值观的整合目标 ,具有极强的必要性和现实可行性  相似文献   

7.
江泽民同志“三个代表”思想的一个重要实践 ,是大力发展高等教育。教育工作者是先进文化的创造者与传播者 ,高校是先进生产力缔造与发展的摇篮。只有将“三个代表”的重要思想“进头脑、进课堂” ,加快高等教育从精英型向普及型发展的步伐 ,才能使“三个代表”的重要思想深入到各行各业、各个领域 ,才能具体指导党和国家的各项工作  相似文献   

8.
“三个代表”重要思想是对马克思主义理论的新发展,是对党的建设和党的事业提出的新要求,是我们党必须长期坚持的指导思想。省委贯彻落实“三个代表”重要思想提出了“以先进的经济思想和经营理念指导实践,以思想大解放推动发展大跨越”、“加  相似文献   

9.
一、以“三个代表”的重要思想为指导,切实增强建设教育强省的紧迫感 去年初.江泽民总书记提出了“三个代表”的重要思想,这是江总书记着眼于我国改革开放和现代化建设的全局,运用马克思主义的立场、观点和方法,总结历史,分析国际国内社会主义运动的现实得出的符合实际的科学结论。这一思想不仅力新时期党的建设工作指明了前进的方向,而且也给党领导下的社会主义建设的各项事业,包括教育事业都提出了新的更高的要求。 (一)建设教育强省是实践“三个代表”重要思想的必然要求 江总书记“三个代表”的重要思想,从先进生产力、先进…  相似文献   

10.
“三个代表”重要思想是立足于新世纪的高度和全球战略的沉思而提出的。因此,我们学习好、实践好“三个代表”重要思想,也必须树立时代精神和全球视野。从长远发展的观点看,世界的全球化趋势客观上必会将党派和社会制度,置于同一视域与规则之下由人民比较和选择。谁始终代表着先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向和最广大人民的根本利益,谁就会最终赢得民心而成为时代发展的主导。我们唯有如此提出和认识问题,才能在增强信心的同时强化自身的责任感和危机感,才能透彻理解“三个代表”重要思想的深刻时代内涵和深远的历史意义而实践好“三个代表”。  相似文献   

11.
一、年鉴框架结构必须贯彻“三个代表”重要思想 党的十六大指出:“必须高举邓小平理论伟大旗帜,坚持贯彻‘三个代表’重要思想。”“三个代表”重要思想是我们党要长期坚持的指导思想,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。学习贯彻党的十六大精神,结合年鉴工作的实践,按照代表先进生产力的发展要求,代表先  相似文献   

12.
加强和改进高校思想政治工作 ,要以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导。务实精神是确保科学技术向先进生产力转化的重要保障 ,也是“三个代表”对高校思想政治工作的首要要求。科学精神是高校“建设先进文化 ,传播先进文化”特殊历史使命的必然要求。创新精神是“三个代表”对高校思想政治工作的根本要求 ,更是高校思想政治工作的强大推动力  相似文献   

13.
“三个代表”重要思想是与时俱进的理论体系。对于这个理论体系 ,必须以与时俱进的态度去对待 ,以与时俱进的方法去研究 ,以与时俱进的精神状态去贯彻。这样 ,才能深刻理解“三个代表”、自觉当好“三个代表”、坚定维护“三个代表” ,使“三个代表”重要思想真正得到贯彻落实。“三个代表”重要思想的核心是着眼于永远保持党的先进性。无论代表先进生产力的发展要求 ,代表先进文化的前进方向 ,还是代表最广大人民的根本利益 ,都必须以保持和弘扬党的先进性为前提。事实告诉我们 :先有“先进” ,后有“代表” ;惟有“先进” ,才能“代表” ;只要“先进” ,就能“代表” ;没有“先进” ,就不可能“代表”。一个政党能不能执政 ,尤其是能不能长期执政 ,归根结底取决于是不是立党为公、执政为民 ,能不能得到广大人民的拥护 ,只有顺民意、谋民利、得民心 ,全心全意为人民服务 ,为人民群众办好事 ,办实事 ,才能永远立于不败之地。“三个代表”重要思想把党的执政实践与人民的根本利益更紧密地结合起来 ,把巩固党的执政地位与人民群众的拥护更密切地联系起来 ,抓住了治党治国问题的实质  相似文献   

