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1.
石绍会 《北京林业大学学报(社会科学版)》2005,(Z1)
该文对林业院校非化学专业少学时的化学课程体系进行了深入的研究与探讨,并根据原国家教委组织实施的高等教育面向2 1世纪教学内容和课程体系改革计划,分析了非化学专业大学生应具备的化学知识与素质。作者在教学中对无机及分析化学教学内容进行筛选,编写了新的教学内容并进行了教学实践。最后总结了无机及分析化学课程教学改革的经验和体会,提出少学时化学系列课程体系进一步优化改革的设想。 相似文献
2.
林鹏程 《青海民族学院学报(社会科学版)》1998,(4)
文章归纳总结了我院分析化学实验课教学中存在的问题，分析了产生这些问题的原因。针对症结提出一些切实可行的可以提高分析化学实验课教学质量的方法，以利于学生专业素质的培养。 相似文献
3.
材料工程技术专业分析化学课程教学改革实践 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了目前分析化学课程教学中存在的主要问题,并根据材料工程技术专业培养方案的要求,结合专业所对应的职业岗位能力的特点,对分析化学课程进行了全面的教学改革尝试,取得了较好的效果。 相似文献
4.
项目化教学法是将课程内容与具体项目案例结合的一种新型教学方法。针对分析化学教学现状,结合药学专业的特点,将项目化教学法融入传统分析化学教学中以提高教学质量。在项目化教学法与传统教学法融合过程中需构建合理的分析化学课程教学内容,注重教学过程设计并确立合理的考核方法。 相似文献
5.
盖秀兰 《白城师范学院学报》2000,(2)
分析化学实验是分析化学课程的重要组成部分,它是培养学生动手能力和科学研究能力及促进理论与实践结合的重要实践环节。经过几年分析化学的教学,我们总结出分析化学实验的“阶梯式”教学法,并经过实践检验,效果很好。 一、方法的内容 该法是以基本操作技能训练为基础,在掌握各项操作技能基础上,再结合实验原 相似文献
6.
近年来,高等职业教育迅速发展,为各行各业输送了大批应用型人才。分析化学作为高职院校化工类的专业基础课程,它对高职学生综合素质和应用能力的培养有着直接关系,对后续专业课程的学习尤为重要,但由于生源基础水平整体不高、学生对分析化学这门课程的重要性认识不够,教师教学中应用性强调不足等因素,导致学生学习积极性普遍不高。为了培养高职学生学习分析化学的积极性,本文主要对高职分析化学教学的现状以及在高职分析化学教学方法改进方面进行了浅析。 相似文献
7.
我校无机及分析化学课程教学改革实践 总被引：6，自引：0，他引：6
针对我校原有无机化学、分析化学、有机化学及物理化学课程自成体系、各课程间内容重复、课程开设顺序不尽合理等弊病,参考国内外院校的经验,我们进行了无机及分析化学教学改革及课程建设,实践证明,改革后的无机及分析化学课程不仅能发挥课程原有的优势,而且增大了教学容量,能够适应相关专业的基本要求。 相似文献
8.
9.
李艳辉 《淮海工学院学报(人文社会科学版)》2001,14(4):62-63
根据高等专科教育的特点,针对化工工艺专业的基础教学,提出了对分析化学教学内容和教学方法进行改革的一些思路和做法. 相似文献
10.
无机与分析化学合并教学的尝试姜庆利，于萍工科院校中存在着一些需要学习无机与分析化学知识较多的非化工类专业，如环境工程、质量检测、高分子材料等，若按照以往的惯例，利用通编的《无机化学》（上、下册）和《分析化学》教材，按两门课进行完整、系统的教学，约需２... 相似文献
11.
药学院各专业的分析化学课程是一门实践性很强的学科,在当前高校扩招的形势下,如何保证教学质量,是广大教师亟需解决的课题。1扩招形势下的分析化学教学现状(1)分析化学(含仪器分析)是药学院各专业学生的必修课,总学时数为126,其中理论课为72学时,实验课为54学时。(2)随着招生数的增加,教师队伍也在扩大,而新引进教师大多是刚出校门的研究生,其教学效果亟需提高。(3)分析化学是一门实践性很强的学科,实验课比 相似文献
12.
本文结合作者自制分析化学蒙文多媒体课件并应用于2008级食品、动医、草原和林学八个蒙授班分析化学多媒体教学的实践,阐述了多媒体在蒙语授课班分析化学教学中的必要性、作用和优势。 相似文献
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14.
李艳辉 《淮海工学院学报(人文社会科学版)》2001,14(4):62-63
根据高等专科教育的特点，针对化工工艺专业的基础教学，提出了对分析化学教学内容和教学方法进行改革的一些思路和做法。 相似文献
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分析化学实验是师专化学专业开设的一门重要必修课，也是分析化学课程体系中的重要组成部分，其目的在于通过实验教学，进一步使学生加深对理论知识的理解，帮助学生掌握分析化学实验的基本方法和操作技能，提高学生的动手能力，培养学生的科学态度，为今后走向社会，从事教学和科研工作打下扎实的基础。为了使分析化学实验达到“上述”目的，笔者多年来在实验教学的过程中进行了一些摸索，认为要使分析化学实验真正达到培养人才的目的，成为专业课程体系中不可缺少的重要组成部分，其关键是必须认真抓好实验教学中的每个环节，切实注重教学… 相似文献
16.
分析化学网络教学课件的开放制作 总被引：1，自引：0，他引：1
高筠 《河北理工大学学报(社会科学版)》2003,3(2):93-97
分析化学网络教学软件专为网上教学所设计 ,它以分析化学课程学习为主体 ,辅以分析化学发展概况、科技前沿等丰富的内容。指出了开发分析化学教学课件的目的和意义 ,阐述了应用软件选择、制作过程、本课件的特点及展望 相似文献
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刘步明 《榆林高等专科学校学报》2005,15(3):31-31,34
结合我校生物、植科、动科等专业开设《无机及分析化学》课的实际情况,阐述了要取得比较好的教学效果,所应注重的几个教学环节及相关的配套措施。 相似文献
19.
等物质的量反应规则在分析化学教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
针对分析化学课程教材及分析化学课程教学中有关化学计算存在的问题,在教学中应用"等物质的量反应规则",针对性地提出了在任何化学反应计算中应根据该化学反应中的计量关系来选择"基本单元",并提出了"等物质的量反应规则"在分析化学中滴定分析计算、重量分析计算和仪器分析计算三方面的具体规则及应用的修正与补充意见。 相似文献
20.
结合我校农林类分析化学实验课程的内容设置特点,论述了分析化学实验教学改革和实践活动的现状和存在的问题,并就如何实现实验课程的教学目标提出一些粗浅的见解和建议。 相似文献