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<正>习近平总书记指出:“面对美好岁月,要有饮水思源、懂得回报的感恩之心,感恩党和国家,感恩社会和人民。”感恩是中华民族的传统美德,也是人最为基本的素养、最可宝贵的品质。心存感恩,才能以真情服务人民、以奋斗回报社会。新时代,领导干部必须带头弘扬中华民族传统美德,永葆感恩之心,影响带动全社会进一步形成感恩奋进的强大合力。 相似文献
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每个人在生活中,都多多少少得到过别人的帮助,接受过他人的恩惠,可我们是不是都记住了这些,并为此多了一份感激之情呢?有感恩之心,会让我们更加珍惜与敬重周遭的一切:自然、社会、父母,乃至自己的生命。学会了感恩,也就是学会了爱自然、爱别人和爱自己。感恩的心其实源于爱心,“心盲”的人不会感恩!感恩之心是一颗美好的种子,我们不光要懂得收藏,还要懂得播种。 相似文献
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严从根 《南通工学院学报(社会科学版)》2009,25(3):1-4
在中国,存在着一个令人诧异的教育学误解:卢梭一直被认为是典型的个人本位论者。卢梭其实并不是以儿童本性为基础来阐述他的教育学说的;他提出的“自然状态”及其“自然人”概念只是一种观念假设,他理想中的教育也并不是以此作为追寻的目标,“自然状态”及其“自然人”概念只是为批判卢梭所反对的社会而服务的:他理想中的教育实质上只是为知识分子处于统治地位的集权政治服务的。总之,他不仅不是一个个人本位论者,而且还是一个典型的社会本位论者,是为知识分子专制进行辩护的代言人。 相似文献
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庄普之简介:1930年11月出生;虽已耄耋老人,但仍积极参加社区学校举办的课程和小区的各类活动,积极发挥正能量。这是一位懂得感恩社会、回报社会、奉献社会的老人,是社区居民的学习榜样。头发已经花白,但步伐还挺矫健,庄普之今年已经87岁了。“活到老,学到老,献余热”,这是很多人对他的评价。庄普之与书报为伴,勤于思考,拼搏奋进,给居民们树立了'终身学习”的榜样。细数一下他为小区做出的贡献,还真不少。 相似文献
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毕业于农业院校的刘建德不满足于整天坐在机关,一张报纸一杯茶的平淡无聊的生活方式,他创办了“果业服务部”,专门出售水果生产所需的各种农资,既服务了本县果农,又发挥个人特长,取得良好的社会和经济效益。服务过程中他发现并改进了改变苹果品相的字模技术之后,小小的“专利”让他发了大财。 相似文献
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吴泽惠 《四川大学学报(哲学社会科学版)》1985,(3)
“美的规律”这个重要的命题,是马克思在《1844年经济学哲学手稿》中谈到人与动物的不同生产特点时指出的。他说:“动物只是按照它所属的那个种的尺度和需要来建造,而人却懂得按照任何一个种的尺度来进行生产,并且懂得怎样处处都把内在的尺度运用到对象上去;因此,人也按照美的规律来建造。” 相似文献
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梁启超的小说理论与批评 总被引:1,自引:0,他引:1
曾扬华 《中山大学学报(社会科学版)》1999,(5)
梁启超的“小说界革命”在近代有着很大的影响 ,他把小说的社会作用推到无限之高。但以冷静的眼光分析 ,他的理论核心和实践却是非科学的。他心目中的所谓小说 ,主要是政治小说 ,他的“小说革命”的目的 ,是要使小说为他的改良主义政治服务 ,他写的小说也只是为了“发表区区政见”。因此他未能真正认识小说的艺术特性 ,并全盘否定了中国古代小说。他也因此受到许多同时人的严正批评。他的小说理论之所以会出现如此多的严重失误 ,乃是由于他对一系列的重大政治、社会问题的错误看法所决定的 相似文献
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《市场瞭望(下半月)》2007,(7)
这一天,时间过得很快。对他人来说,这日确实毫无特别之处,只有他们两个懂得,这是永恒的结婚纪念日,更是让爱有一个飞跃的纪念日——从这一天开始,他们懂得更加体贴关心对方,更加包容与感恩,更加相信,更加相爱。 相似文献
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当代大学生感恩教育探析 总被引:5,自引:1,他引:5
张万玉 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》2008,30(4):179-182
东西方文化传统无不彰显着感恩思想的底蕴。我国自古就以知恩图报为做人的美德,视感恩为做人应有的基本道德准则。“感恩教育”是我们道德教育中的应有之义,然而在以往道德教育的具体实施过程中,我们有意无意地忽视和弱化了“感恩教育”,使本应成为弘扬和践行感恩道德先行的大学生却成了“冷漠一代”,“学会感恩”成了时代和社会对大学生最强烈的呼吁和要求。高校要以促进大学生成长成才和推进整个社会和谐发展为出发点,从弘扬感恩文化、营造感恩氛围和开展感恩活动等途径入手,不遗余力地促进大学生感恩教育。 相似文献
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今年76岁的王景亮老人原是太钢的一名职工。退休后,他回到了家乡太原市小店区刘家堡乡河滩村生活。为了村办企业,他曾经辞掉高薪工作回村服务;村里为村民安装自来水,经费有困难,王老跟家人商量后,一下子拿出10000元。不理解的人都说他傻,可王老说:"我不管你们怎么说,就知道做人要懂得感恩。"老干部局为老同志订阅的报刊因为缺少发行员不能及时送到老同志手中,王老义务承担了这项工作,每月按时把报刊送到老同志的手中,坚持了十几年。 相似文献
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宏志生是特殊的一个教育群体,三年高中生活,既要给他们人文关怀,也要教会他们在学习与生活中,感受、感动,学会回报,懂得感恩,有“情”才能有“人性”,才更符合社会主义合格人才的培养方向.. 相似文献
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感恩教育是医学生教育培养的重要内容,南京医科大学通过开展“感恩志友”活动,梳理感恩教育和志愿服务结合的必然性与可行性,探索将志愿服务作为感恩教育?医学人文教育的有效途径,使学生在活动中获得公益服务和人文教育的共赢?通过对既往开展“感恩志友”志愿服务活动的回顾和总结,提出活动优化的方法和措施,为丰富医学人文教育的方式和途径提供思路和方法? 相似文献
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浅议大学生感恩教育 总被引:4,自引:0,他引:4
黄文利 《华中农业大学学报(社会科学版)》2008,(4):83-86
感恩是中华民族的优良传统,是人之美德,也是社会文明程度的一个重要标志。在建设社会主义和谐社会的今天,大学生感恩教育的缺失令人担忧。本文从感恩及感恩教育的内涵、大学生感恩缺失的社会原因、当前开展大学生感恩教育的意义及对策建议进行了探讨。 相似文献
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感恩教育的缺失,使得现在的年轻人不懂得尊重父母的劳动,不珍惜自己的青春。作者从三个方面来论述感恩教育的必要性和紧迫性,感恩教育的缺失是呼唤大学生补上这一课的原动力。感恩教育是建设社会主义精神文明和构建社会主义和谐社会的客观要求;感恩教育是职业人才培养的现实要求。大学必须加强感恩教育。因为大学是学生接收系统学习和教育的最后一个阶段,也是一个人价值观、人生观和世界观形成的关键时期,在构建和谐社会的今天,加强大学生的思想道德建设,不断加强感恩教育,让感恩的心充斥灵魂,让感恩教育以学科渗透的方式进入大学课堂,从而使德育走向科学,更有利于提高大学生的道德品质水平和促进大学生素质的全面提高。 相似文献