基于职业能力培养的高职会计实践教学改革探讨——以湖南商务职业技术学院为例

高职院校以培养高素质技能型会计人才为目标,而会计实践教学是以培养学生的会计操作技能和综合能力为主要目标的教学形式.因此,加强会计实践教学对会计专业人才培养目标的实现非常必要.本文首先介绍了高职会计实践教学的基本情况,然后分析了会计实践教学存在的问题,最后提出了优化会计实践教学的几点建议.     

现代信息技术对会计信息化人才培养的影响分析

移动互联网、大数据、云计算等现代信息技术正掀起一场信息网络化的“新工业革命”,而随着现代信息技术的推广、升级,将对会计信息化人才培养产生影响,本文主要从信息的特性出发分析了现代信息技术对会计信息化人才培养的影响。     

探讨有关会计档案信息失真及措施

会计信息是财务会计的重要部分,会计舞弊行为不是孤立存在的,会计档案信息舞弊造成了国有资产流失,通过研究会计监督和内部控制的理论,协调与解决优化信息供给,分析会计档案形成过程中出现的问题,采用行之有效的措施,对改善经营管理和合理筹融资决策具有重要意义。     

我国高校创业教育改进思路研究

创业教育已成为高校教育改革的必然趋势。经过相关教育改革,目前我国高校已经基本形成了三种创业教育模式,但是,目前我国高校创业教育依然存在各种问题急需改进。本文对我国的创业教育现状进行了简要分析,并提出创业教育的改进思路。     

网络环境下高校图书馆教育职能探讨

随着网络信息自动化的发展,高校图书馆已实现了网络数字化的管理模式,高校图书馆的教育职能也发生了实质性的转变,网络环境下,如何提高高校图书馆的教育职能,将是我们一直探讨的问题。     

探讨模拟公司在会计实训中的作用

会计实训是为了缩短理论与实际的距离,加深对会计理论的理解,培养会计操作能力,是验证熟悉掌握会计方法的一种教学方法,同样也是检验会计核算知识是否掌握的最佳方式.培养学生实用技能、专业知识、工作态度的重要课程体系.模拟公司是指人为创造的经济活动仿真模拟环境,作为经济类专业的实践教学场所和组织形式学生在此可以进行营销、财务、金融、贸易、储运、税务、海关、保险、证券等业务过程的模拟活动.通过模拟公司的实训,使学生能够更好地了解和掌握票据、账册、操作方式、核算办法等均按照现实经济活动中通行的做法设计和运作以及更好地能够掌握本专业的技能.更好地了解企业的全面运营情况,不是只独立了解会计相关岗位的情况,能够为企业管理者及时提供更有效、更全面、更真实的会计信息,企业管理者可及时发现经营活动中存在的问题,做出决策,采取措施,改善生产经营管理.     

关于管理会计公告中的环境会计的研究

政府、公司和个人都开始意识到环境敏感性和环境发展的好处。环境保护和经济增长越来越紧密地联系在一起。环境议程正在迅速成为公司战略的一个有机组成部分。本文首先主要介绍IMA发布管理会计公告中有关环境会计内容,其中包括公司实施环境战略、环境会计的工具和技术以及会计师的可持续发展报告,最后简单介绍环境报告的最新动态即综合报告。     

环境不确定性背景下企业管理会计策略探讨

随意全球化一体化经济的迅速发展,变幻莫测的经济环境为我国企业的管理会计工作提出了新要求.本文从环境不确定性的含义出发,分析了管理会计的作用,探讨了会计管理策略的必要性,提出了具体的策略,旨在为完善我国企业的会计管理工作、提高会计管理效率、发挥管理功能提供意见和建议.     

商誉会计处理方法的探究

商誉会计主要研究和解决商誉的确认、计量、账务处理、披露以及与此密切相关的商誉本质问题.随着经济的发展,商誉在社会中的地位却是越来越重要.但目前商誉会计还没有完善的会计核算体系,如何对商誉进行科学的确认和计量一直是会计界研究的焦点和难点.本文从商誉的概念、本质以及构成因素等方面进行分析,针对商誉的确认与计量中存在的问题进行分析,并提出合理的建议.     

高职会计电算化课程实践教学质量监控问题探讨

为提高学生会计电算化课程实践操作能力,同会计专业其他核心课程一样必须切实加强实践教学质量监控。文章对当前高职会计电算化课程实践教学质量监控中存在的几个突出问题进行了详细分析,并结合会计电算化实践课程的特点和实际提出了相应的解决对策。     

会计信息系统内部控制与会计人员职业道德

在新信息环境下,在既有信息技术控制,又有人工控制的情况下,企业更要重视会计人员职业道德建设.会计职业道德与企业内部控制相结合,意味着企业内部控制无形的手段与有形的手段结合,才能更好的实现企业会计信息系统目标,并使企业与员工一同成长.     

师范生教育实习改革的背景研究

教育实习是师范生培养工作中的一个重要环节,对其进行改革是时代发展的要求,也是培养新时期教师的要求.本文对20世纪中期以来教育实习改革的相关理论和背景的产生、内涵和影响等内容进行了分析,以期对相关理论和背景进一步了解,促进教育实习的改革.     

高校职员制改革现状探讨

职员制改革是近年来高校行政管理系统最不可忽视的管理改进之一.职员制改革涉及高校管理岗人员的职级评定、薪酬待遇变化,更直接影响相关高校是否能走上专业的行政管理道路.职员制实行之前,高校管理岗人员薪酬晋升机制较为混乱,有些高校只能依照专业技术职称评定标准去评职称,有的高校甚至不允许管理岗人员评定职称,导致管理岗人员薪酬晋升无法可依,不但直接影响高校管理岗人员的切身利益,还不利于高校管理工作的顺利开展.本文在对比职员制实行前的情况下,探讨了职员制的意义,高校实行职员制的意义及推行高校职员制的阻力.并以陕西省高校为例,简述了自推行职员制以来在陕西各高校的改革现状,以及职员制的优点和不足.