浅谈音乐课堂中如何培养学生的养成习惯

音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过特定的音响结构实现思想和感情交流的必不可少的重要形式,是人类精神生活的有机组成部分。作为人类文化的一种重要形态和载体,音乐蕴涵着丰富的文化和历史内涵,以独特的艺术魅力伴随人类历史的发展,满足人们的精神文化需求。在学习音乐的同时,要提高学生的思想素质和科学文化素质,让学生学会做人、学会求知。     

浅谈学校音乐教育体系与民族民间音乐文化的传承

民族民间音乐是世界音乐文化中的重要组成部分,是世界多元文化的重要内容。我国是一个有着悠久历史的文明古国,蕴藏着世界上最为丰富的民族民间音乐艺术珍宝。而我国的学校教育作为民族民间音乐文化传承的重要领域.必须在当今多元文化的世界音乐教育中寻求新的定位。树立以民族音乐教育为本的观念,深化学校音乐教学改革,实现中国民族民间音乐文化与人类音乐文化的"回归"与"统一"。     

浅谈英语教师的文化教学观发展

英语教师是学校教育的不可缺少的组成部分,作为语言教学的重要力量,和汉语教师一起,共同承担着语言文化的传承和发展.基于这种认识,英语教师就要脱离传统的问答式"知识教学",而要开拓一种契合现代教育发展规律的启发式"文化教学".知识在这个启发式"文化教学"的过程中,不再是学生学习的终极目标,而传承和发展人类文化,才是教学的根本目的,也即人类教育的历史任务.     

论音乐鉴赏教学与大学生审美素质培养

音乐鉴赏是高校非专业选修的的重要课程之一,音乐鉴赏的教学和实践,可以使大学生的情感、思想、意识发生积极的变化,在获得音乐基本知识,培养兴趣和爱好的同时,发展了学生的形象思维能力,提高了音乐鉴赏能力,并将对其树立科学的审美观,全面提高文化艺术修养和审美素质产生积极的影响.     

感悟社会主义核心价值观

在人类历史的发展进程中,文化基因无可取代地成为了人类社会发展的决定性因素. 尽管机械化、电气化的时代使得整个世界的生产力得到普遍提高,但人类的发展、社会的进步,乃至国家的繁荣依靠的却又不仅仅是轰隆隆的机械声和不绝于耳的电气声,更为重要的是一个国家的国民能够拥有普遍认同的文化观念和价值取向, 并以此观念和取向作为自己的信条而不断践行.     

浅谈宋代市民音乐商业化的发展

宋代是我国历史发展中传承盛唐繁荣文化的重要时期，也是市民音乐从兴起走向顶峰，趋向商业化发展的重要时期。本文将结合当时的社会环境和背景，通过对宋代市民音乐商业化状况及城市音乐的繁荣等方面进行系统分析，论述宋代市民音乐的发展状况及对后世的影响。     

档案载体的历史演变

中国是具有五千年悠久历史的文明古国,档案作为传承历史文化的重要工具,其载体形式也随着历史的变迁和科学技术的发展在不断地丰富,不断地发展.     

档案载体的历史演变

中国是具有五千年悠久历史的文明古国,档案作为传承历史文化的重要工具,其载体形式也随着历史的变迁和科学技术的发展在不断地丰富,不断地发展。一、远古时期档案的萌芽档案从起源到今天,经过了几千年的历史,其发端可以追溯到远古时代。在远古时期文字出现之前,人类始祖为了适应更复杂的生产和生活的需要,通     

促进历史文化名城发展的探索

历史文化名城丰富的文化内涵,标志着国家和民族在特定的历史阶段政治、经济、文化的发展水平,承载着后世了解历史、继承传统、创造未来的美丽梦想.因此,对于整个人类而言,历史文化名城总是散发着无穷的魅力和耀眼的光芒.     

农村学校音乐教学之我见

音乐是我们生活中不可或缺的一部分，它有着十分强烈的感染力，可以直接作用于人的身心。音乐不只是带给我们快乐和力量，而且还有着丰富的文化内涵和底蕴，是人类的文化遗产和智慧结晶。通过音乐教育可以使人们领悟到一个国家、一个时代的音乐流向和文化传统，领悟到音乐与政治、历史、体育等学科的综合。     

科技进步是先进文化建设的有力杠杆

江泽民同志曾指出:"科技进步和创新是生产力发展的关键因素,也是文化发展的重要因素.大力推进我国的科技进步和创新,是我们发展先进生产力和先进文化的必然要求,也是我们维护和实现最广大人民根本利益的必然要求."先进文化是人类进步的结晶,是推动人类社会进步的结晶,是推动人类社会进步的精神动力、智力支持和思想保证.当代中国的先进文化,就是"以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族科学的大众的有中国特色的社会主义文化".它是凝聚和激励全国各族人民的重要力量,也是我国综合国力的重要标志.科学技术作为第一生产力,不仅是经济发展的重要条件,对文化建设也具有巨大的推动作用.在科学技术突飞猛进的今天,我们党要始终代表先进文化的前进方向,就必须高度重视科学技术的进步与创新.     

