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本文介绍的是一个实用的考试成绩微机管理系统。它简要说明了传统考试分析和标准化成绩分析的方法及特点,简单介绍了利用Foxbase语言开发的考试成绩评价、分析,对该系统的设计目标、原则、系统功能及特点作了全面的论述。 相似文献
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本文首先给出梯形模糊数的排序方法,然后将区间数、三角形模糊数转化为梯形模糊数,最后求出全部梯形模糊数的权重,重新构成经典线性规划,求出原模糊线性规划的模糊最优解. 相似文献
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理性的决策应是基于从经济学和线性规划的最优计算中得到的结果,而且,在物流领域,通过最优化概念建立起来的物流资源整合模式,以及基于数据挖掘技术的网络模型可以为管理组织提供剖析各种物流活动的分析工具,从而最佳利用物流资源,实现企业的快速增长.文章提供了一种利用最优化概念来建立物流分析的新方法,并设计了基于系统集成方法的各物流子系统的网络模型. 相似文献
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简单介绍基于Web Service的学报编辑出版模式,以实例分析在线投稿、在线稿件管理等处理方式,在建立学报Web站点方面做了有益的尝试。 相似文献
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段晓聪 《河北工程大学学报(社会科学版)》2019,36(1):104-106
随着高校学分制的推进和发展,在学分制教务管理系统中使用的排课模型也变得越来越复杂。首先对整个学分制教务管理系统的体系结构做了简单的介绍,然后针对学分制管理的特点详细介绍了排课流程、排课数据库和排课算法。 相似文献
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从熟悉球性、接球技术入手,较系统地介绍了篮球双手胸前传接球技术特点及练习方法,并对教学中常出现的错误及纠正方法做了一些简单介绍 相似文献
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增长并不总是一种祝福 ,因为增长过快与增长缓慢同样可能导致破产。本文对可持续增长方程式进行简单介绍的基础上 ,分析了增长过快及增长缓慢的管理要点。 相似文献
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随着学校体育的蓬勃发展,高校间的体育比赛越来越受到社会各界的重视。近10年来我院在一系列的竞技比赛中都取得了可喜的成绩,可以说是全国试办高水平运动队比较成功的学校。成绩的取得和严格的管理是分不开的,本文就我院对高水平运动队的管理情况,进行了简单的介绍。 相似文献
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美国师资培养和管理制度简介 总被引:2,自引:0,他引:2
张益民 《山西高等学校社会科学学报》2001,13(6):68-69,73
二十一世纪的竞争是人才的竞争,而人才的培养则有待于教育的提高与振兴,教育的发展又依赖于师资队伍质量的发展.怎样培养合格的师资队伍,本文就美国师资培养和管理上的一些做法做了简单介绍. 相似文献
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针对资源配置型整数规划问题,将与优化机制无关的两类约束条件作二次松弛处理,应用领域整点搜索法求解资源配置型整数规划,大大地降低了运算规模和求解难度,为在管理实践中应用整数规划方法求解规模较大的复杂问题创造了有利条件. 相似文献
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一般形式线性分式规划的一个解法 总被引:2,自引:0,他引:2
本文提出一个直接处理一般形式线性分式规划的算法而不需要把问题的约束条件转化为标准形式。无需非退化假设条件。我们证明了算法在有限步后终止于原问题的最优解。 相似文献
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V isual Basic中的控件数组在编程中具有一定的便利性,C Bu ilder是比较优秀的编程工具,可惜没有提供控件数组.为此,本文给出了如何在C Bu ilder中实现控件数组实现的方法. 相似文献
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CDIO模式下工科院校“双师型”教师的培养 总被引:1,自引:1,他引:0
C语言程序设计作为一门实践性很强的计算机编程语言入门课程,在开展工程教育的院校适合采用以"构思-设计-实现-运作"为主线的CDIO教学模式。面对培养不同专业的工程人才的实际需求,在C语言程序设计课程中进行了CDIO模式下教学项目专业化研究,并取得了良好的教学效果。 相似文献
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本文介绍一种用于高性能计算的并行环境—PC机群,从硬件平台和软件环境两个方面讲述了它的构建方法,并通过一个应用实例介绍了使用消息传递接口(MPI)进行并行计算的方法。实际应用表明,利用PC机群进行并行计算具有投资风险小、计算成本低、可扩展性好、开发周期短、容易编程等优点,可以用其实现一些对数据量和运算速度等方面要求较高的科学计算。 相似文献
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详细论述了利用VHDL硬件描述语言设计,并在EDA(电子设计自动化)工具的帮助下,用大规模可编程逻辑器件(FPGA/CPLD)实现数字频率计原理及相关程序。特点是:无论底层还是顶层文件均用VHDL语言编写,避免了用电路图形式设计时所引起的毛刺现象;改变了以往数字电路小规模多器件组合的设计方法,整个频率计设计在一块FPGA/CPLD芯片上,与用其他方法做成的频率计相比,体积更小,性能更可靠。 相似文献
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文章在田野调查的基础上,通过考察廉村的规划布局与空间形态,探讨其中所蕴含的丰富的文化意象,包括环境观、防御意识、宗法血缘观念、礼制思想以及宗教信仰等方面,以体现其深厚的文化底蕴与价值构成。 相似文献
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C语言程序设计教学中的问题及改革建议 总被引:11,自引:0,他引:11
谢竞博 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》2008,20(2):137-140
C语言程序设计是理工科各专业学生必修的一门非常重要的基础课,掌握了C语言程序设计这一工具,不仅为学生学习后续课程打下基础,也为学生提供了用计算机解决实际问题的基本思路和方法。从教学目的、教材选择、教学方法、实践教学以及考核方式等方面,阐述了它们与教学效果的关系,详细分析了目前教学中存在的一些普遍问题的成因,并从几个方面分别提出一些可行的改革建议。 相似文献
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沈国珍 《浙江树人大学学报》2005,5(2):71-73
在程序设计教学过程中,如何解决程序设计本身枯燥、难懂这个难题,一直是广大计算机教师颇感兴趣的课题.结合教学体会,从培养学生兴趣、基础知识的学习、对算法的理解、知识的灵活运用及编程能力的提高等几方面对提高学生VB程序设计能力的方法作了阐述. 相似文献