农业科技服务与管理硕士学位点

农业科技服务与管理硕士学位点是湖南农业大学自主设立的二级学科硕士点，2008年开始面向全国招生。本学位点旨在培养农业科技研发与创新、农业科技传播与教育、农业产业化过程中科技成果推广与转化、农业科技政策与法规以及“三农”领域内从事农业科技教育、培训、管理和推广等工作的应用复合型高级专门人才。     

“农村农业信息化建设”笔谈——中国农村信息化建设的六大要务——基于省域视角及示范省的实践

编者按：农村农业信息化是统筹城乡发展,加快推进新农村和现代农业建设的重大战略任务。基于此,本刊特邀李道亮等国内知名专家教授开展＂农村农业信息化建设＂笔谈。李道亮认为,中国农村信息化是一项系统工程,必须以农民受益为中心,按照整合资源、共建共享等原则,重点抓好多维度的组织管理体系、省级农村信息服务     

加快农村信息化促进农业现代化策略研究

分析了当前农村信息化内涵及其面临的困境,提出了农村信息化需要分区域分层次全方位共同推进策略,阐述了以各省农林大学为中心的农村信息化研究-教育-推广三位一体新观点。农村信息化过程是传统农业观念向现代农业转变的过程。信息化不是简单地拥有了现代化计算机、通信设备等硬件,重在信息的作用和效益,重在各种应用软件的广泛使用,特别是拥有创新和知识产权的农业信息化产品的应用。中国农村的信息化应该结合中国农村的社会、经济发展状况和建设特点,充分发挥已有信息网络的作用,才能有效促进农业现代化。     

开拓思路做好农业信息服务工作

论述了我国信息农业发展趋势、农业信息特征及与之相适应的农业信息服务和农业信息技术的发展方向。     

加快农业信息化建设的思考

农业、农村和农民问题,始终关系到我国现代化建设的全局。全面建设小康社会的重点在农村,而农业信息化建设是解决“三农”问题一项关键性的举措。本文就农业信息化的含义、现状等相关内容做一些思考。一、农业信息化的含义信息是社会生产力中最活跃的要素,当然也是农业生产力中     

高校图书馆利用科技信息为农业服务的途径

高校图书馆应充分利用馆藏科技信息资源优势,促进科技成果的形成和转化,同时,结合实际采取多种方式传播农业科技信息,提高农民对信息的吸收和消化,解决农业实际存在的疑难问题.     

农业科技服务与管理博士点

湖南农业大学农业科技服务与管理博士点于2007年2月获得批准设立,是学校研究农业科学技术成果转化与推广的重要平台。本博士点的主要研究方向有：农业科技成果转化、农业科技服务体系、农业科技创新管理。     

农业科技服务定制模型研究

比较不同时期农业科技服务体系的特点与内容,提出以信息技术作为农业科技服务的新途径;建立以服务对象、服务定制和服务支持的三维农业科技服务基本模型;融合网格技术与面向服务构架技术,构建服务定制模型,并详细说明服务定制流程。该模型可以很好地提供农业信息、农业商业和农业科技资源的共享服务及个性化服务。     

基于Web广播的农业农村信息个性化服务研究

Web广播技术是农业信息化发展中的一种新技术和新模式。本文介绍了Web广播技术的概念和特点,阐述了Web广播技术在农业农村信息化推送中的工作原理,以及Web广播技术在农业信息个性化服务中常用的推送方式和具体应用,进一步讨论了农业农村信息化中存在的问题及发展策略。     

我国农业信息服务补贴政策初探

农业信息服务补贴政策是我国农业由传统到现代转变过程中,推进农业现代化与农业信息化的重大举措;农业信息服务补贴的实施可以有效地引导或促进农业信息化发展,提高农业信息服务水平和农民的信息意识。针对我国农业信息化发展中投入和运行成本高、信息渠道不畅、服务对象分散等特点以及农业信息服务的需求,初步探讨了农业信息服务补贴的类型、对象、依据与标准等政策的概念和内涵,可望为国家相关部门制定农业政策提供理论参考。     

