理想性与现实性的高度统一——浅探马克思的理想观发展

理想性与现实性的高度统一是马克思理想观的鲜明特征。根据马克思理想观的理想性与现实性相结合的程度 ,探讨马克思的理想观是如何经历“朦胧定向期”、“理想逍遥期”、“理论实现期”这三个阶段 ,逐步地实现其理想性与现实性的高度统一。     

理想的内涵与理想教育

理想是一个包容价值追求和真理，并具有典型实践性特征的范畴。从这样的角度理解理想，有利于深入有效地开展理想教育，有助于贯彻《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》精神。     

关于理想及理想教育的思辨

理想,一般地被确认为道德理想和社会理想。道德理想是一种道德意识概念,它向人们提出的道德要求表现为道德上完善的个人形象,表现为关于体现一切高尚道德的品质的人的观念。社会理想指的是一种完善的社会的形象,集中反映社会集     

道德理想和审美理想

道德理想和审美理想的相互关系怎样?具有什么联系?各有什么特殊品格?这就是本文的主题。现实联系一、历史起源上,道德理想先于审美理想艺术史的研究表明:历史上,人们以实用、功利观点来看待事物,是先于以审美观点来看待事物的,实用先于审美。因为,原始人类处于自然的严酷统治下,其活动只能是或主要是赖以谋生的实用活动,决定了他对事物只能持功利、实用态度而不可能是非功利态度,对事物的感知也主要限于物质活动领域,对精神活动的感知还处于潜在状     

新闻理想与理想新闻

新闻理想与理想新闻不只是有关联的两个概念,也是有内在关联的两个问题。本文梳理了新闻理想和理想新闻的内涵、特点,并进一步论述了二者的关系:新闻理想是理想新闻实现的主体条件,理想新闻是新闻理想得以实现的基本标志。要实现新闻理想和理想新闻,新闻主体还需具备一些基本的新闻信念、精神和热情等。后新闻业时代,新闻主体发生了结构性变化,如何形成非职业新闻主体所认可的新闻理想,也是应该关注的重要问题。     

理想

很久以前,蜜蜂想成为花神,啄木鸟想成为歌唱家,猫头鹰想成为太阳探险家。为实现各自的理想,他们不停地奋斗着。蜜蜂照看着世界上所有的花,非常认真。渐渐地,他发现几乎所有的花上都有花粉。细心的蜜蜂把花粉收集起来,不停地加工。哇,花粉变成了蜂蜜。后来,蜜蜂对酿(niàng)蜜有了浓厚的兴趣,就不再考虑当花神的事了。啄木鸟天天在树林里练唱歌,很多树木常常向她求援(yuán):“啄木鸟姐姐,请您帮我们把身上的虫子啄掉好吗?”啄木鸟很乐意,不过,她觉得给树木当医生,不也挺好吗?再说猫头鹰,他整天向着太阳飞,十分勇敢。可是过了不久,猫头鹰的眼…     

经济理想与道德理想

经济发展与道德进步在现实中存在着一些矛盾 ,但从本质上、从发展趋势看 ,二者则是相互依存、相互统一的。作为经济运行理想状态的帕累托佳境蕴涵着深刻的伦理规定 ,也需要健全的道德来维持。现代市场经济和社会发展已展现出经济与道德相互依存、共同发展的美好态势 ,人类经济的发展必将走向义与利、公平与效率、经济发展与人的发展完美统一的自由王国。     

位置的高度

朋友去了一趟日本,回来后向我们谈起了他的见闻——那天,朋友在日本坐公交车。当他上车的时候,发现车上的乘客除了一对母,所有的位置都是空的,但那位母亲却让孩子坐在自己的腿上。朋友很奇怪,问位年轻的母亲,有这么多的空位置,怎么让孩子坐在腿上?那位母亲回答说,她孩子坐车是免费的,不好意思占国家的一个位置。     

