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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
工会作为党领导下的最广泛的工人阶级群众组织,在培育和践行社会主义核心价值观过程中发挥独特的重要作用:工会既是创新社会主义核心价值理论体系的有生力量,也是培育和践行社会主义核心价值观的前沿阵地和忠实践行者,还是带领广大职工群众抵御西方腐朽思想文化侵蚀和反对西方西化、分化和和平演变图谋的的桥头堡。工会培育和践行社会主义核心价值观的主要途径、渠道和方法就是:(一)强化正面灌输,努力唱响社会主义核心价值观主旋律;(二)注重实践,在深化改革的进程中践行社会主义核心价值观;(三)创新方式方法,让社会主义核心价值观在亿万职工心中落地生根。  相似文献   

2.
山东精神作为区域精神的优秀代表,与社会主义核心价值观本质上具有一致性,可以为社会主义核心价值观提供具体的理论素材和文化基因。二者的融合既有理论基础,又出自现实需要。必须创新宣传机制和手段,积极依靠群众的聪明才智,充分发挥好党员领导干部的模范带头作用,深入促进山东精神和社会主义核心价值观的融合践行。  相似文献   

3.
社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的价值引领,是凝聚和引领全体人民团结奋进的精神旗帜。自觉培育和践行社会主义核心价值观是当代大学生成长和成才的重要途径。当代大学生要切实增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性,树立理想,正视现状,与时俱进,增强使命感、紧迫感和时代感;要准确把握培育社会主义核心价值观的基本要求,勤奋好学,崇德修身,明辨是非,真抓实干;要积极探索践行社会主义核心价值观的基本路径,坚定理想信念,重视社会实践,坚持学用结合。  相似文献   

4.
高校是培育和践行社会主义核心价值观的"主阵地",高校辅导员作为引领和指导大学生学习和践行社会主义核心价值观的"排头兵",肩负重大责任和神圣使命。鉴于当前培育和践行社会主义核心价值观的紧迫性和必要性,结合现阶段辅导员队伍建设现状,提出辅导员职业理想和追求实现路径是:坚定理想信念,立德树人;献身教育事业,爱岗敬业;践行职业价值,明德修身。  相似文献   

5.
党的十八大提出要积极培育和践行社会主义核心价值观,其中针对大学生加强实施相关教育,对于社会和谐健康发展尤其具有战略意义。它是实现中华民族振兴和建设文化强国的时代需要,是青年学生价值观养成的应有之义。青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,但在新媒体等多元开放的传播渠道面前,核心价值观教育容易受到各种思潮的影响。本文在分析当前核心价值观教育现状基础之上,从现实化、具象化、联动化三个维度提出了养成教育的优化策略建议,以更好地实现大学生社会主义核心价值观教育的宗旨目标。  相似文献   

6.
中华优秀传统文化是一座宝库,蕴藏着丰富资源,融入高职思政课,对于传承传统文化、立德树人、培育和践行社会主义核心价值观、培养合格的社会主义建设者和接班人至关重要.面临新媒体的挑战和机遇,结合高职生的思想状况和心智特点,挖掘传统文化资源,创新教学方式,充分利用新媒体,采用灵活高效的形式对学生开展传统文化教育,从而提升思想政治教育的实效性显得尤为必要和迫切.  相似文献   

7.
对中外合作办学学生进行社会主义核心价值观教育是思想政治教育的重要内容。在教育过程中要注重把社会主义核心价值观具体化、形象化,便于学生理解接受。应从建设过硬的工作队伍、注重实践养成、加强教育网络建设三个角度引导中外合作办学学生培养和践行社会主义核心价值观。  相似文献   

8.
社会主义核心价值观的提出,对社会各个阶层都产生了非常重要的影响,特别是对于当代大学生产生的影响更为深刻.由于大学阶段是一个人形成正常的人生观和价值观的重要时段,在这一阶段,社会主义核心价值观的提出为大学生提供了正确的人生观和价值观参照,保证了当代大学生形成正确的认识,并以此为依据,全面提高当代大学生的整体素质,保证当代大学生能够对社会主义核心价值观有较为深刻的认识,提高当代大学生的思想道德素质,使当代大学生能够对社会主义核心价值观有深刻的认识.由此可见,正确认识社会主义核心价值观,是践行社会主义核心价值观的基础,同时也是提高践行质量的关键.  相似文献   

9.
面对新的世情、国情、党情,围绕立德树人,培育和践行社会主义核心价值观对高校学生党组织建设提出了新的工作任务。作为开展社会主义核心价值观学习教育的重要阵地,高校学生党组织在发挥思想引领作用、提升争优创先活动、推进群众路线教育、明确"两学一做"目标、坚持党建带动团建等自身创新驱动发展方面尚未完全融入社会主义核心价值观。高校应当立足社会主义核心价值观教育的新形势,深入学习贯彻习近平总书记治国理政新理念、新思想、新战略,从思想、组织、作风和制度建设等方面创新学生党组织发展的路径和过程,提高基层党建水平,筑牢高校党建根基,实现立德树人的教育基本目标。  相似文献   

