我国高校面临若干问题的理性思考——兼谈合并高校管理中的几个难点问题

目前，我国高等教育正处于发展的关键时期，为了促进高等教育快速、健康地发展，必须正确认清高等教育面临的一些问题。当前我国高等教育存在着诸多问题，如缺乏有个性的教育思想和教育理念，管理体制和运行机制的官僚僵化，浮躁的学术氛围等。这些问题看似平淡细微，但却关系到我国高等教育的发展，必须引起重视。并逐步加以解决。     

浅析新形势下高校贫困生教育问题

随着我国高等教育体制改革的不断深入和发展,贫困大学生数量日益增多,如何推进贫困大学生教育工作,帮助贫困大学生顺利完成学业,需要高校从各个方面努力。本文介绍了我国贫困大学生普遍存在的突出问题,分析了这些问题产生的根本原因,最后就高校如何教育和管理贫困大学生,帮助大学生走出困境进行了论述。     

高校创新教育存在的问题与改革措施

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家不断发展的动力,国家民族的进步归根到底必须依靠创新教育。创新教育是民族振兴的内在要求,创新教育是高校教育的重要任务,创新教育是时代发展的呼唤和人才培养的内在要求。同时,实施素质教育,培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才也是我国高等教育的根本任务之一。     

高校扩大招生及我国教育产业化的发展

高校扩大招生对我国高等教育的发展是有积极作用的,但高校扩大招生的负面作用不可忽视,它使高校办学条件全面饱和,由此带来较多的困难和问题。高等教育发展是一个由数量、质量、结构、效益四要素综合组成的相互依存、相互协调的过程,必须坚持可持续的发展。教育虽具有产业的属性,但不能完全按照市场规律去运作。教育产业化仅以扩大非义务教育特别是高等教育的数量和规模来发展是不可取的。     

我国大众化高等教育质量保障的六个问题

党的十七大报告指出：“优先发展教育，建设人力资源强国。”我国是人口资源大国，要建成人力资源强国，高等教育担负着重大的责任。因此，在我国高等教育进入大众化时期，必须重新审视大众化高等教育质与量的兼顾问题、高等教育质量标准与内涵问题、高等教育质量评估主体的主从关系问题、高等学校的学制和课程改进问题、高等教育质量保障中的素质教育问题和高等学校教学质量影响因素的控制问题。     

高校体育教学改革存在问题及对策研究

高等教育对多数人群而言是学校教育的终结，因此，高校体育不仅是学校体育的一个重要组成部分，还必须担负起向社会延伸的健康教育的使命，是终身体育的一个重要环节。然而，我国高校体育教育中存在着一些不尽如人意的地方，影响了高校学生的全面发展，有必要采取措施加以改进。     

当代高校大学生安全问题原因与教育策略

高等教育进入从精英教育走向大众教育的时代,随着社会的发展,高校的安全工作出现了新情况和新特点。文章结合当前高校安全的现实状况,分析高校安全问题的原因和开展大学生教育的紧迫性及意义,提出高校开展安全教育的一些建议和措施,旨在促进大学生身心健康全面发展,为我国构建平安校园和和谐社会奠定一定基础。     

当代高校大学生安全问题原因与教育策略

高等教育进入从精英教育走向大众教育的时代,随着社会的发展,高校的安全工作出现了新情况和新特点。文章结合当前高校安全的现实状况,分析高校安全问题的原因和开展大学生教育的紧迫性及意义,提出高校开展安全教育的一些建议和措施,旨在促进大学生身心健康全面发展,为我国构建平安校园和和谐社会奠定一定基础。     

略论我国高校体育教育的改革

本文从高等教育发展的规律着手,根据现代高等教育的特点,着重对加强人文教育及体育教育在人文教育中的作用进行了分析,认为高等教育中的体育教育必须结合现代高等教育的特点,在体育教育中加强对学生进行体育应用教育,把体育与学生的人生发展密切联系起来,使体育更好地为培养人才服务。     

论高等教育公平--对我国高等教育公平问题的认识和思考

追求高等教育公平是我国高等教育改革和发展的基本价值取向。随着我国高等教育大众化进程的加快,高等教育公平问题越来越突出。本文对教育公平理念的内涵、目前我国高等教育公平方面存在的问题进行了分析、探讨,并提出了推进我国高等教育公平的对策。     

