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知识经济呼唤创新教育 ,创新教育必然通过教育创新。深化民族高等院校的教学改革、推进教学管理现代化 ,是培养民族、社会发展所需创新人才、进行创新教育和教育创新的必由之路 相似文献
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关于高校“创新教育”的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
李志平 《西华师范大学学报(自然科学版)》2001,12(1):20-22
:“创新教育”是知识经济时代对高校教育提出的紧迫要求 ;创造性并不是“教”出来的 ;“创新教育”的关键在于教师 相似文献
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对高校创新教育的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
张尔晶 《西北第二民族学院学报》2001,(3):110-112
继承是创新的基础,创新是知识经济增长的动力.长期以来以继承为中心的传统教育模式阻碍了学生创新精神和创新能力的培养.时代要求我们要加强学习,提高认识,切实转变以继承为中心的教育思想,树立培养创新精神的教育观念.同时要进行大胆实践,探索出一条切实可行的实施创新教育的有效途径. 相似文献
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张红月 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2000,19(2):21-23
素质教育的核心是创新教育.创新教育的基本特征是超越式教育、主体性教育和健全人格的教育.创新教育的实现必须要有教育创新. 相似文献
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创新教育是教育发展的必然趋势。创新教育就是采用创造性的教育手段以培养创新人才的教育。因此,要实施创新教育,就要在教育目的、教育内容、教育方法、教师自身、教育制度等方面有所创新与发展。 相似文献
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刘云强 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2003,24(12):163-165
本文就实践教育创新进行了一些思考 ,文章认为要能更好地实践教育创新需要“深刻理解教育创新的意义、树立‘以人为本’的教育观、弘扬与时俱进的精神”。教育创新是时代的要求 ,是实施科教兴国的必由之路 ;树立“以人为本”的教育观 ,教育创新才能实现“推进素质教育 ,全面提高教育质量”这一根本目标 ;弘扬与时俱进的精神 ,实践教育创新才会自觉自愿 ,才会有勇气。 相似文献
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对研究生创新教育的几点思考 总被引:17,自引:0,他引:17
刘晓梅 《大连理工大学学报(社会科学版)》2004,25(2):86-88
研究生教育是国家创新体系中的重要组成部分,关系到全球化高层次人才竞争战略。为此,我们必须适应时代发展的要求,通过转变教育观念、调整专业设置、健全适应创新教育的管理机制、加强创业教育等途径,深化研究生教育改革,努力培养大批的创新型高级人才。 相似文献
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李峰 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》2003,25(2):63-65
随着人类社会进入知识经济时代,高素质创新人才已成为国际竞争的制高点和高等教育人才培养的重点,应从辩证思维、创新情感、创新意志等方面加强对大学生创新素质的培养。 相似文献
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教育评论学的建立既要注意纵向的继承,又要注意横向借鉴;教育评论学 必须建立自己的体系,才能真正实现对教育评论的科学规范功能;教育评论学倡导批判意识 和批判精神,更要注重教育评论主体的人格塑造。 相似文献
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全球化进程的加快和国内环境的深刻变革,给思想政治教育话语带来新的冲击和挑战。为应对其所面临的挑战和困境,只有通过理清思想政治教育话语内涵,创新思想政治教育话语发展理念,把握思想政治教育话语创新路径,从而提高思想政治教育话语的实际运用效果。 相似文献
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实施创业教育,是我国高等教育发展的内部要求,是经济社会发展的客观需要,更是彰显独立学院特色、促使其自身持续发展的有效途径。根据独立学院办学特点,结合其教学现状,建议其通过转变学生思想观念,培养学生的创业意识、探索和建立适合创业教育的完整合理的课程体系、举办相关的创业实践活动等相关措施发展和完善创业教育。 相似文献
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语文素质教育要求语文教学以创新教育为核心。在语文教学中 ,要发展非智力因素的作用 ,培养学生创新意识 ;要构建民主的课堂气氛 ,激励学生思维的展开 ;要加强创新思维训练 ,培养学生的创新精神 ;要注重双基 ,培养学生的创新能力 相似文献
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杨丽 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2003,22(4):150-151
知识经济时代需要知识创新,知识创新呼唤创新教育;培养具有创新意识、创新精神和创造能力的创新型人才,推动我国在21世纪的科技进步和知识经济的发展,已成为我们的当务之急。 相似文献
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卢斌 《安徽理工大学学报(社会科学版)》2003,5(3):11-14
创新理论体系的内容包括五个部分,观念创新是其它创新活动的前提和先导,它为企业创新提供了观念、理论、路径的指导,是创新理论的重要组成部分。本首先对创新理论的飞鸟模型、观念创新的重要性以及创新过程要遵循的客观规律进行了分析,然后对观念创新的方法论以及我们可以从哪几个方面取得的观念创新的突破进行了论述。 相似文献
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韩风 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2010,(3):135-136
思想政治教育教学作为一种独特的社会实践活动,对学生创新素质的培养起着至关重要的作用.深入挖掘课程内容、探索新的教学模式和方法、对现实思想政治教育评价的缺失进行矫治,在深化当前思想政治教育教学改革中培养学生的创新素质、发展创新教育. 相似文献
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艾尼瓦尔·塔依尔 《西南交通大学学报(社会科学版)》2003,4(4):112-114
创新教育具有特异性、全面性、探究性、开放性、民主性、超越性的特点 ,实施创新教育应从管理制度、教学制度、评价制度等方面进行改革 ,爱护和培养学生的好奇心、求知欲 ,帮助学生自主学习、独立思考 ,保护学生的探索精神、创新思维 ,营造崇尚真知、追求真理的氛围 ,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。 相似文献
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对高校创新教育的几点看法 总被引:2,自引:0,他引:2
袁聆钊 《太原理工大学学报(社会科学版)》2003,21(2):33-34
创新教育是以知识经济为中心的新型教育理念.文章基于高校担负的使命,分析了高等教育呈现出的新形式,论证了高校创新教育的必然性. 相似文献