社会主义现代化建设和三代中央领导集体

以毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛为代表的三代中央领导集体核心,把马克思主义与中国社会主义现代化实际相结合,不断推动我国社会主义现代化建设事业向前发展,同时也产生三大理论成果--毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想.实践和理论两条主线贯穿于社会主义现代化建设之中,二者相映生辉,谱写人民共和国的辉煌历史篇章.     

在马克思个人观指导下把握"以人为本"的真谛

马克思的个人观作为整个马克思学说的核心,贯穿于马克思学说的始终.通过对人的本质的科学理解,实现个性自由和个人的全面发展是马克思社会发展理论的最高价值目标.在全球化浪潮进一步加剧的过程中,人们的视野开始回归自身.因此,实现主体自由,张扬个性,激发个人的创造性已成为迫在眉睫的问题.因此,以马克思个人观为指导,尊重人的尊严,实现人的价值,坚持"以人为本"的科学发展观,实现人的全面而自由的发展,具有十分重要的理论和现实意义.     

社会主义现代化建设和三代中央领导集体

以毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛为代表的三代中央领导集体核心，把马克思主义与中国社会主义现代化实际相结合，不断推动我国社会主义现代化建设事业向前发展，同时也产生三大理论成果——毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。实践和理论两条主线贯穿于社会主义现代化建设之中，二者相映生辉，谱写人民共和国的辉煌历史篇章。     

加强党校档案管理工作的思考

党校是我们党培养各级领导干部、理论干部的学府,是研究马列主义基本原理及其他社会科学理论的科研机构,是加强领导干部政治思想建设和党性锻炼的重要阵地.党校工作的特点,决定了党校档案工作的特点.党校档案一方面它记录了学校历史发展的轨迹,同时也是学校教学、科研、管理等各方面工作的长期积累,是党校历史发展的结晶.在新形势下,党校档案工作必须紧跟我国经济社会发展步伐,并与党校教学与科研同步建设与发展.只有坚持科学创新,加快档案管理的现代化建设,才能有效地促进党校事业的发展.     

奋力推进新发展绘就人社新画卷

站在新起点,迈向新征程.2021年是实施“十四五”规划的开局之年,也是社会主义现代化建设进程中具有特殊重要性的一年.人社工作应从全局和战略的高度,把握新发展阶段,贯彻新发展理念,服务加快构建新发展格局,科学谋划、主动担当、积极作为,找准着力点和结合点,推动四川人社事业更高质量发展.     

高技能人才培养体系建设"十一五"规划纲要(摘要)

“十一五”时期,是我国推进全面建设小康社会进程,构建社会主义和谐社会,加快实现社会主义现代化的重要战略机遇期,高技能人才队伍建设对经济社会发展产生的重要影响将愈     

卷首语

站在新起点,迈向新征程。2021年是实施“十四五”规划的开局之年,也是社会主义现代化建设进程中具有特殊重要性的一年。人社工作应从全局和战略的高度,把握新发展阶段,贯彻新发展理念,服务加快构建新发展格局,科学谋划、主动担当、积极作为,找准着力点和结合点,推动四川人社事业更高质量发展。     

谈劳动价值论在社会主义市场经济中的新认识

马克思的劳动价值论是其剩余价值学说的基础,是马克思主义政治经济学的理论基石。今天我们发展社会主义市场经济,需要深化对社会主义社会劳动和劳动价值论的认识。因此,通过深化认识劳动价值论,对发展社会主义市场经济有重要意义。     

马克思主义劳动报酬理论的历史演进及当代价值

马克思、恩格斯的劳动报酬理论以劳动价值论为基础分析了工资的本质、形式及其运动规律,奠定了马克思主义劳动报酬理论的基础,提供了劳动报酬分析的基本框架。列宁在社会主义建设实践中继承了马克思、恩格斯的劳动报酬理论,并在无酬劳动、增加激励措施、工会保护劳动者权益等方面发展了劳动报酬理论。中国特色社会主义劳动报酬理论在生产力水平相对落后和社会主义基本制度约束条件下,在共同富裕、提高劳动报酬、注重制度规范等方面发展了马克思主义劳动报酬理论。党的十九大以来,中国特色社会主义各项政策的制定及实施体现了马克思主义劳动报酬理论的当代价值,提高劳动报酬是实现以人民为中心的发展思想的必然价值追求,是构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局的有效路径,是实现人的自由而全面发展的必然要求。     

坚持科学的发展观

党的十六届三中全会在把握“三个代表”重要思想深刻内涵的基础上，明确提出了科学发展观，并赋予了“五统筹、五坚持”的新时代内涵，这是我们党对社会主义现代化建设指导思想的新发展。牢固树立和全面落实科学发展观，对于全面建设小康社会进而实现现代化的宏伟目标，具有重大而深远的意义。对于劳动保障工作而言，就是要努力做到以人为本、统筹兼顾、协调发展。     

