基于教学质量年报的高校教师教学考核评价研究

坚持以教学质量年报为基础,认真收集教学考核评价的基础数据和资料,逐步完善高校教师教学考核评价制度,以保证教育教学工作的正常开展和学校教育教学实力的提升。本文从分析教师教学考核评价的内涵入手,分析目前我国高校教师教学考核评价的现状及存在的问题,以及教学质量年报对教师教学考核评价的作用,从而从评价主体、评价指标、评价方法、评价目标等几个方面提出了完善教师教学考核评价体系的措施和途径。     

本科教学质量监控问题与对策研究

结合近年来本科专业评估的新精神、新要求，本文对现阶段高校本科教学质量监控存在的不足之处进行了梳理，提出应从教学质量监控机构设置、加强对实践教学质量监控、建立教学状态数据库、完善毕业生就业质量跟踪四个方面去完善和加强高校本科专业教学质量监控体系建设。     

浅谈构建中职教学质量监控与评价体系

在中职教育的发展过程中，教学质量问题日益成为人们关注的焦点。而要切实有效地提高教育教学的质量，我认为，必须建立科学合理的教育教学质量监控和评价体系。本文就中职教育教学质量监控和评价的现状和存在问题进行了探讨分析，提出了如何科学合理地构建中职教育教学质量监控与评价体系，以及实施教学质量全面管理的途径。     

借鉴ISO质量管理体系构建高校教学质量监控体系

如何提高高校教学效率，进一步提升高校教学质量是各大高校一直追求的目标，ISO质量管理体系中的理论指导和实践经验可以指导高校实现其目标，对提高其教学质量管理水平有着重要的借鉴意义。许多专家学者一直在如何利用ISO质量管理体系的来构建高校教学质量监控体系进行着研究和探讨。本文就如何将ISO质量管理体系中适用于提高高校教学质量，构建监控体系的部分真正应用到高校教学上来提出了几点意见，旨在使高校教学质量稳步提高。     

内部人控制问题治理与我国高校教代会制度完善

随着我国高校去行政化与办学自主权的不断扩大,内部人控制问题将更为凸显。高校教代会制度是保障高校教师参与民主管理、优化内部治理结构的重要保障。发挥高校教代会对高校内部控制人的治理作用,对于推进高校内部治理结构去行政化改革与建设现代大学制度意义十分重要。然而,我国高校教代会制度还存在诸如缺乏应有的独立性、职权体系不健全、职权难以落实、保障机制不健全等突出问题,从而影响到其功能实现。为此,我国应采取完善高校教代会立法、强化高校教代会独立性、扩大高校教代会的职权范围等措施对其进行完善,以强化对高校内部人控制问题治理,推进现代大学制度建设。     

加强教学管理，提高非直属附属医院教学质量

非直属附属医院是高等医学院校重要的临床教学基地,承担临床理论教学和临床实践教学任务。我们从加强教学管理入手,从健全临床教学管理制度、加大教学投入、建设师资队伍、强化临床带教管理、严明实习纪律及规范出科考核等方面加强临床教学管理,通过医院、教师、教学管理人员三个方面的共同努力,可有效的提升非直属附属医院的教学质量。     

教代会在现代大学制度建设中的作用

教代会制度是现代大学制度体系中的重要组成部分,它是以教师为主体的、代表学校教职工利益的民主管理学校事务的一项基本制度。健全和完善教代会制度,是依法保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权、维护教职工根本利益的具体体现。     

数据挖掘技术在教学质量评价系统中的应用研究

随着教学改革的不断深入,我国各院校的教学规模进一步扩大,目前很多院校都在使用教学评价管理系统,旨在进一步提高教学水平.然而,随着学生数量的不断增加,教学质量评价系统所涉及的内容的不断丰富,教学质量评价系统负荷越来越大.为了减轻教学质量评价系统的负荷,实现对教学质量的科学有效评估,笔者认为有必要将数据挖掘技术应用到教学质量评估系统中.     

