矿物资源工程专业开放式实验教学的探索

实行开放式实验教学是改革传统的验证性实验教学的有效途径,其目的是让学生在掌握有关基础知识和技能的同时,获得较高的创新意识和创新能力.介绍在矿物资源工程专业实施开放式实验教学研究中所作的一些探索.     

植物生理学开放式实验教学的探索与实践

植物生理学开放式实验教学是以实验过程的开放性、以学生参与的自主性为特点的实验教学模式,其实验教学体系包括综合设计性实验和创新研究型科研训练两种开放式实验教学体系。采取实验内容的整合与优化及分类、实验操作与考核等方式来具体实施。     

开放式实验教学及实例分析

针对高等院校传统实验教学存在的弊端,提出了开放式实验教学法,阐述了实施开放式实验教学的三阶段方案,给出了实现开放式实验教学的基本条件及具体实验一例。     

新建地方高师院校开放式实验教学的实践与探索

结合太原师范学院近年来在开放式实验教学中取得的经验和存在的问题,提出了对于像太原师范学院一样,新合并建立的"立足地方"的本科师范院校都可以借鉴操作的,构建开放式实验教学运行体系的思想和实施办法。     

电法勘探课程开放式实验教学的探索与实践

从研究培养具有创新思维和创新能力的新一代大学生入手,分析了传统实验教学方法的局限性,探讨了开放式实验教学模式的可行性。以“电法勘探”课程开放式实验教学的实施为例,对开放式实验实施的具体过程进行了深入分析,提出了开放式实验完成的方法、内容与相关事项,并就如何进一步提高开放式实验教学的效果,解决开放式实验实施中存在的问题提出了自己的思考与建议。提出了只有提高本科实验教学质量,才能真正收到提高学生动手与创新能力的教学效果的观点。     

医学检验开放式实验教学模式的建立与探索

为培养具有创新精神和实践能力的医学高级专门人才，有效地提高实验教学效果，探索适应医学检验专业人才培养的实验教学模式。     

开放式实验教学环境下学生创新能力培养实践

针对创新人才培养需要,建立了“三层次四模块五自主”的以创新能力为核心的工程力学实验教学新体系和网上虚拟实验室、科研选修、以及学生自带研究课题实验教学环境。该实验环境中保护了学生的创造思维和探索精神,调动和激发了学生学习的主动性和积极性,培养了学生的创新能力。     

高等学校开放式实验教学模式的问题分析及对策

研究高校开放式实验教学的发展现状,阐述开放式实验教学模式的理论及现实意义, 归纳在开放式实验教学过程中遇到的问题,并剖析问题产生的原因,提出了与开放式实验教学相适应的实验教学管理模式的建设方案。     

开放式实验教学网络化管理探索

开放式实验教学有利于培养和提高学生的创新意识和创新能力，网络管理有利于实验教学的管理和有效实施。结合河海大学开放式实验教学实践，介绍了河海大学开放式实验教学网络化管理平台及近年来实验教学改革情况与成果，针对运行过程中存在的问题，提出相应的建议。     

高校实行开放式实验教学存在的问题及对策

通过对高校开放式实验教学的五大特点分析探讨,揭示了开放式实验教学在运行过程中存在的问题,主要表现在实验开放、实验室管理及运转费用等方面,并提出相关问题的应对策略：实行多元化的开放式实验教学、健全实验室管理体制、建立实验室开放管理系统等。     

加快校园信息化建设,促进开放式实验教学

在高等教育教学改革不断深入的形势下,实行开放式实验教学十分必要.预约式的开放实验模式是校园信息化平台基础之上的开放式实验教学管理模式之一,它具有时间安排灵活和具体指导时针对性强等特点.     

浅析工科院校开放式实验教学模式及其管理系统的构建

通过对工科院校开放式实验教学的分析探讨,揭示了运行过程中开放式实验教学存在的问题,提出了加强开放式实验教学管理、建立科学合理的管理系统的开放式实验教学发展思路。     

开放式物理实验教学的实践与探索

物理实验在培养学生创新意识和能力方面具有特别的功能。为适应社会对创新人才的需求,实行开放式物理实验教学是教学改革的必然趋势。本文探讨、总结了开放式物理实验教学中教学方法、教学内容、考核方式等方面所实施的改革措施及成效。     

本科建筑材料实验课开放式教学探索

根据本科建筑材料实验课的特点,推行开放式实验教学,提高学生的学习兴趣与动手能力.通过室内实验与工程实际项目的实践教学,培养学生开展项目研究与团队组织协作工作的能力.     

探索开放式实验模式提高毕业班教学质量

基于本科毕业班学生的特点和就业现状,尝试了新的实验教学方式,提出了开放式实验教学模式.文章总结了该教学模式的主要内容和优势,在分析了现阶段存在不足的基础上提出了一些改进建议.     

DSP实验开放式教学探讨

文章结合开放式实验教学的含义及特点,对数字信号处理(DSP)实验教学方法与实践进行了初步探讨.     

动力工程测控技术实验教学改革探索

“卓越工程师教育培养计划”是国家培养高素质工程技术人才的重要教学改革。在“卓越计划”的目标指引下,结合上海理工大学动力工程测控技术实验建设,从实验课程内容设置、实验教学模式转变、实验教学考核办法、创新实训平台等方面进行实验教学改革,力争建设有利于培养学生实践能力和创新能力的实验教学体系。     

“开放式”实验教学与提高实验课教学质量

围绕加强高专实践性教学环节,培养学生分析问题和解决问题的精力,针对教学实践。阐述了＂开放式＂实验教学的必然性与可行性,探讨提高实验课教学质量的问题。     

创设开放式物理实验教学培养学生创新精神和实践能力

开放式的物理实验教学课堂,是培养学生创新思维和实践能力的有效途径之一.作者在实践中通过合作式实验教学、角色变换实验教学、问题探究实验教学、个别化实验教学的大胆探究,培养了学生质疑能力,激发了学生创造性思维,提高了物理实验教学效率.     

新建本科院校师范专业开放式教学的探索与实践

根据新建本科院校师范专业的特点,更新办学理念,优化人才培养方案,搭建校内外师范技能素质培养平台,打破传统的教与学的组合形式与相对封闭的教学过程,探索师范教育专业开放式教学。