近代美学变迁与服装角色转变

从近代美学发展的角度谈服装的发展，以服装史学研究为依托，用发展视角动态看待文化产业中服装与生活，服装与潮流的关系，说明美学的发展由朴素到现代、由一元到多元影响着服饰文化的发展。寻找发现，服装的角色转换不能单单理解为单一的趋势性问题，而是加入各种时代因素的综合结果。     

动态教学模式在服装设计专业中的应用研究

服装设计专业高等教育教学中,仍然有很大一部分教学模式依然延续简单的"教-学",如服装发展史、服装美学、专业英语等课程,这种传统的近乎封闭和保守的教学模式越来越难以适应这门实践性学科发展需要,在多元文化时代下,教学更应该形成一种开放的流程,动态教学模式主要以培养学生个性化教学和求知为目的,超越传统教学模式中的大锅饭形式,构建具有给个性化发展的教学新模式。     

中小服装企业发展状况分析

自中国加入了WTO以来,服装纺织企业享受到了空前的发展机遇。许多大型服装企业得到了更进一步的发展商机。然而,对于一些中小型服装企业而言,期现阶段的企业发展状况并不甚佳。本文将就中小型服装企业在现阶段市场环境下的发展阻力、发展优势与发展策略等方面进行具体讨论。     

浅论“哥特式”风格对服饰的影响

在过去的几个世纪之中,服装从产生之初到发展完善经历了一个又一个的时期,从围裹、披挂式的服装到裁剪合体的服饰,它既体现着人们内心深处对于服装变化多端的需求,又与社会的发展变化密不可分     

供应链知识共享对服装新产品开发的影响

随着服装产业的发展,供应商的角色也在发生变化,他们由过去的被动提供原材料逐渐转变为现在的主动参与新产品开发。供应商在参与服装企业新产品开发中,知识共享显得尤为重要,它有利于服装企业缩短产品开发周期、促进新产品精准开发、适销对路。     

嵊州服装产业环境评估及发展对策

随着我国经济增长模式由粗放型向集约型的转变,服装产业转型成为必然要求。文章就嵊州服装产业发展所面临的优势和劣势环境进行分析,提出了促进产业升级、引导企业集聚、培育优势品牌、拓展市场空间、培育和扶持大企业等对策,以促进嵊州服装产业的可持续发展。     

我国服装企业如何实行品牌战略管理

我国服装企业虽然众多,但是却没有一个享誉全球的著名品牌。早在20世纪90年代中期,我国已经成为世界服装生产的第一大国,服装产业逐渐从品牌化程度低、品牌附加值低、品牌竞争力不强的状态,逐步向注重品牌化的方向转变。经过近20年的发展，我国服装产业也塑造了一些在国内很有影响力的服装品牌，如雅戈尔和杉杉等就是国内品牌的佼佼者。到目前为止，这些品牌已经拥有了一定数量的消费群体，但是与国际品牌相比，多达52％的消费者依然倾向于购买国外服装品牌，尤其是高档服装。     

石狮起伏

石狮曾经和正在发生的故事，可以看做产业与金融互动发展的一张缩略图。服装产业的发展倒逼金融创新的破题，而金融服务的多元化又为服装产业的转型升级提供了源头活水。     

服装设计教学初探

随着改革开放进程的不断深入，服装设计这一新兴的文化形式很快受到国人的瞩目和青睐。各类层次的服装设计专业教育如雨后春笋般在全国各地纷纷建立起来，服装专业毕业生也陆续走上了工作岗位。这无疑是为我国服装行业的发展奠定了可贵的基础。然而，随着毕业生社会信息反馈，服装专业教育方面存在的一些问题也开始显露出来：专业教育重艺术，轻技术，重纸面效果，忽视服装的内涵本质等。由于许多院校初期的服装教学是由搞绘画艺术的美术教师或搞染织的工艺美术教师担任，学生所接受的训练多是美术基本功和服装画的描绘技法，而服装设计所涵盖的艺术与技术的内在联系没被更多地意识到。     

中职学校服装专业模块化教学模式推广的优势探究

在教学理论研究中,教学模式是与教学实际联系最为紧密的问题。本文针对中职学校服装专业发展的需要,对模块化教学模式进行了提升与应用。结合一体化教学模式,及时更新教学理念,探寻教学模式改革新方法,探讨职业技术院校教学模式研改成果。在服装专业提升并广范推行以“一体化、模块化”为主线的教学模式改革,适应服装专业发展的趋势,具有现实意义。     

服装区域品牌研究综述

服装区域品牌概念在区域品牌的研究基础上延伸出来并成为服装产业发展的重要推动力,可分为政府引导型、产业依托型、市场推动型、龙头企业依托型四类。服装区域品牌与服装产业集群、服装企业品牌之间既存在区别,又相辅相成。服装区域品牌建设的影响因素分为主观因素(区域品牌产权等)和客观因素(自然资源等)。未来在服装区域品牌的价值提升研究、服装区域品牌与服装产业集群的互动性研究、促进服装产业转型升级研究等方面,均可能获得创新性成果。     

