以“质量工程”为契机提高双语教学质量思考与实践

现阶段我国的双语教学仍处于探索和积累经验阶段,师资队伍、学生素质、教学方法、教材等成为制约双语教学质量提高的瓶颈。本文结合我校近年来双语教学工作的实践,以加强双语教学管理为切入点,对如何提高双语教学质量进行了有益探索。     

提高“微积分”教学质量的几点思考

微积分是高等院校学生的一门重要的基础课程,提高微积分课程的教学质量是每一位任课教师都必须认真思考的问题。以此从重视绪论课的教学、精心设计课堂教学、准确把握教学目标、注重教学方法和教学手段的多样化、重视微积分概念的教学、渗透建模思想、加强数学思想方法和数学文化的教学六个方面探讨了对提高微积分教学质量的认识。     

提高函授教学质量的几点思考

在社会主义市场经济的新形势下,加强和改革函授教学管理,利用现代科学技术是保证函授教学质量的关键。     

提高教学质量的管理方法探讨

文章提出了广东工业大学发展过程中存在的问题及有关现状,探讨了教学管理的科学方法与思路,同时阐述了管理与教风和学风之间的相互关联,以及教学管理上的科学性与规范性。     

提高高等数学教学质量的几点看法

探讨了提高数学教学质量的3种途径；充分发挥教师的主导作用，将计算机等现代化的教学手段用于课堂，开设数学实验课等。     

强化教学质量管理 提高人才培养质量

本科教学是高等教育的重要组成部分,是本科高等院校的核心工作。抓好本科教学是提高高等教育质量的重点和关键,加强高校教学质量管理则是高校管理工作的重中之重。本文提出了强化教学质量管理,提高人才培养质量的4项措施:(1)更新教育思想观念,全面提升质量意识;(2)加强教学过程管理,确保各环节教学质量;(3)构建科学的教学质量监控体系,确保人才培养质量;(4)建立和完善教学质量保障体系,有效保障教育教学质量。     

加强教学管理 提高教学质量

在深化教育教学改革中 ,要不断调整和明确办学指导思想 ,坚持一手抓教学改革 ,一手抓教学建设和管理 ,将三者有机结合起来 ,逐步建立教学质量保障体系 ,使人才培养和全面提高教学质量成为一切工作的落脚点。     

关于提高高等函授教育教学质量的几点思考

高等函授教育教学质量的保证和提高必须以明确教育目标为前提,同时高校要端正办学观念,学员要端正学习观念;在自学、面授、考试等教学环节上重点采取引进导师制、强化管理制度的建设与落实、实行教考分离、引进并完善教学质量评估与监测体系等有效措施,努力提升高等教育教学质量。     

关于促进高校教师提高教学质量的几点思考

本文从激发教师高层次需要,向教师提供及时准确的教学反馈信息,以及采取切实可行的激励评价措施三方面对促进高校教师提高教学质量的问题进行了探讨。     

对提高计算机专业英语教学质量的几点思考

本文阐述了计算机专业英语课程开设的必要性,分析了其教学现状及产生问题的原因,从激发学生兴趣、改进教学手段、提高教师水平、加强学科建设、结合专业英语的特点和注重学生应用能力的培养六个方面对如何提高计算机专业英语的教学质量提出了思考。     

以评估为契机,全面提升本科教学工作水平

进行本科教学工作水平评估是教育部进行高校教学质量监控与确保高校教学质量提高的重要手段,文章以广州大学为个案,探讨了新合并组建的地方综合性大学以评促建、以评促改、以评促管,全面提升本科教学工作水平的实践与成效。     

构建以教学质量为核心的教学管理新模式

教学质量是高等学校求存之基、发展之本 ,教学管理的各项工作必须以提高教学质量为目的。只有通过构建以教学质量为核心的教学管理模式 ,确立教学质量的核心地位 ,转变观念 ,加大投入 ,把质量意识贯穿于教学管理的始终 ,才能克服由于扩招带来的各种不利因素 ,使教学质量在保持稳定的基础上不断提高     

论现代管理理念与提高教学质量

分析了现代管理理念对教学质量的影响,强调以人为本,实施尊重的教育。阐述了高等学校的发展和教学质量的提高,需要以高水平的教学管理为保障。高校教学管理必须确立现代管理理念,坚持全面、协调、可持续的科学发展观,强化质量意识、创新意识,才能适应新形势需求,确保教学质量。     

提高师范音乐专业舞蹈教学质量的几点设想

由于社会的发展，高等师范院校音乐专业的舞蹈教学，必须打破以往培养高、精、尖专业人才的模式，以基础性、针对性、师范性、综合性教学为主要原则，以适应普及舞蹈教育的需要。     

提高本科教学质量几个重要问题的思考

本文结合"电气工程及其自动化"专业论述了提高本科教学质量的几个重要问题,并提出了解决这些问题的方法,实践证明这些方法是有效的。     

以邓小平理论为核心 提高“两课”教学质量

提高“两课”（马克思主义理论果，思想品德教育课）教学质量对于培养社会主义事业的接班人具有重要意义。本课题以邓小平理论为核心，从改革“两课”教学方法，调整和改革“两课”教学体系，加强“两课”教师队伍建设三个方面对这个问题进行了探讨。     

提高人体解剖学教学质量的几点思考

人体解剖学是医学教育中的一门重要基础课,教学改革的不断深入以及医学科学技术和相关学科的迅猛发展,向解剖学教学提出了新的挑战。为此,本文分析了解剖学教学的现状,提出了完善解剖学教学的几点看法。     

提高临床医学重点班教学质量的几点思考

通过改革重点班教学的课程设置,调整教学手段和方法,加强教学管理,使我校的重点班真正享受“重点”教育,提高教学质量.实现培养目标.     

提高高师生物教学质量的几点思考

针对生物教学的特殊性,要提高其教学质量,一要在思想上重视;二要抓学风建设;三要不断提高教师素质;四要创造良好的学习环境。     

关于提高函授教学质量的几点思考

函授教学是继续教学的一种重要形式,为我国培养了大批人才。近年来,由于种种原因, 函授教学质量有所下降。认清形势、分析原因、找出对策、采取措施、切实提高函授教学质 量是当前函授教学面临的紧迫任务。本文就切实抓好函授教材建设、提高学员自学效果、精 心组织面授、改革现行考试方法以及充分利用现代教学手段等方面提出了自己的想法和意见 。 