学生管理中师生观念冲突的化解策略分析

对于学校的管理而言,师生之间的关系十分重要,一个和谐的师生关系,不仅能够很好的促进班级管理的有效实施,还可以极大的推动学生对于文化知识的理解和学习,所以学生要注重师生之间的和谐关系.在本次研究中,主要是通过两方面来进行叙述的,其一是对高校师生之间冲突的原因进行分析,其二是对解决高校师生冲突的措施进行研究.     

积极心理学在应用型大学教学中的运用研究

当代应用型大学教学中存在诸多问题,比如师生关系松散,学生学习积极性不高,教师职业倦怠影响教学效果.通过积极心理学在大学教学中的运用,可以构建良好的师生关系,激发学生的学习热情,提升教师的工作满意度.     

论大学生德育工作中的信任教育理念

教师与学生之间信任关系的建立是大学生德育工作取得良好成效的基本前提之一,这种关系的建立有赖于教师的信任教育理念。教师可以从更新教育理念与方法、提升自身专业素养、建立互动的信任型师生关系等方面建构信任教育理念。     

构建新型师生关系 推动创新教育

构建新型师生关系是实施创新教育,培养创新人才的必然要求.只有建立民主平等的师生关系,才能创造宽松的创新教育环境,做到尊重学生个性,促进学生主体性的发展,为学生营造“心理安全”和“心理自由”的精神环境.教师在师生关系中起主导作用,应为构建新型师生关系做出自己的努力.     

浅谈信息技术课中的创新教育

本文结合本校实际论述了现代信息技术对创新教育的积极促进作用,借助现代信息技术可以促进“信息技术教学内容展现的方式、学生学习的模式、教师授课的方武、师生互动模式的变革”,真正实现“新课程,新理念”下师生之间教与学的和谐统一,全面提高教育教学质量.     

翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用

随着教育体制改革深化,对于初中数学教学提出更高要求.为此,教师应改革传统以讲述为主的"灌输式"教学方式,在教学课堂中融入翻转课堂教学模式,引导学生进行自主学习,尊重学生的主体位置,强化师生的沟通与交流,从而推动初中数学教学课堂质量提升.本文主要研究翻转课堂教学模式的基本内容,并阐述该模式在初中数学教学课堂中的应用,希望为推动初中数学教学课堂质量提升提供一定的参考与借鉴.     

教学效果提高目标下学生对教师的八重预期

教学是建立在师生之间的合作基础上的,教师需要在学生的配合下完成教学任务,学生与教师配合得越好,从教师那里得到的知识就会越多.学生会对教师存在多种预期:知识丰富;有求必应;勤奋刻苦;完美人格;甘于奉献;循循善诱;严格认真;一视同仁.     

物探基层队雇员临时党支部研究初探

石油物探地震项目工期一般在三个月以上,雇员中党员的组织生活需要加以关注;雇员临时党支部是地震队项目生产期间,保证雇员党员党性与组织生活不可或缺的环节,是架起雇员群体和基层队之间更加紧密沟通的桥梁,能够更好地树立基层队和企业良好的社会形象,延展传递胜利物探的特色文化,产生更广泛的长期社会效应。     

高职院校学生数学学习焦虑原因及对策分析

数学是教育发展中的基础学习科目,也是重点学习科目.在传统的数学教育方式下,师生之间缺乏有效的沟通交流,学校的数学教学模式相对落后,导致高职院校的学生对于数学这一学科的学习产生了较大的焦虑感,影响数学老师的正常教学进度.针对高职院校所存在的问题,提出科学合理的解决对策.推动我国教育事业的发展.     

