改革开放是发展科学技术的必由之路

赵紫阳同志在党的十三大报告中指出:“把发展科学技术和教育事业放在首要位置,使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。”并说:“科学技术进步和管理水平的提高,将在根本上决定我国现代化建设的进程,是关系民族振兴的大事。”要发展科学技术,就要坚持改革开放。本文拟通过历史的回顾,对这个问题作些论证。     

坚持改革开放发展民族教育

党的十三大提出,要把发展科学技术和教育事业放在首要位置,使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,并强调“百年大计,教育为本”。最近,中共中央政治局召开会议,专门研究了教育改革和发展     

发展农村教育 深化农村改革

党的十三大报告中,将发展科学技术和教育事业放在了经济建设的首位,强调经济建设要依靠“科技进步和提高劳动者的素质”,并指出:“科技发展,经济振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。百年大计,教育为本”。“必须坚持把发展教育事业放在突出的战略位置”,“必须下极大的力量,通过各     

贯彻党的十六大精神 推进科教兴青战略

党的十六大报告指出,“必须发挥科学技术作为第一生产力的重要作用,注重依靠科技进步和提高劳动者素质,改善经济增长质量和效益”。“教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位”。同时还指出,“深化科技和教育体制改革,加强科技教育同经济的结合,完善科技服务体系,加速科技成果向现实生产力转化”。这是我们在新时期加快实施“科教兴青”战略,做好科技、教育工作的行动指南。 科技、教育事业作为培养人才和增强民族创新能力的基础性事业,对于促进青海经济发展、民族团结和社     

试析科技人才再生产过程

江泽民同志在《在庆祝中国共产党成立七十周年大会上的讲话》中指出:“我们要实现国民经济的现代化,极大地提高劳动生产率,就必须实现科学技术的现代化。要充分认识,科学技术是第一生产力,是推动经济和社会发展的强大力量。我们一定要最大限度地发挥科学技术的作用,尊重知识,尊重人才,更加自觉地把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,采取有力措施,把科研成果转化为现实生产力。”这就是说,科学技术现代化是整个国民经济现代化的关键因素,而要实现科学技术的现代化,就必须造就一支拥有现代科技水平     

实施有中国特色的科教兴国战略

实施科教兴国战略是我国实现振兴经济和国家现代化的一项跨世纪的重大发展战略，也是实现我国现代化建设“三步走”战略目标的根本措施和必然选择。科教兴国战略，是指全面贯彻落实邓小平科学技术是第一生产力的思想，把科技和教育摆在经济、社会发展的优先和首要的位置，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，以加速实现我国的社会主义现代化。实施科教兴国战略是现代社会发展的国际性潮流。任何国家的社会经济发展都离不开科技的进步和教育的发展。但并不意味着各国实施科教兴国战略是一模一样的。恰恰相反，各国的科…     

振兴南疆商品经济的关键——学习党的十三大文件心得体会

赵紫阳同志在中国共产党第十三次全国代表大会上的报告中说:“把发展科学技术和教育事业放在首要位置,使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。”这是赵紫阳同志代表党中央在总结了我国几十年,特别是党的十一届三中全会以来经济建设经验后所提出的一个符合社会主义商品经济发展规律,极其正确的、精辟的科学论断,对我国今后经济建设发展具有重要的、现实的指导意义,尤其符合自治区南疆地区商品经济发展的现状。党的十一届三中全会制定的改革开放政策,使聚居在南疆地区的广大少数民族人民在生产、生活等方面同。     

关于发展我省教育事业的管见

当今,经济上的竞争,实质上是科学技术的竞争,人才的竞争,归根到底,是教育的竞争。因此,必须把发展科学技术和教育事业放在首要位置,使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。只有依靠教育事业的发展,科学技术才能进步,经济才能起飞。而经济发展了,又能促进教育事业的进一步发展。这对于从根本上改变我省经济和文化落后的面貌,是一个至关重要的问题。笔者就这个问题谈点浅见,以期抛砖引玉。     

