加强党的领导 全面推行改革——佛山大学在实施改革过程中加强党的领导的实践与认识

提出了高等学校在实施改革过程中如何加强党的领导的几个观点:(1)要保证改革的正确方向,学校党组织必须反复强调、坚持改革要有正确的指导思想和明确的目标;(2)要在实施改革过程中达到党政协调一致,密切配合,就必须正确处理党政职能分开和发挥党的领导作用的关系;(3)要把党的全面推行改革的主张变成法定和行动指南,提高全体员工的改革的自觉性和主动性,还应该发扬民主、充分相信、依靠群众和正确引导群众;(4)要结合学校的实际情况,选择合理而又可能的综合改革的途径,党组织必须认真研究,尽力落实政策必须具备的内部条件和外部条件。     

加快改革步伐 推进后勤社会化进程——山西农业大学后勤社会化调查分析

高校后勤社会化是计划经济体制向社会主义市场经济体制转变在高校后勤领域的具体体现.作者对山西农业大学后勤社会化改革进行了调查分析,认为高校后勤社会化改革必须要有总体思路,必须要探索改革的措施和具体方法,必须针对改革中存在的问题进一步深化改革.     

对反思改革的几点思考

我国的改革始终是在不断反思和总结经验中前进的。胡锦涛同志在人代会上海团会议上指出: “要在新的历史起点上继续推进社会主义现代化建设,说到底要靠深化改革、扩大开放。要毫不动摇地坚持改革方向,进一步坚定改革的决心和信心,不断完     

吴邦国强调 企业改革要着眼于搞活整个国有经济——强化企业管理是建立现代企业制度的工作基础

中共中央政治局委员、书记处书记吴邦国今天在中央党校省级领导干部“国有企业改革”专题研究班开班式上强调。企业改革要着眼于搞活整个国有经济,并以建立现代企业制度为目标,抓好企业改革的试点。 吴邦国着重分析了深化国有企业改革中要注意的五个方面问题。一是企业改革要着眼于搞活整个国有经济。而不是着眼于搞活每一个企业;要着眼于建立优胜     

浅谈高校女子体育课教学方法的改革

在高校女子体育课教学方法的改革中要克服弊端，要强调科学性，要提倡启发性，要注意针对性     

立足国情:刑罚改革的基础性原则

立足国情应当成为我国刑罚改革的基础性原则。坚持立足国情原则对于我国的刑罚改革具有多方面的积极意义。在刑罚改革过程中贯彻立足国情原则,一方面要对涉及刑罚改革的具体国情进行深刻的认识;另一方面要防止在借鉴西方国家经验和制度上的两种极端化倾向和作法。     

及早防止改革出现的弊端

经济学家吴敏琏指出:1994年的改革,要防止在实际操作中以种种理由软化领导者的决心,否则将降低改革措施的力度,使原定的改革要求无法实现;要防止以种种借口拖延时日,否则最终将导致关键领域改革不同程度的流产     

浅谈高校财务管理改革的几个问题

改革是当前我国进行“四化”建设的一场革命。为了保证我国社会主义现代化建设发展,全国各条战线都在研究改革,宣传改革,实行改革。我们财务人员在这次改革中,不仅要支持改革,更要积极参加改革,做改革的促进派。高校财务管理改革工作是整个学校管理改革的重要组成部分。财务管理改革必需服从于教育改革的根本目的,即有利于提高经济效益,有利于多出人才、快出人才、出更多的科研     

传统国有制经济的困境与出路

传统国有制经济在我国经济建设中虽然仍占有重要地位，但还有诸多弊端。因此，传统国有制经济要改革，要进行产权制度的改革。其改革的着眼点，是国有制经济结构的重塑与再构。     

试论企业经营管理者的素质培养

当前在深化企业改革的过程中,特别是在实现企业经济增长方式的转变过程中,国有企业要走出目前的困境,除了要积极地加快改革步伐外,还要努力地提高企业经营管理者的素质,培养和造就一批高素质的企业经营管理者队伍。     

论社会主义市场经济体制下高校改革与发展的基本思路

<正> 我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。在体制转轨的过程中,高校要积极主动地予以适应,明确高教改革与发展的基本思路。 一、理顺改革、发展和稳定的关系。高校的稳定工作十分重要,但要想真正稳定,就要做好改革和发展工作。一方面,为适应社会主义市场经济,高等教育要进一步深化改革,通过改革来解放和发展教育生产力。另一方面,又要在改革中发展高等教育事业,通过改革达到发展。在改革的实施过程中,观望滞后的思想和超越历史进程的行动都不利于稳定大局。     

