热塑性塑件表面常见缺陷分析

在许多情况下,热塑性注塑件的表面质量是影响产品质量的主要因素.由于塑件的表面质量与模具、模具组成及加工过程之间存在着复杂关系,如果我们在教学中只关注模具结构的讲解,而忽视了从产品质量出发,根据产品的特点,由产品的表面质量结果反馈来设计模具的这个过程,就会使学生舍本逐末,在今后的工作实践中出现热塑性注塑件的表面质量问题.     

中职学校模具专业实习教学改革浅谈

模具行业已经发展了好多年,且比较迅速,现已慢慢趋于稳定。就近几年的情况来看,社会对模具技术应用型人才和操作型人才的需求不断增加,中职学校也随着市场的需求制定了模具人才的培养计划,模具专业的教学也就随之展开。但是,在教学过程中还没有统一、固定的模式,很多学校都还在探索中,以至于培养出的学生大多数不能胜任模具工厂实际工作的需要。     

中职学校模具专业综合实训教学模式探索

为提高中职学校模具专业的实训教学效果,分析目前该专业实训教学存在的问题,本文就如何提高模具专业学生的模具综合设计与制造能力进行探索与尝试,提出若干策略:实施"项目式任务驱动"的分组综合实训方案,将模具设计、模具制造和模具装配等实训内容综合教学,并与企业实际岗位相结合,打破课堂与生产实践的差异.教师在做中教,学生在做中学,学中做,改变师生间我教你学的传统格局,实现教与学的互动.     

《冷冲压成形模具》课程项目教学设计方案

《冷冲压成形模具》课程是模具设计与制造专业的核心课程,为适应学生情况,增强学生的学习效果,我们采用基于工作过程系统化的以行动为导向的教学方法对本课程加以改革。采用两条主线同时进行,即教学过程中通过掌握知识技能点和冲压件、模具设计制造两条线,完成教学任务,其间特别注意有关知识的综合应用,让学生的理论知识在模具制造中得到印证,在模具制造中加深对理论知识的理解。     

高速走丝线切割实习教学中的常见问题

高速走丝线切割具有加工精度高、表面质量好和效率高的特点,且机床结构简单、使用成本低,可用来加工大厚度、高硬度及复杂的零件,目前在我国模具制造和零件加工领域中得到了广泛应用。高速走丝线切割机床的操作则是模具制造专业的学生必须学习的内容之一,在学生进行高速走丝线切割实习过程中间,经常出现的问题可概括为两大类：加工工艺问题;加工过程中的问题。     

浅谈中职学校模具专业的实习教学改革

模具行业是近十多年来发展比较迅速的行业,就近几年的情况来看,社会对模具技术人才的需求也在不断增加,各类学校也随着市场的需求编制了开设模具人才课程的培养计划,模具专业的教学也就随之展开。但是,在教学过程中,由于没有形成固定的模式,     

模具虚拟拆装系统在模具教学中的应用

近几年,模具行业在我国获得了快速的发展,模具在制造业中的作用也越来越重要,模具技术水平也成为制造行业的衡量标准.面对这一现状,各大高校也在机械制造专业开设了模具课程,但却出现了实践性较低的问题,而在模具教学过程中应用模具虚拟拆装系统可以有效地解决这一问题.本文主要对模具虚拟拆装系统在模具教学中的应用做了分析与探讨.     

将模具技术应用到中职学校钳工实训教学中

在中职学校中,钳工实训教学是基础技术教学的基础,在所有课程中占据着重要位置.将模具技术应用到钳工教学中,增加了学生们的学习乐趣,开拓了他们全新的思维视角,为学生将来就业提供有力保障.本文介绍了钳工行业的发展现状,结合实际情况,提出中职学校钳工实训教学中遇到的问题及解决措施,进而提出模具钳工技术的相关问题,将模具钳工技术引入到实训课堂中,让学生更好地掌握这门技术.     

行为导向教学法在钳工实习中的应用探析

钳工实操是模具制造专业的基础课程,我们在以往的教学过程中常采用传统的教学方式--以教师讲解为主,学生跟教师模仿,使得很多同学把刚开始的学习兴趣变成了厌烦、逃避,甚至和老师对立,学生在学习过程中主动参与会越来越差,学生学完了相关课程后,在解决实际问题仍然无从着手.     