论教育必须先行

党的十三大提出:“把发展科学技术和教育事业放在首要位置,使经济建设转到依靠科学技术进步和提高劳动者素质的轨道上来。”明确提出把发展教育事业放在经济发展战略的首位。这是一个关系全局的重要战略决策,具有极其重要意义。     

科技兴新战略与对策研究

一、科技兴新战略的基本内涵和战略框架 1、科技兴新就是依靠科技进步,促进优势资源的高效益转换,振兴新疆经济。 要把科技与经济联结成一体,更好地发挥科学技术作为第一生产力的作用,并用科学技术这个主导因素来优化和带动生产力的其他要素,更加有效地利用人力、物力、财力,加快现代化建设进程,实现经济效益、社会效益、环境生态效益的统一,推动经济的持续发展,保证新疆国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划的胜利完成。我们认为,科技兴新的基本内涵需要从以下几个方面来理解: (1)科技兴新是科技与经济的统一。科技兴新就是要把科技与经济联结成一体,更好地发挥科学技术作为第一生产力的作用。在传统产业改造和现代产业发展中,坚持对科技与经济实行“双向”引导。在大力推动科技主动进入和长入经济的同时,采取各种政策措施促进经济部门和企业追求科技进步,使经济建设形成主动依靠科技进步和提高劳动者素质的新机制。在推进“依靠”和“面向”的有机结合中,使双方的积极性同时发挥,形成合力,加快新疆的开发建设和经济振兴。     

试论高校技术市场及其职能

赵紫阳同志在党的十三大报告中指出:“把发展科技事业放在首位,使经济建设转到依靠科技进步的轨道上来。”这是党中中央在党的代表大会上把科技事业提到前所未有的高度,把科技进步与经济发展紧密联系起来。然而,我国现阶段还存在着科技与经济发展相脱节的问题,要解决这个问题实行技术成果商品化,建立和发展技术市场是最重要的措施之一。随着经济建设更加依靠科技进步和科学技术迅速向生产转移,技术市场将会有更进一步的发展,并加速科学技术的物化过程。     

发展教育事业是发展社会生产力的重要条件

赵紫阳同志在党的十三大报告中,根据社会主义初级阶段的理论,为了解决“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间”的主要矛盾,“把发展生产力作为全部工作的中心”。为此,提出了“把发展科学技术和教育事业放在首要位置,使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来”的重要论点。“百年大计,教育为本”这个战略观点反映了我们党对教育科技事业在四化建设中的作用的认识有了很大的发展,它将对提高劳动者素质和管理水平起重大作用。     

依靠科技进步 提高企业经济效益

科学技术是第一生产力，这是邓小平理论的一个重要内容。江泽民总书记在党的十四届五中全会上指出：“要重视科技和教育，认真实施科教兴国战略，实现科技教育与经济的紧密结合，经济建设必须依靠科学技术，科学技术工作必须面向经济建设。”江总书记的这段话深刻揭示了当前我国在社会主义市场经济条件下发展经济的客观规律．一、当前企业在科技进步方面存在的主要问题企业经济效益的增长，必须依靠科技进步，这是被实践已经证明了的事实．然而有相当一部分企业对于依靠科技进步促进企业发展缺乏必要的认识，使企业多年来走不出困境，摆脱不…     

开发人才资源,振兴青海经济

<正> 党的十三大报告明确指出:“把发展科学技术和教育事业放在首要位置,使经济建设转到依靠科学技术进步和提高劳动者素质的轨道上来。”这就把科学技术和科技人才摆到了总揽经济建设的首要位置。在现代社会,知识就是财富,科学技术就是生产力,因此,掌握现代科学技术的人才,是最有价值最宝贵的社会财富,是先进生产力的代表。无论是市场的竞争,还是技术的进步,无论是新产品的开发,还是管理效益的提高,其关键都是人才的竞争。     