从共同富裕到共享发展:对社会主义本质认识的继承与发展

共同富裕思想与共享发展理念,是我党立足于社会现实对社会主义本质及要求的概括和把握,是中国特色社会主义理论体系的重要内容。尽管两者的内涵指向和实现路径各有不同,但作为我党在不同时期不同背景下的理论创新,其内在接续性不可割裂。共享发展理念的提出,既顺应了中国特色社会主义在新的历史时期的发展要求,也是为了更好地推进共同富裕的实现,丰富和拓展了共同富裕思想的理论内涵,是对邓小平共同富裕思想的继承与发展。     

建立经济发展和扩大就业良性互动机制

"实现经济发展和扩大就业良性互动",这是2006年10月党的十六届六中全会《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》提出的一个科学命题。全面地、科学地理解和把握这一重要论断,对于正确把握和处理经济发展与扩大就业的关系,制定适合我国国情的经济发展和就业战略,具有十分重要的理论和实践意义。     

增强"四个自信"的路径探讨

历史是最好的教科书,也是最好的营养剂、清醒剂.只有重视对历史的学习和对历史经验的总结与运用,善于从不断认识和把握历史规律中找到前进的正确方向和道路,才能把握历史规律,增强"四个自信".     

马克思需要理论视域下供给侧改革浅析

供给侧改革的提出是对需要是人类社会发展的根本动力的高度重视,体现了需要的动力属性.需要的不断发展变化要求进行供给侧改革.进行供给侧改革还应结合需求管理共同发挥作用.如何理解和把握供给侧改革的内涵,进一步推动改革的深入发展,是当前我们亟需解决的重要课题.本文拟从马克思的需要理论视角出发,做一些粗浅的探讨.     

开启保障和改善民生的新征程

党的十九届五中全会明确提出了"十四五"时期中国经济社会发展指导思想和必须遵循的原则,描绘了到2035年基本实现社会主义现代化的远景目标,为我们科学把握新发展阶段、深入贯彻新发展理念、加快构建新发展格局提供了科学指引。"十三五"规划即将圆满"交卷"收官,"十四五"新征程即将开启。     

马克思的现代性批判理论及其现实意义

现代性最为我们时代的最重要的一个话题,他在我国的各个领域都有一些争论比如文学、社会、政治、经济、法学界."现代性"是马克思思想的本源性的理论视阈."现代性的批判"是马克思的思想的主题,也是马克思实践的课题.马克思现代性批判的最终的价值取向就是实现人类的自由而全面的发展,因而在剖析现代性的历史命运的时候,不仅要认识到现代性的历史形态,还要根据现代性的特点实现人类的解放.     

文化自信视域下传统文化现代化的价值取向

在我国5000多年历史发展中,孕育了优秀的传统文化,实现文化自信,就必须与中国特色社会主义文化建设相适应,不断推进传统文化现代化.在此过程中要坚持民族性、现代性、开放性的价值取向.     

资本与人的发展的关系及其当代启示 ——基于《1857—1858年经济学手稿》的考察

《1857—1858年经济学手稿》是马克思的黄金十五年之作。在著作中,马克思立足于对当时资本主义社会的客观分析,提出了人的发展理论,并辩证地论述了资本与人的发展二者的关系。在对二者内涵和关系准确把握的基础上,认清其对当下经济发展的启示,规制并利用资本,在“发展资本”和“限制资本”之间寻求张力,在张力中始终坚持促进人的发展,才能维持资本与人的关系和谐平衡,保障我国市场经济发展的社会主义性质,促进市场经济不断快速发展。     

论全面建成小康社会与人的全面发展的辩证统一性

全面建成小康社会与人的全面发展之间存在辩证统一性。一方面,全面建成小康社会是实现人的全面发展的前提和基础:经济层面实现全面小康为人的全面发展奠定物质基础,政治层面实现全面小康为人的全面发展提供制度保障,文化层面实现全面小康为人的全面发展提供精神动力和智力支持,社会层面实现全面小康为人的全面发展提供现实基础和可行路径,生态建设层面实现全面小康为人的全面发展奠定良好环境基础。另一方面,人的全面发展是实现全面建成小康社会的动力源泉:人的全面发展为全面建成小康社会提供人力资源保障,人的全面发展强化了人在全面建成小康社会进程中的主体地位和主观能动性。深入研究两者之间的内在联系,科学把握两者之间联系的本质内涵,能够使我们更加清晰和准确地认识中国特色社会主义现代化建设的客观规律,正确把握和处理我国社会主义建设事业中的各种重大关系,不断促进经济社会持续健康发展。     

统筹城乡发展 建设社会主义新农村

当下,建设社会主义新农村已经成为我国现代化进程中最艰巨的、最重要的历史任务之一,是统筹城乡发展和以工促农、以城带乡的具体化,也是缩小城乡差距、扩大农村市场需求的重要途径,还是解决"三农"问题、实现全面建设小康社会的重要问题。实现社会主义新农村建设,一定要坚持统筹城乡发展这个主要的指导思想,在符合广大农村群众的意愿、得到农民拥护的前提下稳步地实施。当下,要集中主要力量切实地解决好农民生产生活中最急需解决的实际问题,给广大农民带来实惠。