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发展伦理学是关于发展善的学问 总被引:3,自引:0,他引:3
发展伦理学以发展善为主要研究对象,而发展伦理学视野中的发展善包含两层含义:一是发展价值;二是发展道德,因而发展伦理学实际上是研究发展价值和发展道德及其相互关系问题的科学。构建发展伦理学的出发点和落脚点,是追求社会发展人本性价值目标的实现和对人的发展行为的有效伦理约束。 相似文献
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发展理论是邓小平理论的重要组成部分。邓小平对和平与发展、中国发展与世界发展、物质文明发展与精神文明发展、社会发展与人的发展、改革、发展与稳定、发展与速度、计划与市场、共同富裕与部分先富的相互关系作了全面辩证的论述。 相似文献
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培养全面发展的现代人 ,是当前我国实施素质教育的根本宗旨 ,也是教育活动的根本出发点和归宿。为此 ,广大教育工作者必须紧紧抓住素质教育的要求 ,全面把握在素质教育下人的发展特征 ,树立科学、全面的发展观 ,以最大程度促进人的发展。本文认为 ,素质教育下人的发展特征有 :主体性发展、全面性发展、终身性发展、基础性发展、全体性发展 ,并且主体性发展涵盖了主动性发展、创造性发展、个性化发展、和谐性发展、充分性发展五个方面。 相似文献
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发展是马克思主义最基本的范畴之一,马克思恩格斯对发展问题进行了全面的探索,他们的发展思想构成了马克思主义发展观的核心内容.马克思恩格斯时发展的内涵给予科学的界定:发展是人的发展;发展是有规律的发展;发展是物质财富的增加和社会生产力水平的提高;发展是社会有机体的发展.马克思恩格斯对如何发展的问题进行了深入探索:必须以实现人的全面发展和彻底解放为目标;必须发挥人民群众的主动性创造性;必须进行制度创新;必须促进全面协调发展;必须保持人与自然和谐发展. 相似文献
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科学发展观是我们党对社会发展总的看法和根本观点,是对中国特色社会主义社会发展一般规律的准确把握和认识上的升华,已形成比较完整的科学理论体系。科学发展观的发展逻辑与马克思主义发展理论既一脉相承又与时俱进,是对马克思主义关于社会发展理论的丰富和发展;科学发展观的发展力量,是中国共产党领导下的广大人民群众,它强调以人为本,把人的全面发展与科学发展统一起来,把发展为了谁和发展依靠谁统一起来,把党的领导作用与人民群众的主体地位统一起来;科学发展观的发展战略是全方位的社会主义现代化建设,它强调在创新发展模式中求发展,在统筹发展布局中求发展,在统一发展进程中求发展,从而成为我们全面建设小康社会和推进现代化建设必须始终坚持的重要指导思想。 相似文献
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党的十七大报告指出,科学发展观"是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展",科学发展观在发展重点、发展的总体战略布局、发展的成果分配、发展的模式选择、发展的价值取向及发展的价值选择等六个方面继承和发展了毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想中的思想与理念,实现了在发展理论上的创新。 相似文献
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国外装备制造业发展的特点:发达国家装备制造业发展较早;装备制造业的发展依赖于大型跨国公司的支撑;国家对装备制造业的发展给予大力政策支持;发达国家装备制造业的发展注重品牌的培养;装备制造业是发达国家国民经济的重要支柱;装备制造业是发达国家出口的中坚力量;装备制造业的发展重视与环境相协调;政府采购是促进装备制造业发展的主要调控手段;国外装备制造业注重国产化发展;国外装备制造业成套化发展比较成熟;国外装备制造业重视高技术化形成。国外装备制造业发展的趋势:装备制造业发展呈现出全球化的趋势;行业技术水平将会越来越高;行业成套化发展;国产化行业发展;产业集群将继续促进装备制造业发展;服务化是行业未来发展首选。我国必须高度重视发展装备制造业并把发展装备制造业国产化、成套化和高技术化牢固的建立在依靠科技自主创新的基础上。 相似文献