《电子产品生产工艺实践》课程教学资源库建设研究

随着现代教育技术的发展，建设适合学校教育教学需要的教学资源库成为数字化校园建设的一项重要内容。教学资源库为学生提供了良好的学习平台，增加了学生学习的信息量，使教学活动实现了从信息的单向（教师对学生）传递向双向（师生之间）传递的转变，大大提高了教学效率和效果。文章以《电子产品生产工艺实践》课程教学资源库建设为例进行研究与探讨。     

浅析高校工会工作与校园文化建设之间的关系

研究透析高校工会工作与校园文化建设之间的关系,有利于明确工会工作在校园文化建设中的作用及表现形式,强化影响力.同时,有效提高高校工会工作的执行力,进一步提高高校工会的地位、加强校园文化建设,从而为师生营造良好的工作学习生活环境,为学校的发展提供力量基础和行动保障.     

浅析教务员在教务工作中的"转运站"作用

高校本科教务工作是高校教务管理的重要组成部分,教务工作呈现出既复杂又重要、既繁琐又专业的特点,因此高校教务员在整个教务工作中承担了不可或缺的角色,确保教务工作能顺利正常运行.本文将教务员在教务工作中的定位形象地比喻为"转运站",在教务处与学院、学院领导与任课教师、教师与学生、教师之间、学院之间进行教务信息的有效沟通.     

高校后勤饮食原材料采购供应管理优化研究

随着信息化的发展,高校规模的逐步扩大,大大加强了资源在各个学校、各个校区间的流动配置,高校发展也面临着更多的机遇和挑战,后勤饮食管理是高校管理工作的一个重要组成部分,高校师生多,日消耗物质大,后勤饮食管理既要保证食品卫生安全,又要保证饭菜质量与成本,提供价格的合理,保证师生的满意度,如何创新改革传统的高校食堂管理模式,整合和优化资源成为高校后勤取得长足发展的关键.     

高校思想政治理论课教学语言带动情感技巧刍议

高校思想政治理论课是理论宣传教育的主阵地。教师应该灵活运用教学语言，调动学生情感要素，增强课堂感染力。教师应该尽量调动情绪、活用教材、解放思想，打造问题导向范式的课堂。为此，应把握师生平等交往、相互合作、彼此关联和尊重学生的原则。     

当前市场营销专业实训教学存在的问题及对策探究

市场营销专业的教学目的就是培养学生的市场营销专业能力,在增强学生就业能力的基础上,培养学生的职业道德素养,使其在日后的就业过程中,形成良好的工作状态,为社会的发展贡献力量.     

“导师制”下的本科生培养模式探索与研究

导师制是当今高等教育背景下,由导师指导学生的个别化教育制度.本文探讨本科“导师制”下人才培养模式的基本内涵、实施方案和重要意义.通过加深师生对导师制的认识,加强师生交流,建立多种交流平台、交流体系等方式,切实落实导师制.     

劳动教育融入中职生日常管理的策略

作为教育的重要组成部分，劳动教育是培养学生形成正确的劳动观念、劳动态度和劳动精神的重要途径。中职院校将劳动教育融入学生的日常管理中，不仅可以通过开展劳动教育活动，让中职生养成劳动素养，还能增强学生的综合素质，使学生养成良好的劳动习惯，为未来的职业生涯打下坚实的基础。     

基于能力提升的薪酬与福利课程教学改革探索

薪酬与福利课程是人力资源管理专业学生的核心课程,为增强该课程教学环节与岗位需求之间的对接性,在教学设计时应以企业人力资源管理岗位的需求为导向,构建课程的能力体系,提升人力资源管理专业学生的理论应用能力.     

论易班平台下高校学习型班级的构建

在学分制之下,传统的班级管理已不适应当代大学构建学习型班级的要求.易班是顺应时代发展而出现的新生事物,它是学生学习交流的新园地,是师生关系的新纽带,是班主任了解学生学习心态的窗口,它对重塑学习型班级具有不可忽视的作用.要构建易班平台下的学习型班级,我们应该建立学习资源共享空间,建立学习信息发布和交流平台,将任课教师引进易班,开展教与学的互动.     

实现区域社会保障一体化的思考

覆盖城乡居民社会保障体系建设的关键是逐步缩小城乡和区域之间的差异,推进社会保障一体化建设,构建城乡和区域之间相互沟通、相互连接和相互转化的制度体系.