10.
党的十八大提出,要积极培育和践行社会主义核心价值观.大学生作为未来社会发展的主要力量,其所起的作用更是重中之重.大学生是社会中的优秀群体,是祖国未来发展的中坚力量群体,其正处在价值观的形成与人格塑造的关键时期.人生观和价值观是人们对人生问题及价值问题的根本看法.当代大学生的思想状态及理想信念怎么样,将直接影响着未来中国社会的发展与前途.所以,了解与分析大学生的人生观与价值观尤为重要.  相似文献   

11.
社会主义核心价值观是当代大学生思想的最高价值引领,体现在个体大学生的层面上表现为倡导爱国敬业诚信友善。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的基础和核心,在高校校园文化建设中处于主导和支配地位;校园文化建设统领于社会主义核心价值观并不断丰富和完善社会主义核心价值观,二者统一于建设有中国特色文化的实践中。二者之间相互联系、相互影响。基于社会主义核心价值观与校园文化的契合关系及高校校园文化现状,深入探究出现问题及成因,通过明确校园文化建设的内容和载体、借助新媒体环境育人途径、发挥精神文化的作用等视角理论研究和实践分析,引导当代青年大学生对核心价值观学习内化于心、外化于行,从而为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供精神动力和智力支持。  相似文献   

12.
在新常态下构建和谐校园,既是高校培育和践行社会主义核心价值观的需要,也是高校完善创新创业教育、提高高校教学水平和创新能力的需要。高校工会在构建和谐校园方面具有独特优势,应该以社会主义核心价值观为引领,从健全学校制度、维护教职工合法权益、丰富活动内涵等方面不断提高教职工民主参与的能力和水平,凝聚和谐力量,全面促进高校和谐校园建设。  相似文献   

13.
校园文化是一个学校内涵建设的重要体现,塑造校园文化品牌,使学生终身受益,以社会主义核心价值观为主导的校园文化建设,可从贴近生活、体现以人为本的小事细节着手,通过细节反映校园文化建设的内涵和社会核心价值观,体现以人为本的特色.本文通过剖析台湾校园文化建设,对比大陆高职院校文化建设现状,分析应对策略.  相似文献   

14.
红色文化是中国共产党在领导中国革命和建设中创造的物质财富和精神财富,红色文化是孕育社会主义核心价值观的根脉源泉.陕西红色文化的价值观念是中国共产党人在陕西进行反帝反封建的革命斗争过程中,对自身生命的意义和价值以及对中国社会和中国革命意义的认识和评价,它以中国共产党人的信念、信仰、理想和追求为表现形态,是社会主义核心价值观的根脉源泉.  相似文献   

15.
中华传统文化博大精深、内涵丰富,社会主义核心价值观三个层面之间紧密相连、不可分割,中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的理论渊源,"文明以止"、"保合太和"等的现代启示是国家富强、民主、文明、和谐;"天人合一"思想的升华和"中正之道"的导引就是社会的自由、平等、公正、法治;"礼乐之教"的现代内容和"至诚天道"的现代体现是个人的爱国、敬业、诚信、友善.  相似文献   

16.
社会主义核心价值观在大学生的学习和成长过程中发挥着重要作用,它在潜移默化中引导着当代大学生的成长成才。只有充分认识到社会主义核心价值观在高校思想政治教育中的重要作用,才能使社会核心价值观教育真正取得实效,才能使高校思想政治教育工作落到实处。要发挥高校思想政治教育的主阵地作用,重视校园文化建设,培养创新机制,开展多种形式的社会实践活动。  相似文献   

17.
社会主义核心价值观的培育必须高度重视其内隐式教育,充分发挥学生团体组织辐射作用和党团组织的引领作用,强化学生的自我教育功能,深化学生对社会主义核心价值观的理性认同,从而推动社会主义核心价值观从认同到践行的转变.  相似文献   

18.
袁晓妹 《劳动世界》2017,(30):61-62
近年来,关于社会主义核心价值观的研究在学木界取得了丰富的研究成果和显著的研究经验,这些成果和经验在培育和践行社会主义核心价值观中发挥了指导性和引领性的作用,为进一步建构社会主义核心价值观提供了夯实的基础,然而,在对社会主义核心价值观的研究中尚且存在一些问题,亟待我们去探讨.  相似文献   

19.
党的十八大提出的社会主义核心价值观,从国家、社会和个人三个层面诠释了当代社会背景下的新价值取向。加强当代大学生社会主义核心价值观培育研究,探索大学生社会主义核心价值观的植入途径,是高校思想政治教育的重要任务。本文系统分析了当代大学生的思想现状和影响大学生价值观的因素,认为加强大学生社会主义核心价值观教育,应发挥一个主阵地作用,坚持"四个贯穿",创新两个渠道,构建"四位一体"的教育形式。  相似文献   

20.
新媒体的出现改变着人们的生活方式,同时对青年大学生的价值观产生了深刻的影响。在新媒体时代,培育和践行社会主义核心价值观,要转变育人理念和教学方式,认识到它对大学生以及高校思想政治工作者产生的利弊影响,扬利抑弊,确保媒体传播正能量,切实加强网络舆情监管,大力开展网络文化建设,加强大学生媒体素养教育。  相似文献   

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