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1.
张雪兰 《武汉大学学报:哲学社会科学版》2007,60(6):890-894
竞争优势来源是战略管理领域的最根本问题,而现有的三种战略思考逻辑均难以全面解析竞争优势的来源。要解决这一问题,就必须对现有的三种战略思考逻辑进行整合,构建竞争优势来源的整合解析框架,这种整合解析框架认为,企业如需建立并保持竞争优势,就必须适应快速变化的产业环境、持续发展新的战略资源、与网络伙伴建立互信互利关系,从而全方位地、动态地解释了企业竞争优势的来源。 相似文献
2.
基于集成创新的企业竞争优势分析 总被引:5,自引:0,他引:5
分析了新经济背景下战略管理的环境特征,认为不断创新是企业获得持续性竞争优势的根本源泉;探讨了新经济条件下企业培育竞争优势的主要途径,指出集成创新是企业建立高层次竞争优势的源泉;最后,针对中国企业竞争能力的实际状况,提出构筑中国企业竞争优势的基本对策。 相似文献
3.
蒋运通 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》2002,26(5):108-111
从企业的实际出发 ,以优势资源为中心创建的整合战略优势为立足点 ,寻求与其它企业的战略优势互补 ,而结成战略优势联盟 ,形成合力优势 ,就能迅速提升企业竞争力。并以顺风空调净化设备有限公司实施战略优势联盟的实证研究 ,提出了整合战略优势的创建格局 ,以及从战略优势联盟的战略、盟友选择、运行规则、业绩评价等方面构建起了战略优势联盟的基本框架模式。 相似文献
4.
国内外临床教学中学生综合智力培养的比较与分析 总被引:3,自引:0,他引:3
临床医学教育模式的改革如何适应社会的需要,并与国外教学相衔接是教学改革所面临的关键问题。国内外教学方式的不同点,来源于它们所处社会环境和不同的历史背景。本文通过国内外医学临床教学过程的比较和对学生们的综合能力分析,探讨其不同点及对国内现代临床教学有价值之处,以期促进临床教学模式改革,提高临床教学质量。 相似文献
5.
丁建平 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》2004,22(6):117-120
从校对的工作量、编辑的文化素质、编校联系、学报编校的特殊性、减少编辑工作失误、校对工作的发展等方面来看,高校学报编校一体,是可能而合理的,甚至可以说是有利的。但也存在有忽视校对工作的学科和术科价值之嫌,编辑校对知识与技能缺乏、因熟悉校对内容而导致校对失误,对编辑工作的负面影响等一些问题和缺憾。在实际工作中,应采取一些针对性措施,扬长避短,使编校一体日臻完善。 相似文献
6.
张宗胜 《中北大学学报(社会科学版)》2004,20(2):44-46
实施多元化经营战略是企业发展到一定程度上的必然选择。多元化经营的时机、程度是必须考虑的因素 ,企业只有找准时机 ,把握规模 ,才能使多元化经营真正发挥作用。文章首先从企业实施多元化的原因及其必要性入手 ,从而进一步分析利弊 ,最后指出具体实施时必须注意的问题。 相似文献
7.
基于数据包络分析的土地利用效率评价 总被引:5,自引:0,他引:5
土地不仅是民生之本、发展之基,也是一种稀缺的、不可再生的资源。提高土地资源利用效率是保持我国经济持续健康发展的重要保障。对国家级开发区的土地利用效率进行测算和评价,可以使政府更好的了解土地资源的利用现状,为完善相应的政策和规划提供依据。选取数据包络分析(DEA)方法对33个国家级经济技术开发区土地利用的相对效率进行评价,然后对评价结果进行分析,为提高开发区土地利用效率提出对策建议。 相似文献
8.
尼古拉斯-罗斯 《北京大学学报(哲学社会科学版)》2011,(6):116-123
医疗服务的一种新范式正以"个体化医疗"的名义逐渐显现。支持者宣称,运用遗传学手段明确机体特性并为个体制订相应的疗法,已使针对个体特性制订医疗计划成为可能。他们还认为医学的重点将由治疗前移到预防。据称,遗传学近期研究成果的遗传检测技术,可以使医生在病人出现先兆前获知某些常见疾病易感性的情况,并在此基础上制定预防计划、减少个人和社会的疾病负担。此外,遗传信息将为药物和药物用量大小的选择提供依据,避免药物副作用、减少浪费、降低成本、提高效率。与其他科学进步一道,医学的未来被认为应当且将成为"个体化的、可预测的和可预防的"。利用这些进展,日益增多的个体化遗传检测公司"直接向消费者"推销服务,宣称可以检测个体疾病易感性,而这些信息可以赋予消费者个体责任及管理自身健康的能力。本文批判性地评估了个体化医疗做出的承诺,讨论了卫生政策面临的一些挑战,并关注了将医疗向个体化和个性化方向推进对社会和道德产生的影响。 相似文献
9.
刘晶 《北京科技大学学报(社会科学版)》2003,19(2):85-88
文章对人类教师与计算机这一现代教学媒体在教学过程中各自的长处和不足进行了对比。指出:教师和计算机在教学过程中都显示了他们的实力,两者既不能互相完全代替,也不能互相排斥,应该运用一种新的方法把他们结合起来,使两者的优势更加有效,都能在教学过程中发挥重要的作用,组成一个高效的教学系统。 相似文献
10.
唐春晖 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2005,29(1):12-15
资源基础论的理论分析是基于均衡经济学基础上的,并且很大程度上应用了基本的均衡价格理论。与新古典经济学和产业组织理论不同,资源基础论是基于企业异质性的假设条件,将企业的竞争优势归于企业拥有和控制的独特资源,进而获取租金。但资源的稀缺性和不完全流动性并不是获得持续竞争优势的充分必要条件,企业要想建立持续竞争优势必须建立阻止其他企业进行模仿的隔离机制。 相似文献