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工会组织的政治性、先进性和群众性是其与生俱来的三大特性,正确认识和研究"三性"问题,对于如何做好工会工作具有十分重要的作用.本文从三个方面逐一阐述,以期为高校工会更好的团结服务广大教职工,在发挥教职工的引领作用、加强师德师风、增强校园文化等工作中开辟新径. 相似文献
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《山东工会论坛》2017,(5)
作为与教职员工联系最密切的基层组织,高校二级学院分工会必须建立一种目标定位更为明确、工作内容更加丰富、服务能力更为到位的工作新常态,这对于更好地发挥高校党委联系教职工的桥梁和纽带作用,维护工会会员合法利益,促进校园文化建设,具有重要的意义。面对新形势给高校工会工作带来的新问题和新挑战,高校二级学院分工会必须准确把握二级学院分工会组织的职责定位;不断加强工会干部队伍建设;建立健全工作机制,提升服务意识与能力;丰富活动形式内容,助力校园文化建设。要通过建立二级学院分工会工作新常态,有效化解各种矛盾,切实维护教职工权益,把学院建成教职工生活的家园、工作学习的乐园和成才的摇篮。 相似文献
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高校校园文化是广大师生的精神家园。校园文化建设是高校落实立德树人根本任务的重要途径。高校工会在校园文化建设中发挥着不可替代的作用,具有明显的角色优势。在新形势下,高校工会应充分利用便捷高效的新媒体平台,进一步推进校园文化建设。 相似文献
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新媒体已经成为高校校园文化传播的重要载体,本文探讨了新媒体在高职校园文化建设中作用,并提出推进新媒体环境下的校园文化建设的创新工作机制. 相似文献
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经济社会的发展、高等教育改革的深入,对高校工会工作提出了更高、更新的要求.面对新情况、新问题,高校工会干部队伍建设方面依然存在一定的差距和不足.工会作为党联系群众的桥梁和纽带,只有不断加强干部队伍建设,才能使工作更加顺应形势发展,更加卓有成效. 相似文献
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随着互联网技术的迅猛发展,高校工会新媒体建设势在必行。上海高校工会新媒体建设在全国处于领先地位,但仍存在诸多不足。通过对105篇高校工会互联网建设相关文献和上海市66所高校工会官方网站以及微信公众号研究发现,高校工会互联网建设的相关研究主要兴起于2015年,以思辨研究为主,其中互联网环境下高校工会工作方式创新是当下最热门的研究主题;上海66所高校中有56.06%的工会建立了工会网站,但只有28.79%的工会创建了微信公众号,且主要集中在本科院校;高校工会网站基本达到"形"的完善,但普遍存在"质"不高的共性,在微信公众号运营上,近60%的高校工会只限于新闻发布和活动公告。因此,高校工会应该树立工会工作互联网思维,优化工会工作网上平台和提升工会队伍信息化能力建设。 相似文献
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校风是一所高校大学精神风貌的典型呈现,也是一所高校发展的精神旗帜.校风建设对高校的长远发展意义重大,其重要性主要体现在:提升大学生综合素质,推动高校师德建设,促进校园文化的丰富和发展. 相似文献
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精神文化建设是校园文化建设的重要组成部分,对其建设发挥着重要影响.文章解读了校园精神文化的内涵,分析了高校目前校园精神文化建设现状,提出了相应的改进措施. 相似文献
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优秀的高校校园文化铸就了良好的高校学生学习和生活环境,是高校学生管理工作顺利进行的必要保障,高校学生管理工作科学、有效的展开,有助于高校校园文化建设与时俱进,切实满足高校的实际发展需求,繁荣高校校园文化。本文分析介绍了高校校园文化和学生管理的基本内涵,分析了两者在高校教育体制改革和发展中相互促进、相互补充的发展关系,并对二者进一步发挥优势作用提出了一定见解。 相似文献
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校园文化是一个学校内涵建设的重要体现,塑造校园文化品牌,使学生终身受益,以社会主义核心价值观为主导的校园文化建设,可从贴近生活、体现以人为本的小事细节着手,通过细节反映校园文化建设的内涵和社会核心价值观,体现以人为本的特色.本文通过剖析台湾校园文化建设,对比大陆高职院校文化建设现状,分析应对策略. 相似文献
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高校校园文化是高校在长期办学实践中所形成的,由全体师生员工共同创造并传承的,反映师生共同理念信念、价值取向、思维方式、行为规范的总和。高校校园文化建设包含精神文化建设、制度文化建设、行为文化建设、物质文化建设四个方面,应遵循继承传统与锐意创新、整体推进与重点突破、统筹把握与全员参与三个相结合的建设原则。 相似文献
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《山东工会论坛》2016,(5)
社会主义核心价值观是当代大学生思想的最高价值引领,体现在个体大学生的层面上表现为倡导爱国敬业诚信友善。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的基础和核心,在高校校园文化建设中处于主导和支配地位;校园文化建设统领于社会主义核心价值观并不断丰富和完善社会主义核心价值观,二者统一于建设有中国特色文化的实践中。二者之间相互联系、相互影响。基于社会主义核心价值观与校园文化的契合关系及高校校园文化现状,深入探究出现问题及成因,通过明确校园文化建设的内容和载体、借助新媒体环境育人途径、发挥精神文化的作用等视角理论研究和实践分析,引导当代青年大学生对核心价值观学习内化于心、外化于行,从而为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供精神动力和智力支持。 相似文献