试论高校科研领导能力评价体系的建构

目前,国内外还没有对高校科研领导能力评价问题进行专门研究,当前高校科研领导能力存在六项不足,因此,建构高校科研领导能力评价体系具有现实意义和理论意义。应该从当前高校科研领导能力五个评价主体的优势与不足出发,确立建构评价体系的五大原则和九方面的评价指标。     

林肯和领导能力

1860年5月共和党全国党代大会在芝加哥召开,当时美国正面临独立战争以来最可怕的危机。该党代会旨在选出一位总统候选人。会上的提名名单中包括两位当时美国资历最深的政治家——威廉·塞沃德和萨尔蒙·蔡斯。但党代表们最终把希望押在了一位众议员身上,他在众议院内只待过一届,在他老家伊利诺伊州的参议院竞选中曾败下阵来,而且患有非常严重的忧郁症。     

试论领导协调能力在政府绩效评估中的作用

领导协调能力是政府绩效评估活动顺利开展的有力保证。在设计与开发政府绩效考评系统、开展绩效评估活动以及政府绩效评估结果的应用等方面，领导协调能力都发挥着关键性作用。正确发挥领导协调能力在政府绩效评估中的作用，要以评估目标为中心，紧紧抓住评估活动的工作重心展开协调活动；要以说服和诱导为主，尽量避免强制手段的使用；同时，协调要出于公心，保证协调活动的公正性。     

毁害型领导、领导能力与下属信任关系研究

采用湖南、广东两省企业员工的209份有效问卷,使用SPSS17.0和AMOS7.0,通过信度分析、探索性分析、验证性分析、相关分析、回归分析等,探讨毁害型领导、下属对领导的信任、领导能力之间的内在作用机制,得到的主要研究结论有:(1)中国情境下的企业同样存在毁害型领导,西方背景下研究与设计的毁害型领导量表也适用于中国情境下的企业;(2)毁害型领导与下属对领导的信任显著负相关;(3)领导能力与下属对领导的信任显著正相关,但与毁害型领导负相关;(4)领导能力对毁害型领导与下属对领导的信任之间的有显著的调节作用。     

高校办公室工作人员必备的能力与素质

高校办公室是学校管理的中枢,其工作纷繁复杂,涵盖面广。要成为优秀的办公室工作人员,必须具有良好的综合素质,才能满足工作的需要。三个意识和四种能力是一名优秀高校办公室工作人员必备的能力与素质,即具有大局意识、服务意识、责任意识,同时要具备文字综合能力、组织协调能力、创新开拓能力、贯彻落实能力。     

教育科研能力——高校教师的必备素质

本文以高校教师必备的素质为视角,从全球范围教育改革发展的需要,应试教育向素质教育转轨之需要及实现高校创新功能的内在需求三个方面阐述教育科研能力是高校教师的必备素质。     

领导者的领导素质与领导艺术

要实行有效的领导,领导者不仅要具备良好的政治思想素质、才能素质、学识素质、身体素质,而且要有高超的领导艺术,这样才能创造性地完成各项领导任务,达到预期目的。讲究领导艺术是提高领导效能的重要途径。     

测测你的领导能力

测试题：有一天在路上,你遇到失去联络的旧情人,你们相约到附近的咖啡厅去坐坐,除了聊聊目前的生活之外,难免谈起以前的时光,这时候,你最怕旧情人提起什么？     

企业家战略领导能力解构研究述评

企业家战略领导能力是企业家能力与企业战略管理过程的契合点,是企业家在企业战略管理各个阶段中体现出的一种独特的思考型实践能力。企业家战略领导能力是企业家第一能力,但是通过梳理文献发现对企业家战略领导能力专门研究并解构分析较欠缺。通过文献梳理分析结合战略管理理论,初步对企业家战略领导能力进行四维度解构,分为：战略思维能力、战略决策能力、战略规划能力与战略控制能力。     

年轻干部应注重领导影响力和领导素质的培养

领导既指领导人、领导集团,又指领导过程。领导是紧缺资源,是现代社会国家之间、组织之间竞争的主体和决定性因素。领导的影响力与领导者的人格力量密切相关,而领导者的人格力量又靠领导者良好人格的自我表现支持。成功领导的关键在于能够把握领导和管理的区别与联系;因此,对领导者的素质要求既有基本的方面,又有特殊的方面。在干部年轻化的时代潮流下,年轻干部应注重领导影响力和领导素质的培养,塑造年轻、成熟、有为的合一。     

