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1.
加强多媒体技术在专业课教学中的应用 总被引：1，自引：1，他引：0
高翔 《西安建筑科技大学学报(社会科学版)》2003,22(3):58-61
计算机多媒体技术引入专业课教学有诸多优势 ,同时也存在着一些误区 ,教师只有为计算机多媒体辅助教学准确定位 ,合理利用 ,才能提高教育教学效果 相似文献
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黄丽文 《天津市财贸管理干部学院学报》2008,10(1):32-34
如今传统的教学手段已经不能适应新的教学形式,而多媒体教学却在教学中显示出强大的优势。尤其在英语的教学当中,电子课件的使用,设置情景对话,营造真实的语言环境,都能体现出多媒体教学的比之其它的教学手段无可比拟的优越性。 相似文献
3.
网络化计算机辅助教学构想 总被引：5，自引：0，他引：5
随着计算机技术的飞速发展,多媒体辅助教学成为可能.文章首先阐述计算机网络辅助教学的地位和特点,对国内开展计算机辅助教学的现状进行分析;进而提出实现计算机网络辅助教学的具体措施,和对学校和教师的软硬件要求,并对前景进行了展望. 相似文献
4.
计算机辅助教学的探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
孙金姝 《江苏大学学报(高教研究版)》2004,26(2):79-81
计算机辅助教学已经成为现代教育体系中不可缺少的环节。计算机辅助教学具有多样性、交互性、集成性的特点,可有机地与传统教学方式结合,实现探索式学习。课件的制作既要优学优教,又要充分体现个性化,并逐步建立教学积件,为教师在备课中选用。 相似文献
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6.
贾玉梅 《绍兴文理学院学报》2009,29(10)
分析了我国高等院校计算机辅助教学质量管理的优势及存在问题,从多媒体课程建设需求、多媒体教学水平、多媒体课件制作、多媒体教学质量管理等方面,提出了高校多媒体教学质量保障的基本措施. 相似文献
7.
胡志平 《今日湖北(理论)》2007,(3)
利用现代信息技术进行辅助教学,突破教学的重点和难点,已成为教学改革的一种趋势,我们的教师应该在教学活动中主动地去应用这一技术,充分发挥现代化教学手段的优势,以适应新形势下的教学改革。文章在介绍了多媒体课件制作方法的同时,强调了教师在使用多媒体课件过程中,应特别注意的几个问题。 相似文献
8.
计算机辅助教学（CAI）的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
罗伟华 《陕西青年管理干部学院学报》2005,18(3):22-23
利用计算机辅助教学的强大优势将使传统的教学产生质的飞跃。CA I的技术特点适合于当前的教学需求,其应用类型有三种:网络化CA I、多媒体CA I、智能CA I。 相似文献
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刘琳 《天津市财贸管理干部学院学报》2007,9(2):39-40
传统的计算机辅助教学受到计算机认知学与教育学发展的制约,存在着诸多不足。而通过将当今的一项热门技术——人工智能技术应用于传统的计算机辅助教学,可以更好地实现教学的互动与智能化。 相似文献
11.
论计算机辅助教学在现代高等教育中的运用 总被引：6，自引：0，他引：6
樊高妮 《湖南文理学院学报(社会科学版)》2004,29(2):85-87
在高等教育中开展计算机辅助教学是很有必要的。CAI课件教学模式有自身的特殊性 ,在CAI课件的应用中 ,应正确认识其作用和地位 ,避免走入误区。 相似文献
12.
要适应现代化的教学，必须采用多媒体教学方式。文章结合华东地质学院的多媒体建设与应用情况，从实验教学、地质类课程教学及交互式教学等几个方面阐述了多媒体在辅助教学中的重要作用。 相似文献
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浅谈大学英语多媒体辅助教学的优越性与模式 总被引：1，自引：0，他引：1
阐述了多媒体辅助教学的优越性,探索了在大学英语多媒体辅助教学过程中的三种教学模式:教师主讲模式、师生探讨模式、学生自学模式,并就如何开展大学英语多媒体辅助教学提出了相应的设想和建议。 相似文献
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曹旺儒 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2007,9(2):220-221
在多媒体和网络环境下,现代英语教学打破了以单一方式进行单向传播的传统模式,而代之以主动式、互动式的情感教学。计算机辅助英语教学能调动学生的学习积极性,将学生与学生之间的认知和情感互动完美地结合在一起,使学生更加热爱英语学习。 相似文献
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计算机辅助教学中存在的问题及应遵循的原则 总被引：1，自引：0，他引：1
刘光磊 《福建医科大学学报(社会科学版)》2003,4(2):36-37,55
计算机辅助教学方式正被广泛应用于教学工作。本文介绍了计算机辅助教学课件应用过程中出现的问题,并根据课堂教学的特点及存在的问题,提出了编制CAI课件要遵循四条原则:针对性原则、协调性原则、控制性原则、提高性原则。 相似文献
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随着当今社会信息化速度日趋加快,将多媒体技术引进课堂教学,是社会发展的必然趋势。多媒体辅助化学教学是一种新兴的教学技术,是一种现代的教学手段,它以图文并茂,形像的动画等表现形式,可以增强学生的学习兴趣和加深对知识的理解,使课堂更形象生动,运用多媒体教学手段对提高课堂教学效率有很大的助益。本文着重介绍了在化学课堂教学中运用多媒体辅助化学教学的一些探索。 相似文献
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计算机辅助语言教学的理论与实践 总被引：14，自引：0，他引：14
论述了计算机辅助语言教学的发展背景及理论基础 ,阐明了多媒体作为一种新型教育技术在外语教学中的可行性。从《大学英语·精读》多媒体光盘教学系统应用的两年纵深研究 (Longitudinalstudy)结果 ,说明这一教育技术对提高教学效果的作用 ,同时指出计算机辅助大学英语教学的前景及局限 相似文献
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