革命英烈精神融入高校校园文化建设探究

中国共产党在百年奋斗伟大征程中,团结带领全国各族人民进行伟大斗争,每一个历史事件、革命人物、革命精神都代表了党走过的光辉历程和伟大成就。革命英烈精神展现了革命历史、红色文化的重要基因,蕴含着丰富的科学内涵,积淀着重要的历史价值和时代价值,是宝贵的精神财富,也是高校传承红色基因,赓续红色血脉,对学生进行思想教育的重要资源。将革命英烈精神融入高校校园文化建设,可以促进广大师生学习党史,缅怀先烈,引领广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观,有利于高校立德树人目标的实现,对高校的校园文化建设具有重要影响。     

坚持“以德治校” 加强新时期高校师德建设

"以德治校"是"以德治国"的基础,在新的历史条件下,加强师德建设有着特殊重要的意义.要搞好高校思想道德建设,首先要提高高校领导干部的道德修养,以德治"官",提高管理干部道德修养,同时应把师德建设作为"以德治校"的重点.加强师德建设必须改革旧的人事制度,废除教师职业终身制.尊重教师劳动,改善教师待遇,改革分配制度.健全考核评价制度,建立监督激励机制.     

“以德治家”与“以德治校”相结合把青少年培养成为真正的人

知识经济时代的到来，科学技术突飞猛进使人类生活带来全面提升，由于科技用于邪恶而造成的灾难使道德带来严峻的挑战，根据江泽民同志“以德治国”的思想，通过家庭道德和学校道德的成功结合，把青少年培养成为真正的人。     

浅谈高校校园文化中的传统文化建设

中华传统文化源远流长,博大精深,其中蕴涵着深厚的人文精神。高校应将这些思想融入到校园建设中,使其在办学理念、校园文化、学生道德等多个领域得到提升,从而促进校园文化健康发展。     

学习"以德治国"思想加强高校德育工作

本文在“以德治国”的思想指导下,对高校德育工作进行了探讨。提出高等教育阶段德育工作应旗帜鲜明地强化其政治功能,培养社会主义事业的建设者和接班人;德育工作要注重渗透性,从渗透的渠道、渗透者的素质、渗透的过程来分析渗透性对德育效果的影响;开启德育新资源,拓宽德育渠道,加强德育的实践性。文中还剖析了“个性教育”“创新教育”中包含的丰富的德育内涵,加强道德教育从而也促进“个性教育”“创新教育”的开展。     

论高校校园文化建设

校园文化是社会文化的重要组成部分，高校校园文化建设对大学生的健康成长和成才至关重要，对于整个社会文化的发展发挥着引导、示范和辐射作用。正确深刻地理解高校校园文化的内涵、特征及目前面临的形势，探索高校校园文化建设的新途径，是创建社会主义先进文化的重要手段之一。     

浅论高校校园文化建设

高校校园文化建设面临开放、市场、精神文明建设现状带来的负面影响 ,提高认识 ,优化校园环境与社会大环境 ,加强校园文化设施、组织、队伍、制度方面的建设 ,是校园文化建设的重要一翼。     

社会主义核心价值观融入高校校园文化建设的思考

高校校园文化建设致力于提高大学生的科学技术素质与人文素养,实现其自由而全面的发展。面对多元经济、文化、思想的冲击,只有坚持社会主义核心价值观,才能避免出现思想涣散的局面。当前大学校园文化发展中呈现出思想意识教育功能缺位、受多元化社会思潮的冲击、精神文化内涵缺位等现状。社会主义核心价值观教育融入高校校园文化建设具有可行性和必要性,社会主义核心价值观融入高校校园文化建设的路径是加强优秀传统文化的教育、构建校园文化制度、拓展思想政治教育课堂、创新文化载体与方法。     

略论高校校园文化建设

本文从目前高校校园文化建设存在的几个主要问题出发 ,主要探讨了一下高校校园文化建设的主要任务及建设的途径     

浅议高校校园文化建设

本文以“三个代表”为指导思想 ,从应当重视高校校园文化的研究和建设的角度出发 ,阐释了高校校园文化的涵义及其功能、特点、现状及加强高校校园文化建设的必要性 ,提出了加强高校校园文化建设的一系列措施     

浅议高校校园文化建设

以"三个代表"为指导思想,从应当重视高校校园文化的研究和建设的角度出发,阐释了高校校园文化的涵义及其功能、特点、现状以及加强高校校园文化建设的必要性,并提出了加强高校校园文化建设的一系列措施。     

以德治国与大学生的精神文明建设

认真学习和领会江泽民同志"以德治国"方略的深刻内涵,在高校中实施"以德治校",从而加强大学生的精神文明建设,提高大学生的思想道德水平,培养社会主义建设事业所需的高素质人才.     

高校校园文化建设新探

校园文化是社会主义精神文明在学校的体现,是一所学校独特的精神风貌,也是学生文明素养、道德情操的综合反映。校园文化建设反映了学校的综合办学水平,是培养具有创新精神和实践能力的高素质人才的内在要求。     

对高校校园文化建设的思考

校园文化是一种特殊的社会文化,是师生在特定的环境中营造的一种与社会时代密切相关、又其校园特色的人文氛围、校园精神和生存环境.未来社会的经济和科技的飞速发展,要求教育工作必须从提高学生的整体素质入手,面对当今社会的人才竞争,高校在校园文化建设中,应结合思想政治建设、学风建设与校风建设三个方面开展工作.     

试论以德治校

本文以江泽民总书记“以德治国”重要思想为指导 ,分析了“以德治校”的重要性、主要标志 ,论述了“以德治校”的设想 ,其目的是为我国高等学校全面提高管理水平提供了新的思路     

论德治与高校人才培养

在江总书记提出“以德治国”战略方针的今天,高校的人才培养如何体现“以德治国”的战略,是摆在我们面前的重要课题。本文拟从德治在高校人才培养中存在问题的分析入手,进而提出了构建高校德治新秩序,努力塑造21世纪需要的合格人才的新思路。     

论德治与高校人才培养

在江总书记提出"以德治国"战略方针的今天,高校的人才培养如何体现"以德治国"的战略,是摆在我们面前的重要课题.本文拟从德治在高校人才培养中存在问题的分析入手,进而提出了构建高校德治新秩序,努力塑造21世纪需要的合格人才的新思路.     

高校校园文化建设与图书馆

本文就校园文化的概念，校园文化建设的时代特征以及高校图书馆在校园文化建设中的地位和作用等方面进行了阐述。