14.
如何贯彻、落实好“三个代表”重要思想的“三进” ,端正态度 ,提高认识是关键。“三个代表”重要思想要解决什么问题、在大学生中学习“三个代表”重要思想有何意义 ,这是大家普遍关心的两个问题 ,是高校做好“三进”工作的理论前提。大学生学习“三个代表”重要思想既是客观社会发展所需 ,也是一个人修身、做人所离不开的。“三个代表”重要思想对大学生肩负伟大历史使命 ,树立正确的世界观、人生观与道德观 ,做一个全面发展的人具有重大指导意义。  相似文献   

15.
在新的形势下应该如何加强和改进高校思想政治工作,是我们每一个高校德育工作者面对的问题.江总书记反复强调的关于"三个代表"的论述是一条新思路.高校思想政治工作面临大学生信仰危机、高校内部改革、大学生思想特点新变化等一系列的新挑战,我们应从"三个代表"的高度,以信仰教育为核心,用马克思主义占领高校思想阵地;始终代表中国先进文化的前进方向,做先进文化的传播者;加强思想政治工作的实效性;充分运用多样的教育手段.  相似文献   

16.
梁丽岚 《理论界》2003,(6):159-159
“三个代表”重要思想是江泽民同志在新的历史条件下,对我们党的建设和党的各项事业的发展提出的纲领,是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承、丰富和发展,是我们党做好一切工作的指导思想,也是我们办好高校学报的理论依据和办刊宗旨。高校学报作为学术信息的载体,是宣传党的“三个代表”重要思想的重要阵地之一,并在实践党的“三个代表”重要思想中起着十分重要的作用。 1、高校学报要在满足中国先进生产力发展要求中发挥作用 江泽民同志指出:“我们党要始终代表中国先进生产力  相似文献   

17.
“三个代表”思想反映的既是一个重大的理论问题 ,又是一个重大的实践问题。实践性是“三个代表”的重要品格。“三个代表”的实践性品格表现在 :第一 ,实践的生长点是“三个代表”思想形成发展的前提和基础。第二 ,“三个代表”是经过实践检验的科学理论。第三 ,“三个代表”运用了实践是检验真理的标准。认识“三个代表”的实践品格 ,全面、准确地把握其内在联系和精神实质 ,对于在实践中贯彻落实好“三个代表”具有重要意义  相似文献   

18.
科学技术和科技进步与“三个代表”重要思想有着内在的、密切的联系。科学技术是先进文化的重要组成部分,是先进生产力的集中体现和主要标志。因此要全面落实“三个代表”重要思想,就必须大力发展科学技术,坚持“科学技术是第一生产力”的思想,加快科技进步与创新,以科技进步推动物质文明和精神文明建设,这是“三个代表”重要思想的统一性、整体性的体现,也是党的先进性的根本所在。  相似文献   

19.
新世纪高等教育要实践“三个代表” ,首先是要代表中国先进丈化的前进方向。只有从领导班子、思想政治教育、市场机制、制度和创新五个方面统一思想和认识 ,才能最终实现高等教育的健康发展  相似文献   

20.
认真实践“三个代表”重要思想是高校确立正确办学思想的重要前提。地方高校要在自己的层次上办出特色和水平 ,要从发展先进生产力的高度认识自己的责任 ;要用发展先进文化的思想 ,推进校园文化和学生素质建设 ;要从满足广大人民群众根本利益的高度 ,办好学校  相似文献   

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