社会主义核心价值观与华为企业文化相融合的学生职业精神培养研究

社会主义核心价值观体现国家价值导向,职业精神是高职大学生未来从事职业活动的内在驱动力.目前高职学生"职业精神"培养的不足日益显现,本文结合电子信息工程技术与华为开展专业现代学徒制人才培养中的实际问题,对社会主义核心价值观和华为企业文化进行了广泛的理论研究,并通过调研,找出二者的契合点,结合专业学生的职业发展需求和价值取向,凝炼出职业精神培养目标,并在此基础上,探索社会主义核心价值观与华为企业文化相融合的职业精神培养路径.     

在社会生活中培育和弘扬社会主义核心价值观的思考——基于辩证唯物主义认识论的视角

社会主义核心价值观的培育和弘扬不能脱离社会生活,马克思主义辩证唯物主义认识论是培育和弘扬社会主义核心价值观必须融入社会生活的哲学依据。不论是实践与认识的关系,还是人们认识运动的规律以及真理的特性,都决定了培育和弘扬社会主义核心价值观须臾离不开社会生活。为了更好地促进社会生活和社会主义核心价值观的融合,要善于利用鲜活的社会生活这一实践形式,善于采用符合人们认识规律的方式方法,为培育和弘扬社会主义核心价值观创设生活化氛围、提供生活化助推力。     

工会在培育和践行社会主义核心价值观过程中要发挥重要作用

工会作为党领导下的最广泛的工人阶级群众组织,在培育和践行社会主义核心价值观过程中发挥独特的重要作用:工会既是创新社会主义核心价值理论体系的有生力量,也是培育和践行社会主义核心价值观的前沿阵地和忠实践行者,还是带领广大职工群众抵御西方腐朽思想文化侵蚀和反对西方西化、分化和和平演变图谋的的桥头堡。工会培育和践行社会主义核心价值观的主要途径、渠道和方法就是:(一)强化正面灌输,努力唱响社会主义核心价值观主旋律;(二)注重实践,在深化改革的进程中践行社会主义核心价值观;(三)创新方式方法,让社会主义核心价值观在亿万职工心中落地生根。     

对中外合作办学学生进行社会主义核心价值观教育的探索

对中外合作办学学生进行社会主义核心价值观教育是思想政治教育的重要内容。在教育过程中要注重把社会主义核心价值观具体化、形象化,便于学生理解接受。应从建设过硬的工作队伍、注重实践养成、加强教育网络建设三个角度引导中外合作办学学生培养和践行社会主义核心价值观。     

社会主义核心价值观视阈下高校校园文化构建研究

社会主义核心价值观是当代大学生思想的最高价值引领,体现在个体大学生的层面上表现为倡导爱国敬业诚信友善。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的基础和核心,在高校校园文化建设中处于主导和支配地位;校园文化建设统领于社会主义核心价值观并不断丰富和完善社会主义核心价值观,二者统一于建设有中国特色文化的实践中。二者之间相互联系、相互影响。基于社会主义核心价值观与校园文化的契合关系及高校校园文化现状,深入探究出现问题及成因,通过明确校园文化建设的内容和载体、借助新媒体环境育人途径、发挥精神文化的作用等视角理论研究和实践分析,引导当代青年大学生对核心价值观学习内化于心、外化于行,从而为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供精神动力和智力支持。     

重视学生自我教育,强化社会主义核心价值观的内隐式培育

社会主义核心价值观的培育必须高度重视其内隐式教育,充分发挥学生团体组织辐射作用和党团组织的引领作用,强化学生的自我教育功能,深化学生对社会主义核心价值观的理性认同,从而推动社会主义核心价值观从认同到践行的转变.     

大学生人生观与价值观调查分析

党的十八大提出,要积极培育和践行社会主义核心价值观.大学生作为未来社会发展的主要力量,其所起的作用更是重中之重.大学生是社会中的优秀群体,是祖国未来发展的中坚力量群体,其正处在价值观的形成与人格塑造的关键时期.人生观和价值观是人们对人生问题及价值问题的根本看法.当代大学生的思想状态及理想信念怎么样,将直接影响着未来中国社会的发展与前途.所以,了解与分析大学生的人生观与价值观尤为重要.     

当代大学生社会主义核心价值观教育的优化策略

党的十八大提出要积极培育和践行社会主义核心价值观,其中针对大学生加强实施相关教育,对于社会和谐健康发展尤其具有战略意义。它是实现中华民族振兴和建设文化强国的时代需要,是青年学生价值观养成的应有之义。青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,但在新媒体等多元开放的传播渠道面前,核心价值观教育容易受到各种思潮的影响。本文在分析当前核心价值观教育现状基础之上,从现实化、具象化、联动化三个维度提出了养成教育的优化策略建议,以更好地实现大学生社会主义核心价值观教育的宗旨目标。     

优秀家训文化在社会主义核心价值观建设中的能动作用

家庭是社会的子细胞，是落实和践行社会主义核心价值观的社会基点和基础。通过优秀家训文化的建设有利于家庭成员核心价值观养成。要把社会主义核心价值观同广大人民群众的日常生活联系起来，这无疑是创新践行社会主义核心价值观的一条有效途径。通过优秀家训文化的建设，为广大群众注入精神食量，将成为创新社会主义核心价值观教育的有效途径。     

当代大学生培育和践行社会主义核心价值观的思考

社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的价值引领,是凝聚和引领全体人民团结奋进的精神旗帜。自觉培育和践行社会主义核心价值观是当代大学生成长和成才的重要途径。当代大学生要切实增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性,树立理想,正视现状,与时俱进,增强使命感、紧迫感和时代感;要准确把握培育社会主义核心价值观的基本要求,勤奋好学,崇德修身,明辨是非,真抓实干;要积极探索践行社会主义核心价值观的基本路径,坚定理想信念,重视社会实践,坚持学用结合。     

