排球正面上手传球教法研究

本文采用实验比较法，针对近几年体育系学生的实际情况，对排球正面上手传球的主要环节、练习时数、练习手段等进行了科学的合理的安排，试图使学生尽快地、较好地掌握这项技术．     

浅论排球传球教学方法的运用与技术分析

本文从排球传球技术的自身特点和在教学中存在的问题出发,运用多种教学方法进行对照分析,提出排球传球教学采用“重球”对地、对墙传球进行教学,是在短时间内正确掌握传球基本技术的有效方法。     

排球正面传球教学探讨

正面传球是较细致的基本技术 ,教学中有一定的难度 ,如何将动作在教学中分解开 ,逐一解决 ,使学生更快、更好地解决正面传球的技术 ,是排球教学中重要的教学内容。本文探讨的是在排球教学中 ,利用墙体进行多种正面传球训练的教学方法。     

掌握扣球技术是上好排球课的保证

排球运动中的扣球成功如同篮球运动中的投篮得分 ,足球运动中的射门进球 ,给人以刺激、兴奋、力量。掌握好扣球技术是提高学生对排球运动兴趣的最佳途径。增强学生对排球运动的认识 ,掌握更多的排球知识和技术 ,是上好高校排球课的有力保证     

排球正面扣球技术教法探讨

排球正面扣球技术是排球比赛得分的重要手段,在教学中也是广大学生最喜爱的一项技术。由于扣球技术结构复杂,教学难度也最大。在扣球教学中,针对学生的实际情况,在教学中采用灵活多样的教学方法,提高学生学习扣球技术的能力。     

体育教育专业排球教学方法改革的再思考

体育教育专业为适应素质教育需要,应当从教法改革入手,积极探索更适合现代教育的排球教学方法。体育教育专业排球教学方法观念的转变必须适应推进素质教育的需要,适应时代发展的需要,必须以增强体质、培养能力、提高素质为出发点,不断地研究、探索和改进,从而使排球教学在人才素质的培养中发挥更大的作用。     

排球技术项群归类的教学实验

量化技术环节运动参数,优化教学计划和方案,同类项目技术归类,异类项目技能迁移,结合运动技能形成机制,在传统教学法的基础上对排球基本技术进行了项群归类的教学实验.结果表明:项群归类教学法与传统教学法的有机结合,有利于缩短教学周期,提高教学效果.     

软式排球与室内排球的差异及软式排球发展方向

通过教学实验,对软式排球自身的内在规律以及与室内排球之间的差异进行了比较。认为软式排球的开展比室内排球的开展更具优势,更能让人们接受它,使之成为终身体育。     

论排球运动的时空特征

运用文献资料法和逻辑分析等方法,对排球竞赛中的时空特征进行分析,研究结果显示:从运动技能学习看,通过了解各个动作形成的时空因素来指导排球运动技术的学习,能起到事半功倍的效果;从战术的运用上看,时空的占有决定了运用战术的主动权。因此,在训练中培养运动员的时空感非常重要,教练员和运动员应更加重视时空知觉的培养。     

串连技术在排球教学中的运用

本文结合世界排球运动的发展趋势及高校体育教育专业排球教学的特点,阐述了在教学与训练中积极运用串连技术教学法的意义、作用、串连技术的类型及注意事项.其目的在于拓宽教学思路,以便科学地安排教学内容和运用教学方法、手段,让学生更快、更好、更全面地掌握各项基本技能,进而提高教学质量和学生的排球技术水平.     

对女大学生进行软式排球技术教学的实验研究

通过软、硬式排球技术教学实验对比,探讨软式排球在榆林学院女生中开展的可行性;为更好地开展、推广和普及此项运动提供参考依据。     

四肢力量对花炮运动员传球效果影响的调查与分析

通过对贵州花炮运动员各肢体力量的研究,发现贵州花炮运动员力量对传球影响比较大,力量大的抢花炮运动员传球比较好,反之力量小的抢花炮运动员传球不太好,并对花炮运动员的训练提出相应的建议。     

高校体育教育专业排球课程教学方法研究现状与展望

运用文献资料法,对高校体育教育专业排球课程教学训练理论与方法的研究现状与发展趋势进行了综述,旨在深入理解和把握排球课程教学训练理论和方法,探讨排球教学训练规律,为改革教学训练方法和提高教学质量,提供参考依据。     

排球普修课技术考试方法的探讨

本文通过实践,初步确立了体育系排球普修课的考试方法。这种方法既反映了教学的效果,又符合学生的实际。     

串连技术在高校排球教学中的探讨

串连技术教法是两个人以上的一项或几项技术之间的串连动作和配合行动,按一定程序组合而成,具有内容丰富、目的性强、简单实用等特点。本文结合世界排球运动的发展趋势及高校体育教育专业排球教学的特点,阐述了在教学与训练中积极运用串连技术教学法的意义、作用、串连技术的类型及注意事项。其目的在于拓宽教学思路,以便科学地安排教学内容和运用教学方法、手段,让学生更快、更好、更全面地掌握各项基本技能,进而提高教学质量和学生的排球技术水平。     

运用强化手段进行正面上手发球技术教学的实验研究

对高师体育系排球普修课正面上手发球技术教学进行了实验与研究 .     

合作学习在排球教学中的运用

合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的富有创意和实效的一种新教学理念。该文在参阅文献资料的基础上,结合作者自身十几年排球教学的经验特别是教师与学生间的教学合作、学生与学生间的学习合作的教学实践经验对小组合作学习在排球教学中的运用进行了探讨。     

高职女生排球课正面双手垫球的教学方法

本文通过高职院校女生学习排球的现状分析和正面双手垫球教学中存在的问题以及其技术的自身特点,采用多种练习方法进行教学,从而更好地激发女生的学习兴趣和积极性,提高教学质量和教学效果。     

排球扣球技术的运动生物力学浅析

排球扣球技术动作是一个很复杂的动作，实际扣球时还要兼顾到人、球、网三者之间的关系，更进一步看，还要兼顾对方拦网和后排防守的情况。这里仅对一般的扣球动作作一运动生物力学分析。l助跑从牛顿第三定理可知，人给地面一个作用力，地面就会给人一个大小相等、方向相反的反作用力。如果地面给人体的力超过了人体的体重，人体就会获得向上的加速度。可以这么说，运动员通过快速助跑产生的踏跳力越强，那么他就跳得越高。如果排球运动员象跳远一样全速助跑，那就会跳得很远而不是向上跳了。排球扣球助跑其目的是要跳得高，所以助跑速度要…     

排球训练中的小球串连技术

本文通过对1994年吉林市高校排球赛的技术分析,指出小球串连技术的重要性及应采取的措施.