高职模具专业顶岗实习的探索与实践

在校企合作、工学结合人才培养模式中,顶岗实习是提高学生工作能力和职业素质最有效的模式。本文针对高职模具专业顶岗实习出现的问题,结合模具企业的特点和学校实践教学改革,提出了解决问题的对策,从建立顶岗实习基地,让学生在校按照模具企业岗位要求进行针对性实训与培训,建立有效监控顶岗实习的机制,方便企业选拔学生及学生就业等方面进行了探索与实践,符合模具行业生产现状和以就业为导向的办学理念。     

模具专业新课程体系的探索与实践

目前模具专业毕业生整体素质普遍偏低,传统的专业课程体系在人才培养的实施过程中遇到种种困难.本文就模具专业基于岗位职业能力,结合国家职业资格标准、国家技能大赛及模具高新技术探究模具专业新课程体系,提出设想并实践,旨在继续大力开展校企合作,实施理实一体化教学.     

技师学院模具CAD/CAM课程教学改革研究

模具CAD/CAM是模具设计制造与维护专业开设的一门重要课程,要求学生在掌握模具的基础知识后,能用CAD/CAM软件进行简单模具流程设计,掌握正确的设计思路和规范的设计程序.本文主要立足于技师学院学生的实际情况,从模具CAD/CAM课程教学本身的要求及技师学院人才的培养目标出发,探讨本课程教学中存在的问题及改革措施     

提高模具结构图解教学质量的几点尝试

模具结构图解是模具设计与制造专业的一门专业基础课,其教学质量会直接影响模具专业其他课程的学习及学生模具职业能力的提升。本文就提高模具结构图解教学质量的实践与体会与同仁分享。     

浅谈快速硅胶模具制作方法

本文主要介绍了快速成型技术之快速硅胶模具的制作加工工艺,以及实际操作硅胶模具在真空注型机内浇铸过程中容易出现的问题及解决方法.     

BO骨架加工模具的复合模改造

随着现代数控加工技术的发展,模具的加工精度以及加工效率得到大幅度提高。同时,数控铣床、磨床的出现,使形状复杂、精度要求高的模具的加工效率和精度大为提高。复合模可以将落料、冲孔等多道工序复合为一道工序,使产品的加工时间缩短,提高了生产效益。为了大力提倡将现有的模具进行技术改造,在此,本文作者建议将BO骨架加工两个单道模具改造成复合模。     

易拉盖拉环成型模失效分析与提高其使用寿命的方法初探

马口铁易拉盖是中国刚起步不久的新产品,易拉盖产品主要用于罐头食品的包装,其主要优点是容易开启,很好地解决了"罐头好吃,口难开"的问题。易拉盖是由盖的成型和拉环的成型两者铆合在一起的。拉环的冲压成型是易拉盖生产中极其重要的一环,拉环模具也是所有模具中形状最为复杂,精度要求很高的复合型模具。一副拉环模具一般由一套模架和十套子模组成,通常分为10～13个工位,冲压速度一般在300次/min以上。而拉环成型模是整套拉环模中最核心的子模,其功能是将已初步成型的拉环半成品最终冲制成成品,成型模的质量状况直接关系到拉环最后的质量,而拉环的好坏不仅直接影响到整个易拉盖的外观、开启性能,还直接影响     

电子计算机调试现存问题与对策分析

电子计算机是一种先进设备,当前科技发展比较快,计算机的功能越来越强大,应用的范围也越来越广,在应用的过程中,给人们的生活与工作带来了较大的便利,而且成为了人们生活中不可或缺的工具。计算机这种电子设备有着一定使用期限,其寿命一般为3-5年左右,而且计算机更新比较快,一些公司在不断研究的过程中,推出了新型号的计算机,功能与性能得到了较大的提升。电子计算机在应用的过程中,也会出现较多的故障问题,需要对其进行调试,本文对电子计算机调试现存问题以及对策进行了分析,以供参考。     

浅谈Excel教学

在计算机基础课程中,学生感觉比较难的是Excel电子表格操作。在教学的过程中,笔者发现学生在Excel基本操作中存在较多问题,本文就如何解决这些问题进行了探索。     

依托企业行业深化模具专业课程改革

有效培养学生获得职业岗位核心能力的方法在现代职业教育体系中显得至关重要。笔者学校根据本地经济特点,依托学校专业指导委员会,结合模具专业课程改革的实践,构建模具专业课程体系和一体化实训教学体系,探索出一条提高中职模具专业学生职业岗位核心能力的可行途径。     

大学特殊群体学生的积极心理调试

近年来高校中出现了一些多样化的学生群体,这些群体由于自身特殊原因承受着家庭、经济、学业、就业、交往等各方面的矛盾与冲突,导致了人际关系、学习成绩、生活习惯出现了诸多问题,其中最主要的还是心理方面的问题。需要有针对性的对特殊群体学生进行积极的心理调试,通过心理干预的方式引导他们形成健康的心理。