广东农村地区信息化建设情况调查与思考

广东农村信息直通车工程实施七年,通过抽样选取代表经济发达、中等、相对落后不同水平的十个村实地走访村民并进行问卷调查。结果表明,电视、电话、手机、电脑已成为村民重要的信息工具,其中电脑拥有率最低,影响购买电脑的主要原因不是价格而是怕孩子玩游戏和不会用;农村信息建设对不同年龄、不同受教育程度村民的影响差异较大,村民对信息化建设的认可度并不高,对信息技术培训热情较高但对当前状况不满意的多;电视、电脑等信息工具主要用来娱乐和丰富生活,用在查询农资信息、网上农产品交易等农业上的很少;比较关注利用信息化使农业增产增收的人群主要是学历初、高中,年龄在40岁左右的农民。提出借鉴国外先进经验,进一步发挥村政府在信息化建设中的作用,使村级网站贴近百姓生产和生活,使信息化建设真正为农民生产增收、生活娱乐服务;关注农村主体人群,加强对他们的信息服务和技术支持,引导他们奔向致富路;加强农业信息化服务体系建设,推进农产品流通和农村社会服务信息化建设;加大网上精神家园建设,提供丰富多彩的网络节目内容,满足农民精神文化生活需求。     

农业科技与发展北仑农村经济

文章论述了加强农业科技工作为农村经济服务的四项措施。     

基于哲学与文化视阈中的农业科技问题

农业科技的发展与应用不仅是科技问题，还是哲学文化问题。从文化与哲学的视野关注农业科技与文化有利于农村社会的全面发展。以往的农业科技问题研究只是突出了农业科技体制视角、农业科技生产力视角、农业科技与自然文化的视角。这些研究的缺陷是对农业科技发展在农村社会中的应有地位把握不够准确和全面，导致农业科技在农村社会发展中出现矛盾，不能充分发挥作用。因此，农业科技发展应从哲学与文化的层面重新审视，关注中西农业科技文化史的比较，关注农业科技与农村文化的关系，从综合研究向政策策略过渡，促进科技体制与科技服务的更新。     

关于高校科技信息服务工作的几点思考

随着我国信息技术飞速发展,高校信息基础设施和信息资源建设成绩斐然,为高校科技信息工作提供了良好的硬件条件.指出了当前高校科技信息服务工作存在的问题和困难,提出了加强高校科技信息服务工作的建议,旨在使高校信息服务工作切实为地方经济建设服务.     

信息化时代图书馆服务工作的变革

信息化时代给图书馆带来机遇和挑战,因而给图书馆服务工作提出多方位的要求,从服务领域、服务内容、服务思路及服务观念意识上进行了浅析。     

以农业信息化推进黑龙江省社会主义新农村建设

农业信息化是建设社会主义新农村的必然选择和推动力量,应该强化政府的信息化意识,加快农村信息网络基础设施建设,进一步完善农业生产管理信息化体系、农村信息网络体系、农村市场信息服务体系和农村乡村政务信息化体系。     

中国农业信息化发展障碍分析

对造成中国农业与发达国家农业之间“信息鸿沟”的农业信息化发展障碍进行了深入的具体分析。这些障碍包括农业信息的载体障碍、农业信息化的资源障碍、农业信息化的主体障碍以及农业信息化的应用障碍。通过分析发现 ,农业信息化的诸种发展障碍均是多年来中国农业一直处于弱势产业地位的结果 ,必须采取有力措施从根本上消除这些阻力以加速中国农业信息化的发展     

信息技术工作服务职能与技术管理的思考

笔者从自身工作出发,提出:今天信息化的客观环境迫切要求变革我们的工作职能实现方式,利用网络环境下先进的手段来促进我们职能方式的改变,以提高电教的工作效益,推进教育信息化的普及和提高,从而实现教育资源在更大范围内共享,为教育的均衡与公平发展搭建起坚实的物质基础。利用现代信息技术搭建起运行机制和舞台。     

以农业科技协同创新推进现代农业发展的思考——以青岛市为例

农业科技协同创新是推进现代农业发展的强大动力。青岛市农业科技资源十分丰富,具有一定的科技协同创新组织形式。但存在缺乏顶层设计、政策和法律环境还不完善、创新主体利益取向不一致、多元化投入机制还没有形成和缺乏有效的信息交流共享机制等问题,农业科技协同创新还处在起步阶段。因此,通过政府主导,搭建科技协同创新的平台,推进多元化协同创新组织形式建立和发展。充分发挥现代农业产业技术体系科技资源优势、扶持农业企业进行科技创新。以青岛市大沽河流域农业科技示范园建设为契机,加强农业科技协同创新,推进青岛市现代都市农业发展。