现代大学制度视域下高校工会职能定位及其实现路径

现代大学制度以学术自治和学术自由为追求,体现办学的开放性和人本性。高校工会在现代大学制度框架中,要进一步深化和完善新职能,发挥依法管理职能、民主管理职能、监督及宣传教育职能和大学文化引领与建设职能。在工作实践中,高校工会要履行独立社会团体法人身份赋予的责权:以社会团体独立法人身份参与现代大学的制度建设;以服务教学科研为己任,顺应现代大学学术性的组织特征;积极推动校务公开,大力弘扬现代大学制度的开放性精神;坚持以人为本,塑造高尚师德,培育校园人文精神。     

论我国集体合同制度存在的问题及其完善

集体合同制度,是当今国际上普遍采用的调整劳动关系的一项重要法律制度,在职工集体维权方面发挥着重要作用。我国关于集体合同制度方面虽有一些法律规定,但存在一定的问题,实施状况不尽如人意。本文从我国集体合同制度实施中存在的问题及原因进行分析,试图寻找解决的途径,以期对今后集体合同制度的完善有所帮助。     

省品牌专业高职院校内部诊断标准及机制研究

高职院校自主常态化多层面开展教学诊断与改进工作,是学校落实办学主体责任、完善人才培养质量内部保证体系的重要前提。本文分析了专业评价的内容,运用层次分析法构建了专业评价模型和三级指标体系,再采用德尔菲法确定了相关指标的权重系数,通过对状态数据平台、第三方和学校内部管理大数据进行数据挖掘和分析,运用质量雷达图对被诊断专业进行发展状态、品牌优势、标杆引领度等分析对比,验证专业诊断标准、模型和专业诊改方案的科学性、合理性、有效性,为高职院校自主开展校内专业诊断与诊改、自主监测江苏省品牌专业建设绩效提供经验参考。     

自我职业生涯管理对组织公民行为的影响研究――以高校教师为例

如何提升高等教育质量不仅是理论研究的热点,也是社会大众关注的重点。高校教师作为影响教育质量的重要因素之一,如何激发其组织公民行为进而提升教育质量成为亟需解决的现实问题。本文以职业生涯管理的主体由组织转向个人为切入点,探讨了教师自我职业生涯管理对其组织公民行为的影响,并基于社会认同理论,考察了组织信任在上述关系中的中介机制。此外,还将组织公平氛围与威权领导纳入模型,分别检验其对自我职业生涯管理发挥作用的调节效应。本文从三个时间点对我国15所高校322位一线授课教师进行了问卷调查。研究结果显示,教师进行的自我职业生涯管理与其组织公民行为正相关;组织信任在自我职业生涯管理与组织公民行为的关系中起部分中介作用;组织公平氛围调节了自我职业生涯管理对组织信任的影响;进一步地,威权领导调节了组织公平氛围的调节作用,且组织信任中介了自我职业生涯管理、组织公平氛围、威权领导三项交互与组织公民行为的关系。     

从"996工作制"透视超时加班的合意效力

对“996工作制”的反思不应当局限于公法的救济,更应当完善工时基准在私法层面的效力内容。在“996工作制”中对超时加班的合意,仅加班时间超出最高加班时数的合意部分无效。对于无效部分,劳动者可以拒绝履行,可以选择继续履行,但用人单位也应当承担因超时加班产生的侵权责任以及工伤赔偿。但劳动者权利不应当无止境地扩大,劳动者不得主张被迫辞职。出于基本给付原则,劳动者提供超时劳动,理应获得相应报酬,双方可以约定包薪制工资,包薪制工资本身并没有违反劳动基准规定。     

人权保障导向下我国残疾人劳动权之法律路径进阶

残疾人劳动权是其满足自身生活需求、实现自身长远发展所必需的权利。随着我国劳动及社会保障法律体系的逐步完善,残疾人的劳动权亦得到了较大保护,但目前仍处于低水平、低质量的状况。在新时代我国人权法视野背景下,对残疾人劳动权予以保障是不可忽视的重要方面。基于人权保障视野,从残疾人劳动权的涵义界定及内容明晰出发,通过检视我国既有残疾人劳动权法律保障体系的不足,进而结合残疾人劳动权保障的历史成就及现实困境,对我国残疾人劳动权法律保障体系予以体系化重构,应该从立法层面明确反歧视原则及内容,逐步建构残疾人劳动安置比例制度,加快设立残疾人劳动解雇保护制度,完善残疾人就业保障金的管理及使用机制。     