扩大办学规模与提高教育质量相关问题研究

伴随中国高等教育由“精英”阶段向“大众化”阶段的迅速转变,高等学校不断扩大办学规模。但必须清醒地看到,学校现有教育资源、目标定位、管理制度、生源素质等诸方面存在的问题,对教育质量提出了挑战。论述了如何正确处理扩大办学规模与提高教育质量的关系,对稳步提高教育质量提出了看法。     

高校现代教育技术应用中存在的问题及对策

高等教育现代化的标志之一就是现代教育技术在教育教学中普遍运用,但目前很多高校教育技术的发展与应用还存在一些问题.本文基于高校教育技术应用中存在的问题提出了一些解决措施,旨在提高现代教育技术的应用效果.     

高校思想政治隐性教育资源刍议

提高高校思想政治教育的实效性,成为当前高校思想政治教育工作者直接面对并亟待解决的问题。文章从高校思想政治教育资源分析为切入点,重点对高校思想政治教育中常常被忽视的思想政治隐性教育资源及其开发与利用展开初步的探讨,提出要提高高校思想政治教育的实效性,必须规划设计高校思想政治显性教育资源与隐性教育资源两大思想政治教育资源,形成结构合理、功能互补的高校思想政治教育资源体系,从而加以充分的开发与利用,努力实现高校思想政治教育的实效性。     

实施素质教育的首要前提:观念的转变

基础教育改革要以观念的变革为先导。要从教育价值观、教学观、教育目的观、教育质量观、人才观、考试观六个方面实现从“应试教育”向素质教育的转变,我们要批判破除和提倡建构两种性质不同的观念。观念的转变本身受到其他一些因素的制约,在转变观念过程中必须处理好一些关系及其存在的一些问题。     

加强高等学校教育统计质量管理的思考

高等学校教育统计在教育管理和科学决策中的作用日益凸现,加强教育统计质量,就是强化法规意识,建立建全统计网络,改进统计指标体系,建立统计责任制,创新高等学校教育统计信息体系。     

高等院校中网络技术对传统教育方式的渗透和替代研究

随着网络技术在高等教育领域中的普遍应用,网络教学对传统教育方式提出了挑战。本文从目前我国高等教育方式中网络技术应用的范围和现状出发,分析了教育方式网络化的基本特征,并就网络技术变革传统教育方式中存在的问题提出了相关解决措施。     

扩大内需的有效途径——增加教育投资

通货紧缩是我国目前经济发展中一大矛盾,而扩大内需、刺激消费则是政府和众多经济学家都非常赞同的解决此矛盾的方略,例如在拉动需求上所采取的包括财政、金融、就业、收入分配、市场培育、教育投资等措施。从1999年高校普遍扩招以来,我们就把扩大教育消费作为扩大内需一重要方法,但是,某些人士却以扩招产生的一些问题来加以反对。笔者认为这是“一叶障目”,且不说对“科教兴国”起举足轻重的作用,从每年为GDP贡献近一个百分点也可见其重要性。因此,我们应该继续在这方面有所作为。作者主要从进一步增加教育投资对扩大内需的积极作用、增加教育投资的可行性及若干措施三方面予以阐述。     

高职院校学生教育管理模式创新探析

随着高职教育从规模到内涵的不断发展,高职院校学生教育管理工作面临着新的问题和挑战。文章立足于高职院校学生教育管理工作的现状及面临的问题,就如何创新学生教育管理模式进行探索和研究。     

转变教育思想 更新教育观念 搞好教学整改 提高人才培养质量

当前高校教学工作主要存在基础课程教学薄弱、专业设置过窄、实践教学环节薄弱等问题,其实这些问题集中反映了高校在教育思想、教育观念方面存在的问题.因此转变教育思想、更新教育观念是教学改革的先导,明确教育思想改革的根本是解决培养什么样的人的问题,从而在现代教育思想指导下改革教学内容、课程体系、教育方法等.     

西南联大通才教育摭论

西南联大成为一所人才辈出、蜚声中外的高等学府,其主要原因之一是秉持并实践了通才教育的办学理念。严格的教学制度,自由的学术环境,优秀的教师队伍,为西南联大成功实施通才教育提供了制度、思想、师资方面的保障。我国的一些高等院校在实施通才教育上,面临着理念认识不全面,师资薄弱,课程设置不合理等问题,西南联大通才教育的成功经验为我国的通才教育改革提供一些借鉴及启示。