关于高校扩招的几点思考

高校扩招是我国深化教育改革、挖掘教育潜力的一项重大举措。针对由此出现的各种新问题,高校要积极推进内部管理体制改革,适应新形势下对人才培养的需要,教育工作者则要站在全局的高度,面向全体学生,加强自我认识的提高,积极开展整体融合教育,公平对待普通生与扩招生,真正落实教育体制改革以教育质量为核心的原则。     

对高校扩招与产业理念的理性思考

高等教育具有“社会公益性”是世界各国普遍认同的,而对其“产业性”则颇有分歧。然而,当今世界高等教育发展的总趋势是,国办大学法人化、私营化改革快速推进,高校运营管理中“产业理念”成分不断增加。产业理念的实质,在于高教成本由政府向学生部分转移。产业理念的把握,关键在于准确适度选取高教规律与经济规律的融合部位。本文基于我国高校扩招的背景与成就,从“产业理念”的角度,对高校扩招相关问题进行简要剖析,进而引发对“产业理念”的理性思考。     

关于高校扩招与教学质量的思考

自1999年高等教育扩招以来,教学质量有所下降,究其原因有四:一是生均教育资源降低,二是师资力量不足,三是生源质量下降,四是高等教育质量观滞后。保证、提高高等教育教学质量,必须树立正确的质量观;加大投入,优化结构,提高教育资源的利用效率;积极进行教学研究,探索教学改革的新路子;加快师资队伍建设,努力造就一支规模适宜的高水平的师资队伍。     

高校扩招的理性审视及对策

从高校扩招的历史背景及现状分析着手,对高校扩招进行公正、客观的评价,详细阐明其积极意义以及存在的问题,并针对性地提出相应的对策.     

关于扩招后高校思想政治工作的思考

高校扩招是我国高等教育大众化的一条必由之路 ,它给我国的高等教育带来了超常规的发展。但是扩招之后 ,滞后的思想政治工作也给高等教育的发展带来了一定的负面影响 ,因此 ,认真分析扩招后高校思想政治工作的现状 ,提出有效的对策 ,对于推动我国高等教育进一步健康快速发展至关重要     

论教育需求与高校扩招

社会发展过程中 ,经济越发达 ,现代化程度越高 ,教育需求就越强烈 ,特别是大众接受高等教育和国家多渠道、多途径办高等教育等的教育需求表现得越突出。其结果高校扩招就是必然的选择 ,高校扩招是无限制的满足教育需求 ,还是有限扩招 ,科学合理制订招生计划来发展高等教育 ,这都是中国高等教育将走向大众化高等教育所要面临和解决的问题     

扩招问题与质量控制——关于近三年高校扩招的思考

高校大规模扩招给目前高校特别是普通高校带来的问题 ,主要体现在教育质量加速下滑、生源质量下降、部分新升级院校生存困难 ,扩招增幅大与教育投入少的矛盾。解决上述问题的策略是降低增幅 ,适度扩招 ,给高校创造一个调整的机会 ,稳定高等教育质量 ,留一个可持续发展的空间。     

高校扩招后教育质量的思考

高校扩招后 ,高等教育质量问题日益引起社会各方面的关注 ,解决这一矛盾的根本出路在于 ,用新的教育质量观来引导和深化高等教育的改革。     

对高校停止扩招政策的几点反思

教育部叫停高校扩招政策以缓解高等教育面临的各种压力,此举在全社会引起很大震动。简单地停止扩招,高等教育存在的问题不会因此而消失。找出扩招政策产生的问题及原因,采取补救措施积极应对才是高等教育健康发展的出路。     

我国高校扩招政策的效应分析

分析了我国1999年高校扩招政策实施后高等教育的发展状况,指出其存在的问题,提出相应举措。在今后的高校扩招过程中,一方面要优化高等教育供给的数量和质量结构,控制扩招的速度,完善高校毕业生就业市场机制;另一方面要改革政府财政拨款方式,提高资金的运作效率和收益。     

高校扩招后设计艺术教育的思考

高校扩招对设计艺术教育影响很大,应正确把握设计艺术教育的发展动向,有效防止教育偏差。本文从专业教学角度,分析与思考一些有共通性的问题,并尝试提出对应措施及办法,以期引起共鸣与共识。     

高校扩招的经济学思考

从经济学角度对高校扩招中的教育需求和供给进行了分析,研究了居民对高等教育消费的经济承受能力和高校扩招对宏观经济的作用,提出应合理确定高校扩招幅度,以促进高等教育可持续发展。     

对高校扩招后就业激烈竞争的思考

由于高校扩招后尚存在人才培养的盲目性,学生的心理素质与综合能力还存在着不足,因此人才市场出现了供大于求的局面,坚持与时俱进,改善现有状况,高校应该重新审视自己,加强对学生就业的社会责任感和忧患意识,进一步解放思想,更新观念,使教育发展有新思路,改革有新突破,各项工作有新举措,切实把大学生的政治素质、心理品质、专业技能与团队精神的培养放到重要的议事日程之中。     

渐进决策模型视角的高校扩招政策分析

渐进决策模型足一种在过去经验的基础上,采用渐进方式对现行政策加以修改从而逐渐实现决策目标的一种决策过程范式。通过对高校扩招政策的分析,给我们的启示是：在社会稳定的前提下,政府的决策应该尽量采取渐进的方式,不断提高决策的科学民主化与透明度；我国的高等教育大众化进程,应该通过加大教育投入与教育形式的多样化来实现。     

对我院扩招的思考

分析了高校扩招后的形势和我院办学规模的走向 ,剖析了扩招所带来的机遇与挑战 ;提出了我们必须采取的应对之策     

高校扩招与教育观念的与时俱进

论述了高校扩招 ,我国高等教育从精英教育向大众教育逐步转变的过程中 ,生源质量、学生思想观念、学习动机、社会对人才需求等方面的变化 ,提出了我国普通高等教育的教育观念如何与时俱进这一问题。     

高校扩招下的普通家庭高等教育投资对策分析

本文分析了高校扩招后普通家庭的教育投资现状,阐明了传统教育投资模式及其带来的问题,说明了人才的合理定位决定了普通家庭教育投资要有合理性,提出了几种教育投资策略,并对其进行了对比分析。最后,指出了普通家庭要根据实际情况,选择不同的教育投资模式。     

高校扩招后学生思想政治工作问题探讨

在全面建设小康社会的新阶段 ,随着高等教育向大众化的推进 ,高校思想政治教育工作面临着严峻的挑战。在全面建设小康社会新的历史阶段到来后 ,高校学生思想政治工作 ,其传统的模式需向行政、研究与学术相结合的多样化的混合型模式转变 ,同时高校学生思想政治工作队伍需向多层次、专家型发展     

对高校扩招后学风建设的几点思考

目前高校学风建设,深受学生的思想意识、社会和学校环境的影响是造成不良学风的主要原因,高校在扩招后必须通过加强学风建设,才能创造有利于全面推进素质教育的环境.这可从加强思政工作,深化教改,规范管理制度等方面入手.     

高校扩招后高等学校教育质量意识的转变及其影响

高等教育的迅速发展使得高等教育过去统一的人才培养模式和规格及其表现出来的人才质量的单一性,已很难适应社会对高等教育多方面的要求,必须转变高等教育人才培养的质量观念,着重培养多样化的创新人才,而观念的转变将对国家、民族的创新能力及其可持续发展产生深远影响。