高职毕业生就业心理浅析

我国就业压力日趋加重的现状,高职毕业生在面对就业市场和激烈的职业竞争时内心是复杂的.高职学生就业指导工作对学生树立正确求职择业观念、适时调整好择业心态十分重要,帮助学生进行职业生涯规划及就业心理咨询等工作都对学生就业心理健康发展起着积极作用.     

浅析大学生就业前的心理准备

随着社会主义市场的发展，高校毕业生就业制度正在逐步改变“统包统分”的就业模式，实行少数毕业生由国家安排就业，多数由学生“自主择业”的就业制度。各地区及高校随之相继开办了“毕业生就业市场”，组织毕业生与一些用人单位进行“双向选择”，通过竞争落实就业单位。为此，对于面临就业的大学生来说，如何调整好就业心态，做好充分的心理准备，勇敢的迎接挑战，在就业前是非常必要的。     

试论高校贫困大学生的就业服务与指导

就业指导工作的意义在于帮助学生树立合理的择业观念,指导学生正确把握目前的就业形势,了解和熟悉国家、省市相关大学生就业政策,指导毕业生掌握求职对策,从而为帮助毕业生顺利就业创造条件.     

大学生择业现状分析与对策

就业是民生之本。高校大学生就业问题事关我国高等教育事业的持续健康发展，事关广大人民群众的根本利益。面对激烈的市场竞争，大多数学生能够正确把握就业形势，转变择业观念，强化竞争意识，主动投入到自主择业的行列。然而，还是有不少学生感到无所适从，产生种种问题。如何主动适应毕业生规模迅速增长的新形势，拓宽毕业生就业渠道，改善就业结构，实现毕业生平稳、顺利就业，成为高校普遍关注的热点问题。对此，结合当前的工作实际，我们于2007年对全国部分高校进行了大学生择业工作现状调查，并加以分析研究，以期能对大学生和就业指导人员有所帮助。     

浅谈中职学生择业的不良心态及应对措施

当前中职教育的就业问题越来越为社会各界所关注.面对市场经济激烈的竞争,中职毕业生就业难,已成为严峻的社会现实.毕业生就业问题不仅关系到每个学生的切身利益,也关系到职校的前途命运以及社会的稳定.因此,必须树立深切的忧患意识和强烈的竞争意识,高度重视学生职业能力的培养.为此,笔者连续三年利用暑期去工厂企业实践,结合从教以来的切身感受,从中职生的心理特点和工厂实际出发,分析择业误区的成因及对策,以期为中职生科学正确地择业提供参考的依据.     

浅谈如何加强技校生择业能力的培养

社会主义市场经济体制的确立给技工院校学生择业开辟了广阔的前景。当前的技工院校经过多年的精心治校,办学规模不断扩大,办学层次逐步高移,教学质量稳步提高,学生的综合能力特别是技能水平有很大程度的提高,但也存在高就业率却就业质量不高的现象。如何引导技校生树立正确的择业观念,尽快实现从学校到社会的＂角色＂转变,提高技校毕业生的择业率和择业稳定率,成为摆在执教者面前的重要任务。     

后金融危机时代大学生就业问题的对策研究

解决大学毕业生就业问题,仅依靠政府应急政策的推动是远远不够的,还需从深层次的高等教育体制与社会经济制度安排上来求解。政府应该充分落实积极的就业政策,实现就业增长型经济复苏,并从制度上为毕业生营造良好的就业环境;高校要增强责任意识,构建以市场需求为导向、以能力为本位的人才培养模式;用人单位在招聘人才时,应该树立科学的用人观念,坚持能力与职位相匹配的原则;大学生则应增强主体意识,调整就业心态,提升就业能力,实现就业突围。     

浅谈如何加强高职护理专业学生就业心理指导

护理高职毕业生存在一些消极心理,严重影响着学生的择业就业观念。因此消除学生就业心理压力成为就业指导工作的重点。增强学生自信心,帮助学生树立正确的人生观、价值观,增加就业竞争力,增强心理素质和综合素质,为学生顺利就业创造条件,奠定基础。     

大学毕业生就业权益保护意识教育

大学毕业生在求职择业过程中正当就业权益受侵害现象比较普遍,从我国的法制环境、社会上的就业歧视现象、高校就业指导课教学体系、毕业生就业维权意识现状等角度考察,加强对毕业生的就业维权意识教育紧迫而重要。本文对我国法律规定的毕业生就业权益应进行梳理与分析,然后采用案例教学法、案例评析法等教学方法加强毕业生就业权益保护意识教育,使毕业生明白自身究竟享有哪些合法权益,树立积极的自我保护意识,掌握就业维权的具体途径,同时也能督促高校加强对毕业生权益的保护。     