如何提高服装专业培训的实效性

服装专业培训是完善服装行业人才培养体系,提高服装专业人才的实用技能的重要环节。本文首先介绍了服装培训工作的内涵,以及改善服装培训教师综合素质提高服装专业培训实效性的必要性。之后,文章经过分析,提出了提高服装专业培训的实效性的主要思路,包括：加强学习,提高自身知识业务水平;与时俱进,关注服装前沿发展动态;联系实践,加强与服装企业的对接;拓展思维,不断提高自我审美意识。     

服装业微营销策略分析

随着通讯技术的快速发展,服装业正在朝着智能化、信息化方向发展,通过微博、微信、微视等手段进行网络营销已经成了服装业销售的一种重要途径。服装业发展趋势呈现出电子化、全能化和虚拟化的特点,互联网与服装业的结合促使服装业利用微营销加速发展。服装微营销在服装信息传播、服装产品咨询、服装品牌树立、渠道促销和维护客户关系等方面实现了高效性和快捷性。本文从微营销的基本概念入手,分析微营销中存在的不足,分析利用微营销对服装业的作用,旨为服装企业及管理机构提供几点建议。     

从服装款式图到服装结构设计转化过程剖析

如何根据服装款式图进行合理的服装结构设计,并制作符合服装款式图的廓体造型和细部造型,使成品服装造型既合理又完美,一直困扰着学生。教学实践表明,对学生有针对性地进行从服装款式图到服装结构设计转化过程的剖析训练,可以有效提升学生的服装结构设计能力。     

浅析消费伦理对服装产业的影响

服装是人类消费中较复杂的一类商品,消费者所体现出的心理与行总是为的多样性是其他商品无法比拟的,而服装品牌的好坏,知名度的高低与消费者的选择性是直接联系的,所以服装设计师们随时关注服装消费的影响因素,让产品跟上时代的潮流,而不是一味地闭门造车创造时尚。消费的伦理性也不是简单的一个方面或是一种因素,而是有很多的方面,需要我们认真研究,以利于服装产业的发展。     

服装设计与工艺专业教学改革初探

职业教育必须以“以服务为宗旨，以就业为导向”，学校培养的毕业生与人才市场岗位标准相联系，学生技能训练与企业就业岗位相对接。而随着服装市场的进一步发展，消费者对服装消费需求的个性化及服装流行周期的缩短，以及企业岗位群对服装从业者的行业适应性提出了更高的要求。服装设计与工艺专业也必须与时俱进，改革创新以此来适应社会的需要。     

服装材料学的教学探讨

服装材料学是服装设计的基础,它阐述了服装材料的原料、结构、品种、性能、应用、发展等诸多方面的内容。做好服装材料学的教学工作,便为服装专业的其他课程提供了很好的基础。本文就如何提高学生的实践能力作了一     

我国服装消费与服装产业升级

在劳动力成本优势减弱、环境污染问题严重、人民币升值、国际贸易壁垒加剧等背景下,要进一步发展服装产业必须进行产业结构升级。我国不仅是服装生产大国,也是服装消费大国,在国际市场不景气的情况下,许多服装企业都开始把眼光投向国内,政府也一直倡导通过提高需求来促进经济增长。笔者分析了国内服装消费市场与我国服装产业升级状况。     

文化视域下健身行为的哲学审视

本文对健身行为的发展历程进行了阐述,从社会学以及哲学的视角对健身行为的历史演进进行了研究,论述了健身行为从生存之道到追求健康再到多元化需求的社会文化特征,分析了身体美学对当下健身文化与行为的影响,探讨了健身文化的发展趋势。引导大众树立理性的身体观作为健身行为的指导,避免健身文化、行为误区,为健身行为的多元化发展和全民健身深入发展提供借鉴和依据。     

准确规划定位培育新兴服装市场

当前,在日新月异的社会经济发展大潮之下,商业地产的强势发展势头带动了大批服装专业市场的出现. 就纺织服装行业本身而言,优厚的政策支持以及长远的低成本高利润优势,使得服装专业市场的开发得到众多地产开发商的青睐.加上时下我国纺织服装产业从东南沿海逐步向内陆地区转移的趋势日渐明朗,纺织服装流通渠道也逐渐由粗放向集约进行渗透,这给服装专业市场的发展提供了机遇. 大批同质化较严重的服装专业市场在短期内纷纷涌现,投资减少、招商难、运营难的现实困境接踵而至.很多地产商为了维持短期内的资金回流,不惜采取盲目鼓吹市场前景,迅速实现商铺成交,之后就"甩手"不予管理的方式运营服装专业市场地产项目.在这样的格局下,如何依靠行业各方的力量,实现这些新兴服装专业市场的中兴,避免"只生不养"导致已建成的服装专业市场夭折,成为当前服装专业市场本身发展亟待解决的主要问题.