CDIO模式在我国高等职业教育中的应用情况综述

高等职业教育的教学改革是其健康发展的关键,CDIO模式的引入为高职教育改革提供一套方法。CDIO在高职教育本土化的研究成果主要体现在专业人才培养模式改革、课堂教学模式改革、专业课程体系构建等方面,其研究的落脚点是要改革当前高等职业教育中存在的不足,为我国高职教育改革提供借鉴。但在高职教育改革中运用CDIO模式要注意结合国情和校情,加大师资队伍培训力度,循序渐进,在实践中摸索经验、总结教训,逐步形成CDIO本土化教育模式,并与已取得成功的教育模式相结合。     

从高校内部组织结构特性谈高校学院制改革

高校内部组织结构特性是高校管理和改革的依据。在进行学院制改革的过程中, 既要重视高校的学术属性, 又要重视高校的科层属性, 实现学术权力与行政权力的优化与协调, 建立良性运行机制, 使学院制改革既有利于学科发展, 又要提高管理效率。     

怎样做好社会福利事业改革中的思想政治工作

在社会福利事业改革过程中,体制转换、利益调整、观念更新也在更深层次上进行,各种利益冲突在所难免。要确保社会福利事业改革的顺利进行,思想政治工作发挥着保驾护航的重要作用。要充分认识加强社会福利事业思想政治工作的重要性,找准思想政治工作的切入点和突破口,本着求实创新的精神,坚持用科学的方法论,使思想政治工作在社会福利事业的人事、分配制度改革和日常管理中发挥重要作用。     

怎样做好高校后勤社会化改革的思想政治工作

指出了高校后勤改革中面临的新情况和思想问题,提出高校后勤改革中,要围绕社会化改革目标做好思想政治工作,要有针对性地进行思想政治工作,把思想政治工作与解决职工实际问题相结合、与制度约束相结合.认为高校后勤的思想政治工作要与时俱进,把握时代特点,围绕高校改革、发展与稳定的主题,不断改进和加强思想政治工作,充分发挥其有效性和整体威力,保证高校后勤社会化改革的顺利进行.     

体制转换过程中农业面临的冲击与农业保护

在我国，农业在经济改革、稳定、发展中有重要作用。抓经济改革、稳定、发展首先要抓好农业。本文论述了在改革过程中农业面临的冲击和如何为农业提供保护的问题。     

职业学校学分制改革探讨

职业学校实行学分制改革是职业教育领域的一项重大变革,在推进过程中既要积极又要稳妥。我们认为,职业学校在学分制改革中要重点做好以下工作:制定实施意见,完善配套措施;合理设置课程,扩大学生自主权;分层教学,尊重个性差异;实行弹性学制,满足不同需要;完善质量考核评价体系,调动学生学习积极性;加强领导,统一认识,稳步推进学分制改革。     

中国改革的内在动力与基本经验

中国改革是一个持续推进的过程,新时代,如何坚持和完善中国特色社会主义制度是到本世纪中叶我国实现改革总目标的核心问题。这需要我们反思改革逻辑,挖掘改革动力,总结改革经验。中国改革取得成功是各种动力形成历史合力的结果,在这些动力中,中国共产党的领导是核心动力,人民群众是主体动力,顶层设计与基层探索相结合是中国改革的科学方法。它们之间的逻辑关系是,党的领导居于主导地位,发挥统领作用;人民群众的动力居于基础地位,具有最终意义;顶层设计与基层探索相结合是二者发挥作用、增强成效的科学方法。总结中国改革可以得出以下经验:制度改革要与经济发展相适应;制度建设要与意识形态相适应;制度改革要遵循国家与各主体利益关系相协调原则;各种制度改革相协调并在不同时期有重点推进。     

邓小平改革理论与高等教育的改革

中国的高等教育改革必须在邓小平改革理论指导下进行。高等教育的改革要解放思想,要坚持“三个面向”的原则,要抓好学科和专业建设,要建立一支适应教育发展、教育改革形势的高水平的师资队伍,要提高教学质量和管理水平。     

农民收入的现状、结构与不平等问题研究

2004年以来,农民收入经历了"十二连快"的奇迹,主要来自农业在国民收入分配中地位提高后带来的连锁效应。在农民收入分配中,不平等现象仍然比较严重,要高度关注低收入群体。"十三五"期间,要保证农民收入继续"连快"和"翻番",必须通过国民收入再分配给农民更多的利益,加大改革力度,向改革要收入。