谢尔登管理的社会责任理论及其现实意义

管理的社会责任问题，是谢尔登管理哲学思想的一个重要方面。立足于追问管理的终极目的和本性，谢尔登阐明了为什么工业管理必须承担社会责任的人性与社会双重根源。工业企业是人们合作的复杂形式，工业是共同体的一部分。工业管理作为一个整体的工业的代表，它对共同体必须承担正确地服务于共同体的需要的责任，对进入工业中的人们，必须承担正确培养他们的精神、发挥他们的个性才能的责任，同时，它还必须努力为人们提供较高的生活标准和最低限度的闲暇。谢尔登的上述思想，开拓了工业管理研究的社会整体优先的视野和历史主义方法，具有重要的历时性思想价值和鲜明的现实指导意义。     

马克思的拜物教理论及其现实意义

在对商品、货币、资本三重拜物教的分析中,马克思指出了拜物教的实质与产生条件,提出了如何破除拜物教的思路.在我国的社会主义市场经济实践中,经济生活中的拜物教现象客观地存在着,并以复杂的方式表现出来.同时,从理论上讲,我国也客观存在着产生拜物教的条件.因此,马克思的拜物教理论对于我们在拜物教存在情况下采取有效措施克服其消极影响有着重要的现实参考意义.     

论企业管理的社会责任

管理的社会责任,是近年来学界讨论的热点问题.立足于社会发展的现状,管理应该承担起一定的社会责任,企业从社会中获得一定的利益,就必须承担相应的义务.与企业管理相关联的对象包括企业内外相关人员及企业自身,管理必须对这两类主体承担责任.企业管理本身对社会生活的关系,主要包括对经济生活、法律规定、道德伦理的关系,因此,企业管理应承担的社会责任、主要包括经济责任,法律责任以及道德责任等几个方面.研究企业管理的社会责任将对当今企业的发展方向具有重要引导作用.     

大学生媒介素养教育的现实意义及实施途径

对大学生进行媒介素养教育可以深化素质教育,提高大学生思想政治教育的效果,因而具有重要的现实意义.可以通过学校教育、传媒界教育以及社会教育等途径来提升大学生媒介素养.     

“三个有利于”的价值标准及其意义

"三个有利于"是邓小平价值观的重要内容,是我们判断一切工作是非得失的根本标准,它坚持了唯物史观关于生产力的基础理论,体现了人类社会的本质追求,在理论上、价值观上解决了多年来使人困惑的问题."三个有利于"的价值标准赋予我们一定的哲学思考:它贯穿着"实事求是"的思想底蕴,是对实践标准的深化和发展;它彻底突破了姓"社"姓"资"的唯一价值标准论,并深化了人们对唯物史观的认识.其理论意义和实践意义必将对现实产生重大及深远的影响.     

论教育生态学理论及其实践意义

教育生态学是教育学与生态学的交叉学科。教育生态学的基本原理反映了教育内部各环节、各层次之间,教育与外部生态环境之间本质的、必然的联系。以教育生态系统和教育生态平衡的视角分析教育的生态结构和功能,对于深入洞察教育的本质及其运行机制、更好地发挥教育的多维效益、确保教育的可持续发展具有重要的现实意义。     

论邓小平的开放精神及其现实意义

改革开放的伟大实践与邓小平广阔的开放精神是分不开的。邓小平的开放精神的产生在马克思主义的世界历史观指导下,顺应了时代发展潮流,也与他独特的个人素质有很大关系。他的开放精神表现为开放的理论思维、开放的视野、开放的大理论。今天来学习邓小平的开放精神,对于我们进一步打破僵化,与时俱进,提高对外开放的水平具有理论和实践意义。     

市场经济条件下企业社会责任的概念及价值

市场经济体制的建立与不断完善,使企业社会责任问题成为社会关注的焦点。作为市场经济条件下的现代企业不仅是独立的经济实体,而且是具有法人人格的伦理实体。充分认识企业的社会责任的内涵及价值,对加强企业的伦理建设具有重大的理论和实践意义。     

罗尔斯顿的环境伦理学的实践转向及意义

回顾西方环境伦理思想史,"环境伦理学之父"罗尔斯顿深受大地伦理思想的创立者利奥波德的影响,以"自然价值论"为核心,突破了传统的事实与价值截然两分的观念,从实践出发,提出让伦理学走向"荒野",使之应用于政治、经济与个人道德层面,探讨了环境伦理学与现实生活相结合的基本途径。从这个意义上讲,作为20世纪最著名的环境伦理学家之一的罗尔斯顿在环境伦理学上的实践转向,将为我们重新审视人与自然之间的关系提供全新的思维方式和视角。     

试析西季威克的实践理性二元论及其理论意义

西季威克在经验的基础上无法调和功利主义与利己主义的冲突,在道德中国哲学研究史上留下了著名的实践理性二元论困境.关于这一问题的本质,当代西方伦理学界主要存在着内在主义与外在主义两种理解,其中内在主义的观点更为合理.实践理性二元论内涵着道德的不偏不倚性与个人分立性之间的对立,西季威克对实践理性二元论的揭示恰恰凸显了现代道德中国哲学研究的内在困境.     

领导型教师的内涵及其实践意义

领导型教师的概念最早出自欧美等国,主要是指那些能积极影响同事,促进他人提高教育质量的优秀教师。其实践意义在于能有效地促进学校教师专业团队的建设,有助于学校管理效能的提升,有助于教师主体发展和学生的健康成长。     

国家治理现代化进程中的社会矛盾解决机制建构

在新中国的建设过程中,毛泽东非常重视社会管理,提出了丰富的社会管理思想,包括创建稳定的政治局面、优化社会管理环境,强调统放和谐发展、提高社会管理能力,重视人民参与社会管理、实现人民的主体地位,强调服务和协调社会关系、实现社会管理的本质等等。研究和总结毛泽东社会管理思想对于当前加强和创新社会管理具有重要的理论意义和实践价值。     

试论邓小平党内民主思想及其现实意义

党内民主是党的生命。邓小平在坚持马克思列宁主义、毛泽东思想建党理论的基础上,对党内民主建设作过一系列重要的论述,形成了丰富的党内民主建设思想,这些思想至今仍具有重要的理论意义和实践价值。     

企业社会责任的制度起源及其法律价值简

古已有之的伦理道德孕育着企业的社会责任。大公司的出现与所有权与经营权的分离催生了管理者资本主义,管理者资本主义开始挑战自由经济及其所信奉的利润最大化原则,从而产生现代企业的社会责任思想。企业社会责任是法律责任、道德责任及“软法”责任的统一,而法律责任是企业社会责任的核心和底线。正义、秩序、效率是企业社会责任立法的价值目标。企业的社会责任既有私法社会本位的深厚基础,又有自身的特性,其目标是为了实现企业与利益相关者、环境与社会之间的持续健康发展。