关于高校中层副职干部几个基本问题的思考

高校中层副职干部具有高校干部、中层干部和副职干部的群体特征,应当具备相应的政治、思想、道德、业务、能力和身体等方面的基本素质。高校应当按照现行干部配置规制,结合内部管理体制和工作机制任用干部。高校中层副职干部的日常活动涉及到社会、学校、家庭等多个层面,必须妥善处理好各种人事关系。     

从“建议辞职制度”看我国人大代表制度的完善

"建议辞职制度"是着眼于解决"官员代表"的身份难题而进行的一项制度探索,从宪政分析的角度看,其出台折射出我国现行人大代表制度中的某些缺陷:兼职代表制造成了代表的身份难题;现行代表资格终止制度存在不足;代表职务的履行缺乏物质保障。但作为一项制度外的补救措施,"建议辞职制度"自身却有诸多缺陷,比如它是对人大代表辞职权的扭曲,侵犯了公民或选举单位的选举权和监督权,与公权力运行规则相违背等。因此,要从根本上解决代表的身份难题,必须建立专职代表制,完善代表资格终止制度,加强代表履行职务的物质保障,从而进一步完善我国人大代表制度。     

加强当代中青年干部的理想信念教育

在当前抓紧抓好中青年干部培养的过程中,要充分估计国内外形势对中青年干部的思想影响,从而认识到加强中青年干部理想信念教育的紧迫性和重大意义,采取有力措施,解决中青年干部的理想信念问题.     

村级干部能力指标体系构建与实证研究——以四川川南为例

运用层次分析方法,构建村干部能力指标体系,分析了四川川南地区村干部能力现状。研究认为,当前村干部能力建设不容乐观,需要创新村干部培养模式,建立区域性村干部培训中心,大力开展村干部学历教育,加强村干部培养力度,完善激励机制。     

高校学生干部的培养与校风建设的关系

对高校学生干部在校风和学风建设中所起的作用作了深入地分析 ,指出加强学生干部队伍建设是高校校风、学风建设的关键 ,并就如何加强高校学生干部的培养 ,促进校风建设提出了设想和建议。     

增强基层干部法治思维的路径探讨

全面推进依法治国,基础在基层,工作重点也在基层。基层干部是全面推进依法治国的组织者、推动者、实践者,增强基层干部法治思维是深化改革、推动发展的必然要求;是化解矛盾、维护社会稳定的必然要求;是依法执政和适应法治环境日益改善的必然要求。应通过法律知识的学习培训,提高基层干部的法律素养;应加强权力制约监督,营造基层干部的法治氛围;应建立完善考核机制,强化基层干部的法治思维。     

农村基层干部队伍存在的问题及建设对策

农村基层干部执政能力的强弱直接关系着农村的改革、发展和稳定,关系着党在农村执政地位的巩固。当前农村基层干部队伍总体素质较低,能力不强,干部队伍结构陈旧,腐败现象严重。针对这些问题必须建立农村基层干部的培养培训制度,提高农村基层干部的素质和能力,完善村民选举制度及其配套的制度,树立农村基层干部的威信,建立健全农村基层干部基本生活保障机制。     

加强组工干部队伍建设 提高选人用人公信度

党的十七大提出要提高选人用人公信度。加强组工干部队伍，提升组织部门公信力是其重要方面。当前，组工干部要以提高政治素质为前提、业务素质为重点、拒腐能力为关键、人民群众满意为标准，加强自身建设。提高人民群众对干部工作的满意度。     

关于知识经济与干部队伍建设的思考

本文对知识经济条件下如何树立人才标准,优化人才资源和知识资源,加强干部党 性锻炼,提高干部素质等方面的问题进行思考,旨在造就一支适应新形势需要的高素质干部队伍。     

新时期高校学生干部群体发展现状与培养对策——以湖南高校为例

高校学生干部是大学生中综合素质相对较高的骨干群体。调查发现,高校学生干部这一群体发展状况总体是好的,但同时存在理论水平不高、看重个人的发展、心理压力普遍较大等问题。当前,高校应进一步贯彻落实科学发展观,加强对学生干部的理论指导、价值引导和心理疏导,强化学生干部的精英意识,促进学生干部群体的全面发展。