真实的高度

当年,著名作家大仲马得知他的儿子小仲马投稿总是碰壁时,便对小仲马说:"如果你能在寄稿时,随稿附上一封短信,说这是大仲马儿子的作品,或许情况就会好多了。"然而小仲马不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的敲门砖,而且不露声色地给自己取了笔名。     

灵魂的高度

他是天生侏儒,终生100厘米。7岁那年,他看了一场钢琴音乐会,着迷到神魂颠倒,父亲就买来一架钢琴。他要别人抱着上下钢琴座,父亲又在钢琴上安装了一个特殊的辅助器来控制踏板,使他的脚容易牵动踏板。     

理想的教育取决于教师理想的境界

正理想的教育是我们每位教育工作者孜孜追求的。当然,什么是理想的教育,我想会有很多并不统一的答案,但理想的教育一定会有统一的诸多的特征。其中高效的从事教育教学管理应该是理想的教育重要特征之一。对广大的教育工作者而言,如果说"教育的理想"就是我们从事教育工作应该秉承的情怀,那么高效的从事教育教学管理工作也应该是我们所追求的     

山的高度

灵峰,是杭州城边的一座小山。站在山脚我估计,攀到山顶不过半个小时吧。到了半山腰,我已是气喘吁吁。一看时间,早已过去了半个小时。我没有预料到,这样一座低矮的小山,给了我一个下马威。     

心灵的高度

当今时代,全社会都在呼吁培养全面发展的人才,而现代化教育是实现人的现代化、提高公民素质的最有效的手段和重要的保证。教学中的每一科都应发挥出自己的优势,语文教学更应如此。它不仅要培养学生的语文能力,发展学生的智力,还肩负着培养学生意志品质的重任。因此,培养学生的耐挫力,是中学语文教学的重要内容。     

矩阵环中的单侧理想及伪理想

讨论了实数域上矩阵环中的单侧理想、伪理想、双理想,给出了它们的结构和性质     

新的高度

本文通过对比分析十二届六中全会和十四届六中全会两个关于社会主义精神文明建设问题的决议，提出我们党在社会主义精神文明建设的指导思想、社会主义道德建设的要求、防御和平演变、领导干部要讲政治、干部考核的标准等一系列问题上，都把认识螺旋式地上升到一个新的高度。     

教师教育的理想与理想的教师教育

历经十余年的历史演进,教师教育理念已日趋成熟,教师教育体系也日臻完善.但传统师范教育的封闭性并没有因为“教师教育”概念的问世而从根本上得以改变.促使教师教育从封闭走向开放的有效路径,在于确立开放式的教师教育理想,构建理想的教师教育环境和条件,形成构建教师教育体系的有效策略.     

我的理想

从三年级起，我就对写作产生了浓厚的兴趣，我发誓长大以后一定要成为一名作家。当上了作家，便可以像杨红樱老师一样有很多的崇拜者。     

我的理想

我的理想是当一名语文教师,面对讲台下那么多求知的眼睛,我定会说:“路是人走出来的,我愿和大家一起走一条新路。” 首先,我要改革课堂教学,决不把学生当“听书”的。让每个学生带着“?”去读书、去分析、去思考。让他们质疑问难,也可以和我和书挑刺儿,找茬儿,谁的见解有创造,我就带头为他鼓掌,向他祝贺。我想这样总比把知识和人生的道理     

小白鸽的理想

嗨，大家好？我是一只美丽的小百鸽。你瞧：我长着雪一样洁白的羽毛，尖尖的红色小嘴儿，橘红色小巧灵活的小爪子。今天，二双小手抚摸我的脑袋；第二天，一双纤细灵巧白嫩的双手把我抱在胸前；第三天，一双大手抚摸我的后背。一双双手在我的身上留下柔情，留下留恋。     

我的理想

每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。（开头用生动的比喻别开生面，又为展开全文起了一个很简洁的开端，就像一个凤头。）