转变人才培养观念,增强高职高专毕业生社会适应性

当前,高职高专学生有比较充分的面对就业竞争的心理准备,但同时也存在着择业意识的相对滞后、社会适应水平偏低等问题。针对存在的问题,本文通过对毕业生的调查,分析了高职高专毕业生的社会适应情况,提出高校要转变人才培养观念,加强教学改革,引导大学生树立正确的就业观,准确定位,不断提高自身素质,以适应社会发展的需求。     

高等教育大众化阶段大学毕业生就业问题及对策研究

随着大学生就业制度改革的深化和高等教育由“精英教育”向“大众教育”的转型,高校毕业生就业被推向市场,即由原来的政府分配就业转变为自主择业,大学毕业生已经不再具有以前那种明显的学历优势和政策优势,开始融入竞争激烈的劳动力双向选择市场。“市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择”的就业机制已初步形成。随着大学生人数的增加,就业市场总体的供求关系发生急剧变动,大学生就业竞争加强、就业压力增大、就业形势越来越严峻。     

大学生不良的择业心理及其调适

高校扩招和社会经济的转轨,使大学生的就业越来越难。而大学生初次就业缺乏必要的心理准备,不可避免地会产生较大的心理压力,感到无所适从,从而产生种种不良的择业心理。高等学校应针对这种现状,对毕业生开展就业辅导,指导他们认清就业形势,树立正确的择业观念,认识自我特征,从而顺利就业。     

基于学生本位的就业信息流程及其再造

就业信息是大学毕业生就业的前提条件。在开展就业工作时，我们必须树立以学生为本位的观念，设计合理的就业信息流程，使得每位毕业生能够及时准确的获取就业信息，充分发挥就业信息的效率和效益。     

高校毕业生就业心态分析

当下高校毕业生“供需见面、双向选择”的择业、就业模式,为毕业生提供了更多的就业机会,同时使毕业生的择业更自主化,但是毕业生成功就业几率与用人单位的人才需求密不可分。金融风暴引发就业机会显著减少与求职毕业生人数的不断扩大之间的矛盾,使得毕业生需承受比以往毕业生更多的心理压力。因此,能否正确认识自我,如何适度设置就业期望,加快调整好个人的就业心态,是当前经济形势下高校毕业生面临的一大难题。     

高校毕业生就业分析及就业指导

近年来,高校毕业生就业问题已经成为社会关注的焦点,高校传统教育与就业市场脱节,毕业生自身缺乏自主就业、创业、择业能力,以及用人单位对学历、专业、性别的要求都在影响高校毕业生就业,就业形势依然严峻,高校也以就业和市场需求为引导,不断探索人才培养新模式.     

试论“先就业，再择业”

近年来,毕业生就业市场供需矛盾十分突出,就业压力日益加大。一时间,“先就业,再择业”成为众多高校就业指导的指导思想。这种方式乍看上去好像有针对性,然而细加分析,“权宜之计”背后却透射出不少隐忧。因此,各高校应认清“先就业,再择业”对学生的负面作用,做好就业指导工作的调整。     

新形势下高职生择业观的理性分析与思考

随着我国市场经济体制的不断完善和科教兴国战略的有效实施,对人才的需求也发生了相应的变化,加剧了国内就业的竞争。如何引导高职毕业生树立科学、健康、实际可行的择业观,在就业中理智择业成为了我们亟须解决的问题。     

对毕业生先就业后择业观念负面效应的思考

随着高等学校就业体制改革的不断深入，高校毕业生就业日益成为当前社会的重大现实问题。面对严峻的供需矛盾考验，高校毕业生的就业竞争将愈来愈激烈，先就业后择业的就业观念发挥了一定的作用，同时，对这一观念的过分强调甚至曲解就会引起较大的负面效应。     

技校生如何成功就业

技工学校的招生体制和毕业生“统招统分”的时代已经过去,随之而来的是面向市场的“双向选择、自主择业”。面对新的就业制度,无论对学校还是对毕业生,都是严峻的考验。要顺利解决技校生“双向择业、自主择业”的就业问题,应做好以下几个方面的工作。     

影响大学生择业的因素及良好择业心理的培养

高校的扩招、市场经济的发展及毕业生分配制度的改革,给大学毕业生就业带来了新的压力和难度,就业问题日益成为社会关注的焦点。面对严峻的就业形势,影响大学生择业因素也随之发生变化,并由此产生了一些不良求职心理。因此,培养良好的择业心理就显得尤为重要。影响大学生择业的因素(一)内在因素1.职业价值观。职业价值观是人们衡量社会上某种职业优势和重要性的内心尺度,是个人对待职业的一种信念,并为其进行职业选择和努力实现工作目标提供充分的理由。随着社会的转型,大学生择业的竞争意识增强,从考试热一浪高过一浪可以说明大学生重视现…