变历史文化优势为旅游经济优势——寿县发展旅游经济的战略思考

寿县作为国家历史文化名城,名胜古迹众多,历史文化厚重.充分挖掘其历史文化内涵,变文化资源优势为旅游资源优势,继而为经济优势,通过实施名城带动战略,走旅游兴县之路,是寿县的一项重要的发展战略.如何开发寿县历史文化,为旅游经济服务,我认为应该从四个文化层面入手,构筑寿县的旅游产品框架.     

在英语教学中培养学生的跨文化意识

一、语言和文化 语言是社会的产物,是人类历史和文化的结晶.它凝聚着一个民族世代相传的社会意识,历史文化,风俗习惯等各方面人类社会所有的特征,语言(language)与文化(culture)是密切相关的.     

中国古代官府典籍收藏初探

随着历史的发展,记录文字的各种文献数量与日俱增。社会管理、国家政治、科学和教育的研究,均须以大量的文献来做参考。惟其如此,典籍的保存就作为一项专门的学问应运而生,且日趋成熟。古代典籍的保存,在人类历史文化发展中占有重要地位;特别是官府藏书,在中国古代文化发展史中占有至关重要的地位。而要探究官府典籍收藏的发展脉络,就不能不从中国古代文化发展中几个大的阶段入手,对历史名人与典籍收藏的关系进行梳理。     

浅析小学电脑音乐制作技术的应用

易中天的'品三国',不仅推进了历史文化的普及,更激起人们对历史文化自觉追求的兴趣,因此兴趣应成为历史教学的抓手,就能使无味的历史课堂变得生动起来.     

浅谈数学文化

数学是-种历史悠久又博大精深,值得终生学习、受用的文化,数学文化是数学作为人类认识世界和改造世界的一种工具、能力,是在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和.文中浅淡了数学文化的内涵、数学文化的特征及其价值.     

论档案管理工作的创新研究

创新是人类不断走向进步的有效方式,更是文化最为本质的特点。档案作为对人类历史的真是记录,反应着人类的许多的现象和问题,是知识和技术的体现,是重要的文化遗产。在当今社会,对于档案管理不断的进行创新性的研究是适应时代发展的要求。本文介绍了档案工作及其重要性,阐述了档案管理工作创新的必要,列举了若干档案的创新管理方式。     

小议历史兴趣的培养

素质教育发展的今天,社会需要高素质综合性人才.但是,目前在中学各科教学中,历史教学的社会地位"低下",历史课不被重视.学生对历史几乎没有兴趣,这一直是困扰历史教师心中的一大难题.作为新课程下的历史教师,首先要解决的就是学生的兴趣问题.针对部分学生不重视历史,可以采用学科渗透的办法,让他们由只喜欢语教外等学科迁移到喜欢历史上来.还要通过提高课堂教学的趣味性和多开展实践活动来激发学生学习历史的兴趣.     

图书馆与现代城市社会需求

本文从图书馆与人类社会文明发展的历史出发,通过对图书馆在现代城市中的职能,对城市文化事业建设,对城市精神文明的促进的阐述,探讨了图书馆在现代城市需求中的重要地位.     

浅谈在初中音乐教学中渗透徽京剧教育的重要性

徽京剧作为京剧的前身,对京剧的形成与发展,以及被列入人类非物质文化遗产代表作名录,代表着我国优秀的传统文化。在初中音乐教学中,需要教师结合徽京剧的形成、发展历程及其文化内涵、艺术特点展开教学,使学生感受到我国传统文化的博大精深。同时,注重多样化的教学方法,使学生在对徽京剧的演绎中不断增进对传统文化的认知,激发其热爱、传承我国传统文化的责任与意识,帮助学生形成正确的世界观和价值观。素质教育理念下,要求学生不仅要具备良好的学习能力,而且要提高传统文化素养,不断提高人文素养。其中戏曲是我国传统文化的重要内容之一,京剧又是戏曲中最具有影响力和良好传承的一个曲种,蕴含着我国优秀的传统文化内容。在初中音乐教学中渗透京剧教学,能够增进学生对我国戏曲艺术及传统文化的深入了解,不断提高学生的传统文化内涵,促进我国传统文化的传承、创新与发展。本文对在初中音乐教学中渗透徽京剧教育的重要性进行探究,以期对提高初中音乐教学水平及学生的传统文化素养、促进优秀民族文化的传承有所增益。