外出农民工就业质量的变化趋势及特征分析——基于流动人口动态监测调查数据的研究

通过构建就业质量评价指标体系,基于2010—2017年中国流动人口动态监测调查数据,对外出农民工就业质量进行测度。研究发现,外出农民工就业质量指数从2010年的28.86上升至2016年的37.41,整体就业质量有所提升。从衡量就业质量的四个维度来看,2010年至2017年,外出农民工月平均收入水平实现较大幅度增长;周平均工作时间在波动中小幅下降,但仍高于《劳动法》规定的工作时间上限;城镇职工医疗保险参保率出现下降趋势,外出农民工社会保障的覆盖率、保障水平与城镇职工相比仍有较大差距;外出农民工劳动合同签订率仍然处于较低水平,尤其是无固定期限劳动合同签订率近年来出现下降趋势。通过进一步对不同地区(经济带)、不同雇佣身份、不同行业和不同职业外出农民工的就业质量进行比较分析,本文从政府、企业、工会和农民工个体四个不同视角出发,提出提升外出农民工就业质量的对策建议。     

我国工会地方立法研究——基于80部地方性法律文件的实证分析

地方立法作为调整地方经济社会发展和社会关系的重要社会规范,应在促进和提升工会工作法治化进程中发挥重要的价值功能。通过对我国80部工会地方立法的考察发现,上述立法具有规制维度广泛,立法内容较为丰富;注重工作程序性,凸显法治化要求;具有一定的新理念,立法具有前瞻性等进步之处。但亦存在个别立法"带病工作",违反不抵触原则;个别立法缺乏严谨性,易引发推诿扯皮;个别立法威慑力不足,责任条款保障缺位等问题。未来,应通过做好中央立法的完善,为工会地方立法提供有力指引;做好新法的制定工作,增加工会地方立法的数量供给;做好旧法的法律清理工作,提升工会地方立法的质量等三个路径予以优化。     

中国工会在社会治理中的角色及其作用研究

中国工会作为体制内最大的社会组织,其政治性、先进性和群众性决定了工会参与社会治理的必然性。中国社会治理的任务目标与工会的社会职能相契合,使工会参与社会治理具有了可行性。中国工会在社会治理中扮演着四个角色:职工利益的代表者、党和国家政策的坚定维护者和推动者、社会组织的枢纽运行者和劳动关系的协调者。工会作为党领导下的群团组织,不仅是社会组织,还是重要的政治组织,首先担负着对职工和关联社会组织的思想政治引领作用。新时代维护职工权益仍然是工会组织的首要任务。社会管理是一个社会协调、多元参与的过程,统筹、协调、联系、引导是工会作为枢纽型社会组织的四大基础功能。     

省级工会参与社会治理的功能与路径探析

工会作为国内最大的群团组织,是中国特色社会主义社会治理体系建设中不可或缺的力量,而省级工会则是工会系统中参与社会治理具体实践的重要推动者和践行者。在工会组织参与社会治理的相关理论下,对省级工会的自身功能和治理困境进行统摄性扫描,并借鉴国外工会的实践经验,提出在新时代省级工会应该明确职责定位,拓展参与社会治理空间;优化协同功能,完善参与社会治理机制;深化工会改革,提升参与社会治理能力,以进一步在助推社会治理中展现更大的担当作为。     

法视角下的"996类超长工时制"

"996"加班现象热议的背后透露出更为深刻的理论问题。这种超长工时制一方面不仅透支着劳动者的身心健康,还无益于用人单位效益的增加,另一方面也严重违反我国相关劳动法律规范,更是赤裸裸地违背良善社会的伦理道德规范,是对整个社会可持续性劳动再生产能力的破坏和未来生产能力的无限制消耗,严重侵犯和损害了劳动者的身心健康与个人发展权利。而人权保障和和谐社会的要求决定了我们需要从价值观念引导、社会治理等多方面有效地保护劳动者权利,及时扼制各类违法、无序的加班行为。这不仅是为了保护劳动者的合法权益,更是因为劳动幸福是全世界共同追求的目标。