周恩来“四个现代化”的理论与实践

周恩来“四个现代化”的思想，对于我国的社会主义建设事业有着深刻的和深远的影响。今天，认真学习和研究周恩来“四个现代化”的理论及其实践，对于建设有中国特色社会主义、加速社会主义现代化建设步伐无疑具有重要的现实意义。一、四个现代化是周恩来经济思想的核心贯穿于周恩来社会主义经济建设思想宝库中的一条主线，“就是要在不太长的历史时期内，把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国”。【门四个现代化是周恩来经济思想的核心。首先，四个现代化是周恩来经济工作的立足点。周恩来明确…     

素质教育的由来及其前瞻

一、素质教育运动的由来70年代末，中国迈入以经济建设为中心的发展轨道，百废待兴的教育领域得到了中央的重视。1977年，邓小平同志作了振兴教育事业的重要讲话，“我们要实现现代化，关键是要发展科技和教育。……同发达国家相比，我们的科学技术和教育整整落后了二十年。……办教育要两条腿走路，既注意普及，又注意提高。要办重点小学、重点中学、重点大学。要经过严格考试，把最优秀的人集中在重点中学和大学。”“在邓小平同志的指示下，我国高校于1977年恢复了全国统一考试招生制度。从1977年至1996年间，我国教育事业发展迅速，基本…     

提高人口素质是实现“科技是第一生产力”的关键

江泽民总书记在全国科技四大上重申邓小平同志关于“科学技术是第一生产力”的论断,并号召全党和全国人民“要深刻理解科学技术是第一生产力这个马克思主义的观点”。当代科学技术飞速发展,我们必须把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。人作为生产力中最积极最革命的因素,是制约科技进步的关键。然而,我国现阶段的人口状况,不仅仅是数量多,而且科学文化素质也比较低,这就影响我国高科技产业的发展速度。     

试析新疆工业企业技术进步问题

科学技术是生产力。我国社会主义现代化建设的关键是科学技术的现代化。在实现我国经济发展战略的整个过程中,必须逐步地把经济的发展,移到依靠科技进步、不断提高劳动生产率的轨道上来。科技进步就其内容来说,包括新工艺的采用、新设备的研制和使用,新材料、新产品的研制、推广和应用,以及具有新的科学技术知识的科技人员和职工队伍的培养与造就。科技进步的重大作用,就在于它能够解决技术上、经济上的种种问题,从而推动社会生产力的发展。众所周知,现代社会的扩大再生产有外延的     

重视智力开发是经济振兴的必要前提

党的十二大把教育和科学列为实现我国社会主义四个现代化建设的战略重点,这是一项具有重要的现实意义和深远的历史意义的重大决策。赵紫阳同志在六届人大会议上强调指出:“我们今后应该十分重视智力开发,把以教育和科学为重点的文化建设放在十分重要的地位,这是实现经济振兴的必要前提,”人才是创业之本。经济要振兴,需要有成千上万受过专门教育,具有一定专业知识的科学技术人才,而这种人才的获得主要是通过教育。实现社会主义四个现代化,科学技术是关键,而教育就是开发智力、培养科学技术人才的基地。     

在政治课教学中实施素质教育的探索

《中国教育改革和发展纲要》明确指出:实现我国现代化的根本大计,就在于必须把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。邓小平同志也曾经多次指出:“我们国家国力的强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质。”劳动者的素质,对社会生产力发展及经济关系的变更起着举足轻重的作用。经济越发展,对劳动者素质的要求就越高,劳动者的整体素质如何,直接关系到我国社会主义现代化建设能否顺利进行和“三步走”战略目标能否顺利实现。教育事业肩负着培养祖国未来劳动者的历史重任,如何培养出更多高素质的德才兼备的优秀人才,以适应未来社会的需要,是我国目前教育工作面临的重大而迫切的现实问题。那么在教学中如何实施素质教育呢?