提高哲学素养启迪人生智慧——开设《哲学与人生》大学选修课的体会

哲学的原意是爱好智慧,是一个开放心胸、寻求真理、印证价值的过程.[1]智慧与人的主观能力和德性相联系,哲学作为智慧之学就是关涉这两方面的学问:其一,哲学作为人类全部知识的概括和总结,总是在概括和总结中进行反思.其二,哲学作为理论化、系统化的世界观,总是在阐释人生意义、提供终极关怀,以及进行人生价值的方法论思考.人生意义、终极关怀和人生价值的方法论思考正是德性的源泉.[2]可见,在大学生中开设《哲学与人生》选修课程就成为提高哲学素养,启迪人生智慧的有效途径.     

社会实践视域下当代大学生社会主义核心价值观培育路径研究

社会实践是培育大学生社会主义核心价值观的重要途径。在培育大学生社会主义核心价值观方面,社会实践具有以下三个作用:承载作用、转化作用、强化认同作用。当前,社会实践在培育大学生社会主义核心价值观的过程中存在社会实践环境欠优化、大学生缺乏社会实践意愿和能力、社会实践活动自身存在欠缺等问题。为此,通过社会实践培育当代大学生的社会主义核心价值观,就要优化社会实践环境,坚持价值导向,探索大学生喜闻乐见的社会实践形式,完善社会实践机制。     

大学生社会主义核心价值观教育途径研究

党的十八大提出的社会主义核心价值观,从国家、社会和个人三个层面诠释了当代社会背景下的新价值取向。加强当代大学生社会主义核心价值观培育研究,探索大学生社会主义核心价值观的植入途径,是高校思想政治教育的重要任务。本文系统分析了当代大学生的思想现状和影响大学生价值观的因素,认为加强大学生社会主义核心价值观教育,应发挥一个主阵地作用,坚持"四个贯穿",创新两个渠道,构建"四位一体"的教育形式。     

培育和践行社会主义核心价值观的理性反思

近年来,关于社会主义核心价值观的研究在学木界取得了丰富的研究成果和显著的研究经验,这些成果和经验在培育和践行社会主义核心价值观中发挥了指导性和引领性的作用,为进一步建构社会主义核心价值观提供了夯实的基础,然而,在对社会主义核心价值观的研究中尚且存在一些问题,亟待我们去探讨.     

社会主义核心价值观视域下高校辅导员的职业追求

高校是培育和践行社会主义核心价值观的"主阵地",高校辅导员作为引领和指导大学生学习和践行社会主义核心价值观的"排头兵",肩负重大责任和神圣使命。鉴于当前培育和践行社会主义核心价值观的紧迫性和必要性,结合现阶段辅导员队伍建设现状,提出辅导员职业理想和追求实现路径是:坚定理想信念,立德树人;献身教育事业,爱岗敬业;践行职业价值,明德修身。     

高职院校在培育学生践行社会主义核心价值观中的能动表现

高职院校教育作为国民教育体系的重要组成部分,是培养国家一线建设者的主要阵地,因此,搞好高职院校学生的社会主义核心价值观教育是高楼大厦的基础工程。通过高职院校具体在政治理论课、课外主题活动和专业课的教育过程中,使学生慢慢培养起核心价值观理念。     

论陕西红色文化的价值体系及其实现途径

红色文化是中国共产党在领导中国革命和建设中创造的物质财富和精神财富,红色文化是孕育社会主义核心价值观的根脉源泉.陕西红色文化的价值观念是中国共产党人在陕西进行反帝反封建的革命斗争过程中,对自身生命的意义和价值以及对中国社会和中国革命意义的认识和评价,它以中国共产党人的信念、信仰、理想和追求为表现形态,是社会主义核心价值观的根脉源泉.     

以社会主义核心价值观引导高职院校大学生思想政治教育

对高职院校大学生进行科学的社会主义核心价值观教育是高职院校肩负的重任,是国家和社会发展的需要,是大学生成长成才、全面健康发展的需要.面对新形势下高职院校大学生思想政治教育出现的新情况新问题,笔者结合当代大学生身心发展实际,从丰富社会主义核心价值观内容、合理使用价值观引导方法、完善价值引导体系、创新价值观培养载体和优化"三位一体"教育环境等五个方面着手,力求提出一系列切实可行的建议措施.     

公益创业教育:大学生社会主义核心价值观教育的新载体

公益创业教育和大学生社会主义核心价值观教育在教育目标、教育内容、教育方式上具有内在一致性,因此可以把公益创业教育作为社会主义核心价值观培育的新载体,有效实现社会主义核心价值观培育的知行合一,真正实现从内化于心到外化于行的高度自觉,有利于提高社会主义核心价值观培育的实效性.     

社会主义核心价值观对当代大学生的影响

社会主义核心价值观的提出,对社会各个阶层都产生了非常重要的影响,特别是对于当代大学生产生的影响更为深刻.由于大学阶段是一个人形成正常的人生观和价值观的重要时段,在这一阶段,社会主义核心价值观的提出为大学生提供了正确的人生观和价值观参照,保证了当代大学生形成正确的认识,并以此为依据,全面提高当代大学生的整体素质,保证当代大学生能够对社会主义核心价值观有较为深刻的认识,提高当代大学生的思想道德素质,使当代大学生能够对社会主义核心价值观有深刻的认识.由此可见,正确认识社会主义核心价值观,是践行社会主义核心价值观的基础,同时也是提高践行质量的关键.