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当前我国城乡关系已迈向城乡融合发展的阶段,是合规律性、合目的性与合价值性的统一.城乡融合发展符合城乡关系发展的一般规律,符合经济社会发展的规律,也符合中国特色社会主义发展的规律.城乡融合发展体现了实现人自由而全面的发展和人与自然和谐相处的根本目标.城乡融合发展具有鲜明的价值向度,在新时代,其聚焦城乡发展不平衡的问题、乡村发展不充分的问题,蕴含着城市与乡村共建和谐社会、共享发展成果的价值追求. 相似文献
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推进学科建设的诸类发展关系研究 总被引:1,自引:0,他引:1
董之鹰 《社会科学管理与评论》2010,(4):3-12
学科发展是开放式发展,力戒封闭式发展,必须处理好各种发展关系,主要包括宏观、中观与微观管理学科的协调发展关系、基础学科与应用学科的并存发展关系、传统学科与新兴交叉学科的互动发展关系、优势学科和扶持学科的带动发展关系、学科建设与课题制的互补发展关系、学科建设与学术团体的整合发展关系、学科建设与人才培养的促进发展关系、学科建设与学术交流的开拓发展关系、学科建设与基本建设的交叉发展关系、学科建设与评价体系的督导发展关系。通过研究各相关因素的影响和作用,探讨学科建设及其发展规律,进一步明确学科的发展方向,以学科体系创新带动学术理论、方法的创新,从而实现出成果出人才的目标,推动科研管理工作上新台阶。 相似文献
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十七大报告中出现了307处发展,充分体现了发展是永恒的主题,中国发展的成绩是可喜的,但要正确认识发展中存在的问题,中国发展的特点是带有显著的中国特色,要进一步贯彻落实科学发展观,争取更快更好的发展。 相似文献
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广州、杭州文化创意产业发展起步早、有优势、有特色,在进入快速发展的阶段,却面临着共同的问题和发展的瓶颈,在发展模式、发展方式、发展依托、发展激励等方面存在着一个再认识的过程。在发展实践中必须把握好文化自身的规律和产业发展的规律,解决好投融资、人才和知识产权问题,才能实现文化创意产业的健康快速发展。 相似文献
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中国乡镇企业发展的区域差异分析 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对我国乡镇企业综合发展水平及发展率的因子分析和聚类分析表明,我国乡镇企业综合发展水平的总体格局是东部远高于中、西部,西部已赶上中部,但中、西部乡镇企业综合发展水平都较低;东部发展率最高,中部最低,地带间乡镇企业的综合发展水平和发展率差异较大。大部分省城乡镇企业综合发展水平和发展率低于平均水平,从聚类图可知,我国省城间乡镇企业综合发展水平和发展率呈"金字塔"形,即乡镇企业综合发展水平和发展率得分越低省域数越多,我国省城间乡镇企业发展水平和发展率十分不平衡。 相似文献
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进行跨学科对话,是深化发展伦理学研究的重要路径。本文反思哈维兰文化人类学中的发展伦理学意蕴,认为哈维兰对社会发展与文化生态、发展问题与结构性暴力、现代性问题与西方中心论、文化调适与全球发展公正性等问题的思考,对于深化发展伦理学的本质研究、问题研究、意义研究、目标研究等都具有重要意义。本文认为,作为一种直面发展问题的新兴学科,发展伦理学在本质上是一门以揭示现代性的本质、问题、规律、意义为内容,以建构全球发展公正性为目标的深层发展伦理学。 相似文献
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可持续发展是人们对传统发展观念的反思和创新。可持续发展与科学发展观在发展内涵、发展态度的主动与被动、如何对待发展、发展理念的阶段性特点等方面具有差异性。科学发展观的提出,标志着我国在发展理念上实现了从可持续发展向科学发展的升华。 相似文献
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根据中央关于统筹发展的新思路,西北地区实施统筹发展战略必须综合分析五统筹的发展能力,结合西北地区的区情,选择分类发展的战略思路、发展模式和对策措施。 相似文献
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兰州市现代物流业的发展处于起步阶段,正确认识兰州市在中国现代物流发展中的地位,合理确定兰州市现代物流业发展的思路和目标,有利于合理规划兰州市现代物流业的发展.本文提出了兰州市发展现代物流业的基本思路和发展目标,旨在为兰州市物流业的发展提供依据. 相似文献